本書系統探討了心理學和大眾傳播研究的關係。包括心理學在傳播研究中地位的演變，心理學在傳播研究中的作用，傳播心理學這一類研究的特徵、性質、問題的範圍，以及與其他相關學科的關係等。 本書對那些對大眾傳播中的心理現象研究感興趣的讀者以及關心媒介教育問題的讀者，或許能有所幫助。
基本介紹
內容提要,作者簡介,目錄,
內容提要
生活在現代社會中的任何人，都要受到大眾傳播的影響，只不過影響的性質，程度不同。本書系統分析介紹了國內外關於大眾傳播對人的影響的研究。
內容包括：
（1）社會真實是在何種因素和機制的作用下被描述為媒介中所描述的樣子即媒真實，媒介真實和社會真實有什麼主要的差別。
（2）媒介信息處理過程、態度改變過程和行為改變過程的研究。
（3）媒介內容對人的影響的結果，包括媒介內容對人的認知的影響，媒介暴力內容對人的影響，媒介中的刻板印象研究，媒介對青少年的影響等。 另外，本書還系統探討了心理學和大眾傳播研究的關係。包括心理學在傳播研究中地位的演變，心理學在傳播研究中的作用，傳播心理學這一類研究的特徵、性質、問題的範圍，以及與其他相關學科的關係等。 本書對那些對大眾傳播中的心理現象研究感興趣的讀者以及關心媒介教育問題的讀者，或許能有所幫助。
作者簡介
劉曉紅，女，1957年生。中國社會科學院新聞與傳播研究所助理研究員。主要研究領域為大眾播活動中的心理現象和精確新聞報導。 卜衛，女， 1957年生。中國社會科學院新聞與傳播研究所副研究員，媒介傳播與青少年研究中心主任。主要研究領域為媒介對兒童的影響、媒介與性別，網際網路與青少年以及傳播學方法論研究。出版有關專著和著作五部，代表作有《社會科學成果價值評估》，《進入地球村—中國兒童與大眾傳播》等。團中央中國青少年信息服務網“中青網”顧問、中國青少年研究會常務理事、中國婦女研究會理事、美國UCSD訪問學者。
目錄
前言
導言 關於大眾傳播對人的影響的一般性討論
第一部分 大眾傳播的內容及影響因素——從社會真實到媒介真實
第一章 大眾傳播的內容
第二章 影響大眾傳播內容的因素
第二部分 大眾傳播影響過程的研究
第三章 媒介信息處理過程的研究
第四章 媒介內容對行為的影響研究
第五章 媒介訊息影響態度改變的過程
第三部分 大眾傳播的結果
第六章 媒介內容的認知影響
第七章 媒介中的刻板印象
第八章 媒介暴力
第九章 媒介使用與兒童發展
第十章 第三者效果：一種對媒介影響的知覺
第四部分 兼論：心理學和大眾傳播研究的關係
第十一章 心理學研究傳播現象的歷史和心理學在傳播研究中地位的演變
第十二章 心理學和傳播研究
附錄：媒介心理學及美國心理學會
第46分會：媒介心理學分會
參考文獻
