堯衛國

堯衛國是廣州大學附屬中學高中語文正高級教師，教育部全國研究生教育評估監測專家庫專家，新課標新教材省級培訓專家。截至2024年，他應廣東省教育廳、福建省教育廳、廣東省教研院、福建省教科所，以及省內外二十多個地市教研院邀請，為地市級教研員和骨幹教師進行新課標新教材培訓40多場次，擔任華南師範大學等多所高校碩士生導師。作為廣州市名教師工作室主持人，他多次參與省內外教育幫扶活動，如2022年赴梅州支教和2024年支援英德廣附建設。在高考備考指導方面，他提出“三語讀題法”等教學方法，2024年赴福建連城一中開設專題講座，並參與2014年廣東高考語文試題分析。其教研成果獲廣州市教學成果獎，被評為全國教育科研先進個人，教育部全國研究生教育評估監測專家庫專家，新課標新教材省級培訓專家，廣州市名教師工作室主持人。

基本介紹

• 職稱：正高級教師
• 學術兼職：碩士生導師
• 榮譽稱號：全國教育科研先進個人
• 培訓次數：40餘場次（截至2024年）
• 支教時間：2022年、2024年
• 工作室：廣州市名教師工作室主持人

教學研究與培訓

截至2024年，堯衛國受邀為廣東、福建等二十餘地市教研機構開展新課標新教材培訓40多場次。2024年11月，作為廣東省新師範項目專家參與汕尾市單元教學評課活動，指導詩歌聯讀教學策略。擔任北京師範大學兼職教師及三所師範大學碩士生導師。

教育幫扶工作

2022年參與穗梅聯合教研活動，赴梅州支教並深度參與當地教研。2024年8月加入英德廣附教育幫扶團隊，通過“廣州班”建設提升縣域高中質量。同年10月在英德市教學質量分析會上結合三十年教學經驗，分享課程結構化理念。

高考備考指導

2024年3月赴連城一中開展備考指導，提出“抓住關鍵處、對準關鍵人”策略，開設《構建內容結構化的微專題教學》講座。參與2014年廣東高考語文試題分析工作，該年試題閱讀量達9004字，保持穩定結構與多樣化考查形式。

學術成果與榮譽

榮獲廣州市教學成果獎，被評為全國教育科研先進個人，教育部全國研究生教育評估監測專家庫專家，新課標新教材省級培訓專家，廣州市名教師工作室主持人。作為教育部全國研究生教育評估監測專家庫成員，參與教育質量監測。其主持的名教師工作室培養骨幹教師，2024年入選歐衛國名校長工作室成員。