基本介紹
- 書名：孟建平系列叢書·一課三練課時導學:科學
- 出版社：北京教育出版社
- 頁數：116頁
- 開本：16
- 作者：孟建平
- 出版日期：2012年11月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《孟建平系列叢書·一課三練課時導學:科學(八年級下冊)(Z)》由北京教育出版社出版。
圖書目錄
第一章電和磁
第1課時1.1指南針為什麼能指方向（一）
第2課時1.1指南針為什麼能指方向（二）
第3課時1.2電生磁（一）
第4課時1.2電生磁（二）
第5課時1.3電磁鐵的套用
第6課時1.4電動機（一）
第7課時1.4電動機（二）
第8課時1.5磁生電（一）
第9課時1.5磁生電（二）
第10課時1.6家庭用電（一）
第11課時1.6家庭用電（二）
第12課時1.7電的安全使用
第一章自測題
第二章微粒的模型與符號
第1課時2.1模型、符號的建立與作用
第2課時2.2物質的微觀粒子模型（一）
第3課時2.2物質的微觀粒子模型（二）
第4課時2.3原子結構的模型（一）
第5課時2.3原子結構的模型（二）
第6課時2.4組成物質的元素（一）
第7課時2.4組成物質的元素（二）
第8課時2.5表示元素的符號（一）
第9課時2.5表示元素的符號（二）
第10課時2.6表示物質的符號（一）
第11課時2.6表示物質的符號（二）
第12課時2.7元素符號表示的量（一）
第13課時2.7元素符號表示的量（二）
第二章自測題
第三章空氣與生命
第1課時3.1空氣與氧氣（一）
第2課時3.1空氣與氧氣（二）
第3課時3.1空氣與氧氣（三）
第4課時3.2氧化和燃燒（一）
第5課時3.2氧化和燃燒（二）
第6課時3.3化學方程式（一）
第7課時3.3化學方程式（二）
第8課時3.3化學方程式（三）
第9課時3.4二氧化碳
第10課時3.5生物的呼吸和呼吸作用（一）
第11課時3.5生物的呼吸和呼吸作用（二）
第12課時3.6光合作用（一）
第13課時3.6光合作用（二）
第14課時3.7自然界中的氧循環和碳循環（一）
第15課時3.7自然界中的氧循環和碳循環（二）
第16課時3.8空氣污染與保護
第三章自測題
第四章植物與土壤
第1課時4.1土壤的成分
第2課時4.2各種各樣的土壤
第3課時4.3植物的根與物質吸收（一）
第4課時4.3植物的根與物質吸收（二）
第5課時4.4植物的莖與物質運輸（一）
第6課時4.4植物的莖與物質運輸（二）
第7課時4.5植物的葉與蒸騰作用（一）
第8課時4.5植物的葉與蒸騰作用（二）
第9課時4.6保護土壤
第四章自測題
參考答案
第1課時1.1指南針為什麼能指方向（一）
第2課時1.1指南針為什麼能指方向（二）
第3課時1.2電生磁（一）
第4課時1.2電生磁（二）
第5課時1.3電磁鐵的套用
第6課時1.4電動機（一）
第7課時1.4電動機（二）
第8課時1.5磁生電（一）
第9課時1.5磁生電（二）
第10課時1.6家庭用電（一）
第11課時1.6家庭用電（二）
第12課時1.7電的安全使用
第一章自測題
第二章微粒的模型與符號
第1課時2.1模型、符號的建立與作用
第2課時2.2物質的微觀粒子模型（一）
第3課時2.2物質的微觀粒子模型（二）
第4課時2.3原子結構的模型（一）
第5課時2.3原子結構的模型（二）
第6課時2.4組成物質的元素（一）
第7課時2.4組成物質的元素（二）
第8課時2.5表示元素的符號（一）
第9課時2.5表示元素的符號（二）
第10課時2.6表示物質的符號（一）
第11課時2.6表示物質的符號（二）
第12課時2.7元素符號表示的量（一）
第13課時2.7元素符號表示的量（二）
第二章自測題
第三章空氣與生命
第1課時3.1空氣與氧氣（一）
第2課時3.1空氣與氧氣（二）
第3課時3.1空氣與氧氣（三）
第4課時3.2氧化和燃燒（一）
第5課時3.2氧化和燃燒（二）
第6課時3.3化學方程式（一）
第7課時3.3化學方程式（二）
第8課時3.3化學方程式（三）
第9課時3.4二氧化碳
第10課時3.5生物的呼吸和呼吸作用（一）
第11課時3.5生物的呼吸和呼吸作用（二）
第12課時3.6光合作用（一）
第13課時3.6光合作用（二）
第14課時3.7自然界中的氧循環和碳循環（一）
第15課時3.7自然界中的氧循環和碳循環（二）
第16課時3.8空氣污染與保護
第三章自測題
第四章植物與土壤
第1課時4.1土壤的成分
第2課時4.2各種各樣的土壤
第3課時4.3植物的根與物質吸收（一）
第4課時4.3植物的根與物質吸收（二）
第5課時4.4植物的莖與物質運輸（一）
第6課時4.4植物的莖與物質運輸（二）
第7課時4.5植物的葉與蒸騰作用（一）
第8課時4.5植物的葉與蒸騰作用（二）
第9課時4.6保護土壤
第四章自測題
參考答案
編輯推薦
《孟建平系列叢書·一課三練課時導學:科學(七年級下冊)(H)》由北京教育出版社出版。
目錄
第一章水
第1課時1.1地球上的水（一）
第2課時1.1地球上的水（二）
第3課時1.2水的三態變化（一）
第4課時1.2水的三態變化（二）
第5課時1.2水的三態變化（三）
第6課時1.3水是常用的溶劑（一）
第7課時1.3水是常用的溶劑（二）
第8課時1.3水是常用的溶劑（三）
第9課時1.4配製溶液
第10課時1.5水的組成
第11課時1.6水資源的利用和保護
第一章自測題
第二章空氣
第1課時2.1空氣的存在（一）
第2課時2.1空氣的存在（二）
第3課時2.1空氣的存在（三）
第4課時2.2空氣的成分（一）
第5課時2.2空氣的成分（二）
第6課時2.3氧氣（一）
第7課時2.3氧氣（二）
第8課時2.3氧氣（三）
第9課時2.4二氧化碳（一）
第10課時2.4二氧化碳（二）
第11課時2.5保護大氣圈（一）
第12課時2.5保護大氣圈（二）
第二章自測題
第三章陽光
第1課時3.1太陽輻射能
第2課時3.2陽光的傳播（一）
第3課時3.2陽光的傳播（二）
第4課時3.3陽光的組成（一）
第5課時3.3陽光的組成（二）
第三章自測題
第四章土壤
第1課時4.1土壤的組成和形狀（一）
第2課時4.1土壤的組成和性狀（二）
第3課時4.2土壤與植物
第4課時4.3人類活動與土壤
第四章自測題
第五章生態系統
第1課時5.1種群和群落（一）
第2課時5.1種群和群落（二）
第3課時5.2生態系統（一）
第4課時5.2生態系統（二）
第5課時5.3生物圈
第五章自測題
第六章動物和人的生殖和發育
第1課時6.1動物的生殖與發育（一）
第2課時6.1動物的生殖與發育（二）
第3課時6.1動物的生殖與發育（三）
第4課時6.2人的生殖和發育（一）
第5課時6.2人的生殖與發育（二）
第6課時6.2人的生殖與發育（三）
第六章自測題
第七章植物和微生物的生殖與發育
第1課時7.1綠色開花植物的有性生殖與發育（一）
第2課時7.1綠色開花植物的有性生殖與發育（二）
第3課時7.1綠色開花植物的有性生殖與發育（三）
第4課時7.2種子的萌發和幼苗的形成（一）
第5課時7.2種子的萌發和幼苗的形成（二）
第6課時7.3植物的無性繁殖
第7課時7.4細菌和真菌的繁殖
第七章自測題
期末測試卷
答案
第1課時1.1地球上的水（一）
第2課時1.1地球上的水（二）
第3課時1.2水的三態變化（一）
第4課時1.2水的三態變化（二）
第5課時1.2水的三態變化（三）
第6課時1.3水是常用的溶劑（一）
第7課時1.3水是常用的溶劑（二）
第8課時1.3水是常用的溶劑（三）
第9課時1.4配製溶液
第10課時1.5水的組成
第11課時1.6水資源的利用和保護
第一章自測題
第二章空氣
第1課時2.1空氣的存在（一）
第2課時2.1空氣的存在（二）
第3課時2.1空氣的存在（三）
第4課時2.2空氣的成分（一）
第5課時2.2空氣的成分（二）
第6課時2.3氧氣（一）
第7課時2.3氧氣（二）
第8課時2.3氧氣（三）
第9課時2.4二氧化碳（一）
第10課時2.4二氧化碳（二）
第11課時2.5保護大氣圈（一）
第12課時2.5保護大氣圈（二）
第二章自測題
第三章陽光
第1課時3.1太陽輻射能
第2課時3.2陽光的傳播（一）
第3課時3.2陽光的傳播（二）
第4課時3.3陽光的組成（一）
第5課時3.3陽光的組成（二）
第三章自測題
第四章土壤
第1課時4.1土壤的組成和形狀（一）
第2課時4.1土壤的組成和性狀（二）
第3課時4.2土壤與植物
第4課時4.3人類活動與土壤
第四章自測題
第五章生態系統
第1課時5.1種群和群落（一）
第2課時5.1種群和群落（二）
第3課時5.2生態系統（一）
第4課時5.2生態系統（二）
第5課時5.3生物圈
第五章自測題
第六章動物和人的生殖和發育
第1課時6.1動物的生殖與發育（一）
第2課時6.1動物的生殖與發育（二）
第3課時6.1動物的生殖與發育（三）
第4課時6.2人的生殖和發育（一）
第5課時6.2人的生殖與發育（二）
第6課時6.2人的生殖與發育（三）
第六章自測題
第七章植物和微生物的生殖與發育
第1課時7.1綠色開花植物的有性生殖與發育（一）
第2課時7.1綠色開花植物的有性生殖與發育（二）
第3課時7.1綠色開花植物的有性生殖與發育（三）
第4課時7.2種子的萌發和幼苗的形成（一）
第5課時7.2種子的萌發和幼苗的形成（二）
第6課時7.3植物的無性繁殖
第7課時7.4細菌和真菌的繁殖
第七章自測題
期末測試卷
答案
