學校網站模板

學校網站是學校對校園網進行有效管理並發布信息的視窗和平台,而學校網站模板就是學校網站的模型版式。

基本介紹

  • 中文名:學校網站模板
  • 涵義:對校園網進行有效管理並發布信息
  • 類型:專業性教育網站模板
  • 特點:教育育人上,有濃厚的文化韻味
涵義與特點,分類,色系與風格,設計,

涵義與特點

學校網站是學校對校園網進行有效管理並發布信息的視窗和平台,依託網站學校可以向學生、教師以及社會發布相關信息,完成有效的網路化管理以及實現真正的資源共享。
網路上都會有各類網站管理系統提供下載,可以通過網站管理系統輕鬆架設網站,網站都有自己的模板,叫網站管理系統模板,簡稱“網站模板”。
學校網站模板就是學校網站的模型版式, 屬於專業性教育網站模板,其特點主要表現在教育育人上,有濃厚的文化韻味,積極向上的學習態度和朝氣蓬勃的青春氣息。

分類

1、幼稚園網站模板
2、中國小學校網站模板
3、高等學校網站模板
4、輔導培訓學校網站模板
5、職業技術學校網站模板
6、藝術特長學校網站模板
7、外語類學校網站模板

色系與風格

1、學校網站模板的色系:白色、灰色、黑色、藍色、綠色、紅色、橙色、紫色、
2、學校網站模板的風格:仿古型、國際型、前衛型、時尚型、溫馨型、嚴謹型、活潑型等。

設計

(一)定位網站的主題和名稱
1.主題要有特色而且精巧。定位要有學校特色,內容要精巧。
2.題材要與學校的各個內容有關。比如:學校的名稱、學校的教育教學、學校的機構、學校的活動等等。同時題材的選取也要與所屬學校的實際相結合。
(二)首頁的設計
在全面考慮好網站的欄目,連結結構和整體風格之後,就可以正式動手製作首頁了。有一句俗語:"良好的開端是成功的一半"。在網站設計上也是如此,首頁的設計是一個網站成功與否的關鍵。人們往往看到第一頁就已經有一個整體的感覺。是不是能夠促使瀏覽者繼續點擊進入,是否能夠吸引瀏覽者留在站點上,全憑首頁的設計。所以,首頁的設計和製作是絕對要重視和花心思的。有關首頁設計方法大致如下:版面布局的竅門、色彩的搭配、字型的設定和表格的嵌套、細微之處見功力、考慮不同的瀏覽器和解析度、設計好你的banner和位置、標籤的重要性。
首頁設計的一般步驟:
1、確定首頁的功能模組。
首頁的內容模組是指你需要在首頁上實現的主要內容和功能。一般的站點都需要這樣一些模組:網站名稱(logo),廣告條(banner), 主選單(menu),新聞(what's new), 搜尋(search), 友情連結(links), 郵件列表(maillist),計數器(count), 著作權(copyright).選擇哪些模組,實現哪些功能,是否需要添加其他模組都是首頁設計首先需要確定的。主要分兩部分,一部分是相對獨立的模組如官方論壇、網上報名、名師課堂、資料下載、家長俱樂部,另一部分是動態欄目根據學校自己的特點設計制定模組內容。
2、設計首頁的版面
在功能模組確定後,開始設計首頁的版面。就象搭積木,每個模組是一個單位積木,如何拼搭出一座漂亮的房子,就看你的創意和想像力了。設計版面的最好方法是先將理想中的草圖勾勒出來,然後再用網頁製作軟體來實現。
3、處理技術上的細節
製作的主頁如何能在不同解析度下保持不變形,如何能在IE和NC下看起來都不至於太醜陋,如何設定字型和連結顏色....等等,首頁設計是整個網站設計的難點和關鍵,在製作的過程中要處理好各種技術的細節也是非常重要的。
(三)定位網站的形象
1.設計網站的標誌(logo)
首先需要設計製作一個網站的標誌(logo)。就如同商標一樣,logo是站點特色和內涵的集中體現,看見logo就讓大家聯想起站點。標誌可以是中文,英文字母,可以是符號,圖案,可以是動物或者人物等等。標誌的設計創意來自網站的名稱和內容。同時也能非常宣明的代表到學校的標誌。
2.設計網站的標準色彩
網站給人的第一印象來自視覺衝擊,確定網站的標準色彩是相當重要的一步。不同的色彩搭配產生不同的效果,並可能影響到訪問者的情緒。"標準色彩"是指能體現網站型象和延伸內涵的色彩。例如:IBM的深藍色,肯得基的紅色條型,windows視窗標誌上的紅藍黃綠色塊,都使我們覺得很貼切,很和諧。標準色標準色彩要用於網站的標誌,標題,主選單和主色塊。給人以整體統一的感覺。至於其它色彩也可以使用,只是作為點綴和襯托,絕不能喧賓奪主。
3.設計網站的標準字型
和標準色彩一樣,標準字型是指用於標誌,標題,主選單的特有字型。一般我們網頁默認的字型是宋體。為了體現站點的"與眾不同"和特有風格,我門可以根據需要選擇一些特別字型。
4.設計網站的宣傳標語
它是網站的精神,網站的目標,用一句話甚至一個詞來高度概括。
(四) 確定網站的欄目和版塊
1.確定欄目和版塊;
2.確定網站的目錄結構和連結結構;
3.確定網站的整體風格;

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們