學習能力傾向測驗(Scholastic Aptitude Test,SAT)一譯“學習能力測驗”、“學能測驗”。是美國大學人學考試。目的在於預測被試進大學後的學習能力。美國大學入學考試委員會1926年編制,1948年後由美國教育測驗中心主持。測驗不分科目,只分語言和數學兩大部分。語言部分有反義詞、句子填充、類比推理、閱讀理解、標準書面英語等,用以檢查學生的辭彙量、閱讀理解和邏輯推理能力;數學部分包括算術、代數、幾何等內容,用於檢查學生的數學運算、數學概念運用、推理能力和運用基本數學知識解決實際問題的能力。