《學習的革命導讀與實踐》是一本科學技術文獻出版社在1999年出版的圖書，作者是顧瑞榮 / 王建偉 / 許 靜
基本介紹
- 作者：顧瑞榮 / 王建偉 / 許 靜
- ISBN：9787502329525
- 頁數：304
- 定價：15.80
- 出版社：科學技術文獻出版社
- 出版時間：1999-1-1
- 裝幀：平裝(無盤)
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
內容提要
本書針對讀者在閱讀理解《學習的革命》中發生的誤讀現象，和輿
論對原著評價的褒貶失度等情況，對原著作了精心的整理和疏導，並結
合作者長期在教育崗位上積累的教學心得和研究成果，把西方學習革
命的成果與中國教育改革的實際相結合，既對原著作了恰當的評價，也
為讀者指出了學習革命的路徑，形成了一部很有特色的、既有理論開創
性又有實際操作性的、名副其實的“導讀與實踐”，亦堪稱為“中國學
習的革命”的先驅之作。
作品目錄
導言 親愛的讀者，你參加學習革命了嗎
第一章 學習要來一場革命――學習革命的必要性
第二章 學會學習――學習革命的主題
第三章 大腦是最大的可開發資源――學習革命的可能性（一）
第四章 每個孩子都是天才――學習革命的可能性（二）
第五章 重大突破等待分享――學習革命的可能性（三）
第六章 自尊與情感智力――學習革命的基礎（一）
第七章 學習怎樣學習和怎樣思考――學習革命的基礎（二）
第八章 營造最佳學習狀態――學習革命的基礎（三）
第九章 學習者的快速學習――學習革命的示範（一）
第十章 父母的教養之方――學習革命的示範（二）
第十一章 教師的超級教學――學習革命的示範（三）
尾聲 超越學習的革命
附錄 實踐指南
參考書目
第一章 學習要來一場革命――學習革命的必要性
第二章 學會學習――學習革命的主題
第三章 大腦是最大的可開發資源――學習革命的可能性（一）
第四章 每個孩子都是天才――學習革命的可能性（二）
第五章 重大突破等待分享――學習革命的可能性（三）
第六章 自尊與情感智力――學習革命的基礎（一）
第七章 學習怎樣學習和怎樣思考――學習革命的基礎（二）
第八章 營造最佳學習狀態――學習革命的基礎（三）
第九章 學習者的快速學習――學習革命的示範（一）
第十章 父母的教養之方――學習革命的示範（二）
第十一章 教師的超級教學――學習革命的示範（三）
尾聲 超越學習的革命
附錄 實踐指南
參考書目
