套用氣候學(學科)

套用氣候學(學科)

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利用氣候學原理,解決人類有關問題的實用學科。主要任務是,根據各專業部門對氣候的特殊要求,在工程設計和生產過程中,使其最合理地利用氣候資源,最有效地防禦氣候災害。

基本介紹

  • 中文名:套用氣候學
  • 外文名:Climate Application
主要任務,研究內容,

主要任務

如農業部門關心光、熱、水;建築部門關心風壓、雪壓、採暖與通風;航空和航海部門關心風暴、能見度;醫療部門關心使人心情愉快的晴朗溫和的天氣等。故根據各專業部門的特點形成了套用氣候學的分支,如農業氣候學、建築氣候學、航空氣候學、航海氣候學、醫療氣候學等。

研究內容

套用氣候學是研究氣候對生產、生活、軍事等各項專業活動的影響以及某些活動對氣候的影響的學科。它由氣候學與各項專業活動相結合而產生,為各項專業活動服務。
人類很早就套用氣候知識解決生產和生活中的問題。中國在2000多年前已用二十四節氣和七十二候的知識指導以農事為主的各種活動。古希臘在2000多年前也已把氣候知識用於農業和航海。但是,套用氣候學作為氣候學的一個分支,是19世紀中葉以後在各項生產活動和科學技術迅速發展過程中逐漸形成和發展起來的。
地理學著作中的氣候學,包含有各種各樣的人類活動和個別區域各種非氣候現象影響氣候的描述。這裡期望地理學家研究的主要目的是各種現象或現象群之間的關係,而不是單一現象的類型。其他描述也許涉及到無限制的經濟生活上氣候的效應;另方面涉及有機生命或特別工程類型上氣候的效應;其他套用氣候學涉及到純科學的多種領域。氣候可以當做一種自然資源,而重要的是套用氣候必須經常確定資源是否被恰當地利用了。氣候資源的明顯而關鍵性的意義,是在與其他自然資源的聯繫上,特別是水資源,考慮要注意地區變化問題,例如在不列顛和美國,特別是在世界的乾旱和半乾旱部。
氣候是人類活動的重要環境條件,既有其有利的方面可資利用,又有其不利的方面應力求避免。各種專業活動都提出最適宜的和臨界的氣候指標要求。例如:農業上的積溫、乾燥度;建築上的風壓、雪壓;水利水工上的最大可能降水;航空航海的最低能見度等。套用氣候學正是適應這些要求而發展起來的。同時,套用氣候學的研究也推動了氣候學基本理論的發展。例如:解決高層建築物的風壓風振問題和大氣污染問題,推動了大氣邊界層理論的研究;合理利用乾旱地區和山區氣候資源,促進了乾旱地區和山地氣候理論研究。
套用氣候學的主要研究內容有:氣候資源的利用,氣候災害的防禦,大氣環境分析、評定和區劃,以及各種專業活動與氣候有關的問題。

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