多元智慧型案例研究:學生、教師與學校

多元智慧型案例研究:學生、教師與學校

《多元智慧型案例研究:學生、教師與學校》精選了50個案例,反映多元智慧型理論是如何影響和改變實驗學校校長、教師和學生生活的。它會帶給你啟發和幫助。

基本介紹

  • 書名: 多元智慧型案例研究:學生、教師與學校
  • 作者張敏 
  • ISBN:9787532092086
  • 類別:“多元智慧型開發”系列叢書
  • 頁數:396
  • 定價:23.00
  • 出版社:上海教育出版社
  • 出版時間:2004-2-1
  • 裝幀:軟精
  • 開本:32
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

《多元智慧型案例研究:學生、教師與學校》精選了50個案例,反映多元智慧型理論是如何影響和改變實驗學校校長、教師和學生生活的。它會帶給你啟發和幫助。
“借鑑多元智慧型理論,開發學生潛能”課題研究開展兩年來,課題組欣喜地發現:學生變了,教師變了,教學的很多方面都在潛移默化中改變。“欣喜”,不僅因為學校運用了先進的教學設施,還因為教師的教育理念、學生的學習心境、課堂氛圍發生了根本變化——這種變化反映在教師以學生髮展為本的教學設計思想中,流露於學生踴躍提問或自願作文的一個片段,體現在豐富多彩、充滿生命力的課堂上……

作者簡介

劉竑波,上世紀八十年代末華東師範大學中文系本科畢業,酷愛中國古典文學,陰錯陽差進了教科所,從此轉行。九十年代初,就讀教育系“教育基礎理論”助教進修班,得聆諸多大師的教誨。九十年代末在職攻讀碩士學位, 2002 年獲“教育學”碩士學位。 2004年在職攻讀教育經濟與管理博士學位。

目錄

寫在前面
一 理論篇 多元智慧型與案例研究
1 關於案例與案例研究
2 關於多元智慧型的案例研究
二 學生篇 每個學生都是優秀生
智慧,是一朵會開的花……
1 學生智慧型的開啟和發展
2 學生個性成長
3 學生檔案夾
三 教師篇 走向專業化的教師
教師,如何成為一盞多元智慧型導航燈
1 教育理念轉變
2 教學過程改革
3 教學設計:項目計畫學習
四 學校篇 學校改革的多維度思考
他山之石 可以攻玉
1 多元智慧型理論觀照下的國內學校
2 解讀國外多元智慧型學校 3 多元智慧型理論影響學校改革片斷

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