國立花蓮教育大學

學校概況

該校創立至今，畢業學生現身國民教育者，遍布各地，鹹能敬業樂道，對於吾國之國民教育，貢獻殊大。其在學術、藝術、運動著有成就，蜚聲國際者，亦所在多有。此不僅為歷任校長領導策劃之功，亦歷任教職員工奉獻心力之成果。本校遷校之初，衡諸他校，校地尚稱開闊，復蒙政府撥款，增建校舍，充實設備，英才作育，實可立待。惟比年以來，良師需求日切，學生人數日增，瞻望未來，目前格局，實感不足，刻正協調各方，積極訪求第二校區，再創猷新。

校史簡介

該校原為省立花蓮師範學校，創設於1947年10月27日，首任校長為林范劍先生。初創時為縣府特撥花蓮市花岡山前成功中學為校址，除接收省立花蓮中學及省立花蓮女中附設簡易師範班外，並招收二年制及四年制簡易師範班各一班，初基始奠。1949年7月，汪知亭先生接掌該校，銳意發展校務，並成立附屬國小，規模漸備。

1951年10月，花蓮遭逢大地震，校舍設備損失慘重，一時難以修復。1953年8月，該校易長，許俊哲先生受任於百毀待覆之際，致力整修校務，添補設備，學校現復舊觀。1956年，李升先生接掌該校。1958年奉令增辦一年制特別師範科，招訓高中畢業有志青年；不意是年7月15日，溫妮大颱風侵花，校舍全毀，修復匪易，因作遷校計畫。1959年6月奉準遷至美倫七星潭現址，7月動工興建新校舍。12月奉令代辦退除役官兵轉國校師資訊練班。1960年9月完成遷校，黌舍面山背海，巍然壯觀。

1964年7月，該校奉令改制為師範專科學校，戴行悌先生任改制後首任校長。1965年設夜間部，招收普師畢業之現任教師進修。1966年，戴氏請辭，教育聽改派廖傳準先生繼任；1969年9月，何讓先生接任校長，建樹良多。1979年8月，何校長退休，鮑家驄先生接任，鮑校長承歷任校長慘澹經營之餘緒，更銳意革新，積極改進校務，重新規劃校區、加強學校建設、提高師資水平、強化各科教學、加強國小輔導、建立國際合作關係，以增進教學校果，提升教育水平。

1987年7月1日，該校奉令改制為師範學院，設初等教育學系、語文教育學系、數理教育學系與社會科教育學系，並且附設二年制幼兒教育師資科。原校長鮑家驄先生奉聘為首任院長。1988年7月，該校提供國小教師進修機會，成立進修部，同年即行招生，並配合師資多元化發展之目標，協助東部紓解國小師資不足之困境，辦理國小師資及代課教師進修班。1990年8月1日，鮑校長退休，陳乃臣先生接任校長，賡續培養國民國小及學前教育優秀師資。1993年11月，陳乃臣院長任期屆滿，本校為落實校園民主之精神，陳伯璋先生經由遴選程式出任校長，首開師範學院校長遴選風氣之先。2000年10月劉錫麒校長接任校務，就任以來，致力推動校務，期能因應教育鼎革時潮，開啟師範教育之新局。

2004年8月1日，林煥祥先生接任創校以來第十三任校長，此時師範院校正面臨轉型的挑戰，林校長以積極的態度，本著“珍惜人文鄉土好傳統，開創國際視野新契機”的願景推動校務，期望能將花師由優良的傳統帶向美好的未來。

校徽

象徵意義

以“師鐸”、“蓮花”為國立花蓮教育大學校徽的設計題材，“師鐸”象徵百年樹人的教育精神，“蓮花”與校名做關聯性結合，明顯易辨識，充分傳達花蓮教育大學致力培育未來優秀師資的意義。就造型而言，圓形代表圓融、團結，象徵國立花蓮教育大學團結一心，致力於培育優秀師資而努力。就色彩表達的意念而言。綠色代表健康、朝氣、富有生命力；藍色代表深遠博大，表現現代化的氣質；粉紅色代表親切有智慧；以這三種顏色說明國立花蓮教育大學的學校文化及特質。