天門市小板鎮小板中學

天門市小板鎮小板中學

在風景秀美的府河之濱,交通便利的荷沙線旁,坐落著一所享譽荊楚的學校——天門市小板鎮初級中學。學校創建於1958年,經歷50多年的積澱,已發展為辦學水平先進、師資力量雄厚的市級示範學校,學校現有學生1400多人,在編教師130多人,90%以上為本科學歷,其中高級教師23人。學校有二十多位教師被評為市先進工作者,優秀教師,9人被評為天門市學科帶頭人,12人在省、市級青年優課比賽中獲獎,30多位教師獲省、市級表彰。

小板中學辦學伊始,以優美的校園環境,先進的教學理念,濃厚的校園文化氛圍,陶冶出一批又一批能人志士,在天門的教育史上留下不可磨滅的歷史足跡。

基本介紹

  • 中文名:天門市小板鎮小板中學
  • 簡稱:小板中學
  • 校訓:勤奮、求實、文明、進取
  • 創辦時間:1958年
  • 類別:國中
  • 現任校長:吳曉德
  • 所屬地區:湖北省天門市
  • 主要院系:國中三個年級
  • 主要獎項:天門市德育先進學校
    天門市模範學校
    天門市文明單位
    天門市心理教育先進集體
    天門市農村示範國中
學校條件,地理位置,宗旨與理念,師資力量,辦學規模,校園風光,優秀教師,

學校條件

在風景秀美的府河之濱,交通便利的荷沙線旁,坐落著一所享譽荊楚的學校——天門市小板鎮初級中學。學校創建於1958年,小板中學辦學伊始,以優美的校園環境,先進的教學理念,濃厚的校園文化氛圍,陶冶出一批又一批能人志士,在天門的教育史上留下不可磨滅的歷史足跡。學校校風、學風正,無一學生違法犯罪,無一重大安全事故發生。
小板中學,已成為農村中學中一道靚麗的風景,教育教學作為學校的生命線,學校為了全面提高教學質量,全面推行精細管理。落實“競爭上崗、優秀提拔、輪換循環”的競爭機制,一批踏實肯乾吃苦耐勞的優秀青年教師被充實到重點崗位、或被提拔為領導班子成員,學校教學工作始終呈現百舸爭流的競爭態勢。值日領導負責檢查“班級常規管理”,全天候督察學校工作,對每班每節課教學情況實行有效監控,出現問題及時整改,每天對各班教育教學信息有詳細記載。
這一切都時時刻刻鞭策著全校師生勤奮學習,求真務實,文明守紀,不斷進取。

地理位置


宗旨與理念

校風:求實創新。
教風:熱愛尊重,科學引導。
學風:自主合作,勤奮探究。
校訓:勤奮、求實、文明、進取。
辦學宗旨:為了學生一切,一切為了學生,為了一切學生。
辦學理念:把德育工作放在首位,堅持從小事抓起,時時、處處滲透德育,堅持從最後一名學生抓起,不讓一個學生掉隊。

師資力量

學校創建於1958年,經歷50多年的積澱,已發展為辦學水平先進、師資力量雄厚的市級示範學校,學校現有學生1400多人,在編教師130多人,90%以上為本科學歷,其中高級級教師23人。學校有二十多位教師被評為市先進工作者,優秀教師,9人被評為天門市學科帶頭人,12人在省、市級青年優課比賽中獲獎,30多位教師獲省、市級表彰。
教學方法:“講、悟、撥、練”四字教學法
講:教師對教學內容精講、講透;
悟:讓學生自己去領悟、理解;
撥:對學生不懂的問題,有效點撥;
練:進行分層練習、分類指導。
同時學校還實行“小班教學”,將班額嚴格控制在65人內,班額小了師生之間互動多了,這樣,每一名學生都能得到教師更精心的指導,更細心的呵護,更貼心的服務。學校教學設施齊全,有一流的實驗室、計算機房、網路中心、電子監控系統,每個教室有班班通設備,每個教師配有電子備課室。

辦學規模

學校食堂寬敞明亮,桌椅齊全,可以同時容納1000多人進餐,學生公寓八人一間,空調、衛生間、晾衣陽台等設施配備齊全,此外還專門設有學生澡堂,免費為學生開放,生活老師全天候指導服務。學校還有足、籃、排、等各類球場及桌球館。
學校的校園環境幽雅,布局合理,建築雄偉氣派,花壇星羅棋布,小徑屈曲有致,文化長廊與雛鹰鵰塑相映成趣,科技樓與教學樓珠聯璧合,男生公寓與女生公寓攜手並肩,綠樹環抱的現代化學生餐廳靜臥在校園中心。現代化的教學環境,精細化的教育管理,讓小板中學成為學生知識的搖籃,讓小板中學成為學生成長的樂園,小板中學的教學質量也實現了新一輪的騰飛。2009年,學校有5名學生被天門中學提前錄取,1人因體育特長被實驗高中提前錄取。總計38人進入天門中學、43人進入實驗高中學習。2011年,學校有5人被天門中學優錄,3人被實驗高中優錄,總計41人進入天門中學、39人進入實驗高中學習。
學校風光學校風光
“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,新的學年,我們站在新的起點上,我們要抓住教育發展新的歷史機遇,規範辦學,深化改革。在市教育局的領導下,蓄勢而發,乘勢而上,用我們的良心、責任、本領打造更高質量、更具特色的農村示範中學。

校園風光

校園風采展如下:

優秀教師

展示如下所示:
張想林 中學數學高級教師參加工作近三十年,長期擔當畢業班班主任。在教學過程中,不斷積累經驗,把數學理論與實踐結合起來,形成具有獨特風格的教育教學方法,在廣大師生中贏得美好聲譽。2010年9月,榮獲“天門市十佳師德標兵”光榮稱號。2011年4月所帶班級中有5名學生被天門中學提前錄取,8名學生天門中學預錄。引
天門市小板鎮小板中學
楊文濤 中學數學一級教師他業務上勤懇務實,刻苦耐勞,勇挑重擔,不斷提高自己的教學能力,憑著紮實的基本功,優異的教學成績和對教育事業的一腔熱情,受到了師生的稱讚。在平凡的崗位上真正履行了一名人民教師的職責。2010年9月,由於成績突出,榮獲“天門市百佳優秀教師”榮譽稱號。引
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羅艷紅 中學語文一級教師在教學中,形成了“嚴謹、求實”的教學風格,在教學中能多角度激發學生的學習興趣,把課內外知識相互結合起來。充分發揮學生的主動性,套用探究性的學習方式,讓學生在自我探究中獲得知識。2010年所帶班級語文科中考成績優異,處於全市前列。引
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田兵 中學英語高級教師,天門市教研室英語中心教研組成員,校教務處副主任。他注重學生英語口語訓練。講課幽默風趣,寓教於樂,深得學生、家長、社會的好評。近十年來,輔導學生參加全國英語能力競賽,多名學生榮獲國家級二等獎、三等獎、指導多名青年老師參加全市英語優質課比武,成績顯著引
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田學兵 中學物理一級教師講課通俗易懂,深入淺出,把深奧晦澀的理論講解得清楚明白,學生願意聽,喜歡聽。在教學之餘,田老師利用課餘時間,擴展自己的知識面,知識儲備充足,博學多才。為人沉穩、低調,深受師生好評。引
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江志華 中學化學高級教師小板中學總務處主任江老師在化學課堂上,注重實驗操作技能培養,鼓勵學生自己動手,激發學生對化學學科的興趣的培養。所帶班級的化學成績優異。分管工作認認真真,兢兢業業。實現了教學業績和後勤管理的雙贏。引
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