《國中數學課件製作實例詳解》是2007年人民郵電出版社出版的圖書，作者是方其桂。該書針對國中數學新課標教材中的重點和難點內容，精心挑選了24個多媒體CAI課件實例，詳細介紹了使用PowerPoint 2003和幾何畫板4這兩個軟體製作課件的過程 。
基本介紹
- 書名：國中數學課件製作實例詳解
- 作者：方其桂
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2007-7-1
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
該書針對國中數學新課標教材中的重點和難點內容，精心挑選了24個多媒體CAI課件實例，詳細介紹了使用PowerPoint 2003和幾何畫板4這兩個軟體製作課件的過程 。
在每個課件實例製作的講解中，儘可能從實際教學出發，完整地介紹了課件設計、課件製作和課件修改的方法，同時針對課件製作中的關鍵步驟，不僅講怎么做，而且細緻地解釋為什麼這么做，讓讀者做到知其然，更知其所以然。
該書對課件製作的講解深入淺出、注釋詳盡，既講設計思想，又講技術細節；既能幫助廣大讀者快速掌握課件製作技術，又為讀者提供了如何根據實際教學設計課件、使用課件的思路。
該書適用對象是國中數學教師、師範院校數學系的學生、電教人員和教研員；也可作為國中數學教師提高教育技能的教材和教育技能培訓機構的培訓教材。
在每個課件實例製作的講解中，儘可能從實際教學出發，完整地介紹了課件設計、課件製作和課件修改的方法，同時針對課件製作中的關鍵步驟，不僅講怎么做，而且細緻地解釋為什麼這么做，讓讀者做到知其然，更知其所以然。
該書對課件製作的講解深入淺出、注釋詳盡，既講設計思想，又講技術細節；既能幫助廣大讀者快速掌握課件製作技術，又為讀者提供了如何根據實際教學設計課件、使用課件的思路。
該書適用對象是國中數學教師、師範院校數學系的學生、電教人員和教研員；也可作為國中數學教師提高教育技能的教材和教育技能培訓機構的培訓教材。
圖書目錄
PowerPoint課件製作篇
第1章 數與代數
1.1 日曆中的方程
1.1.1 課件設計
1.1.2 課件製作
1.1.3 課件修改
1.2 為什麼是0.618
1.2.1 課件設計
1.2.2 課件製作
1.2.3 課件修改
1.3 用計算器進行數的簡單運算
1.3.1 課件設計
1.3.2 課件製作
1.3.3 課件修改
第2章 空間與圖形
2.1 視圖
2.1.1 課件設計
2.1.2 課件製作
2.1.3 課件修改
2.2 你能肯定嗎
2.2.1 課件設計
2.2.2 課件製作
2.2.3 課件修改
2.3 生活中的軸對稱
2.3.1 課件設計
2.3.2 課件製作
2.3.3 課件修改
第3章 統計與機率
3.1 摸到紅球的機率
3.1.1 課件設計
3.1.2 課件製作
3.1.3 課件修改
3.2 遊戲的公平與不公平
3.2.1 課件設計
3.2.2 課件製作
3.2.3 課件修改
3.3 池塘里有多少條魚
3.3.1 課件設計
3.3.2 課件製作
3.3.3 課件修改
第4章 實踐與綜合套用
4.1 猜想、證明與拓廣
4.1.1 課件設計
4.1.2 課件製作
4.1.3 課件修改
4.2 設計遮陽篷
4.2.1 課件設計
4.2.2 課件製作
4.2.3 課件修改
4.3 製作視力表
4.3.1 課件設計
4.3.2 課件製作
4.3.3 課件修改
幾何畫板課件製作篇
第5章 數與代數
5.1 數怎么不夠用了
5.1.1 課件設計
5.1.2 課件製作
5.1.3 課件修改
5.2 用函式觀點看方程（組）與不等式
5.2.1 課件設計
5.2.2 課件製作
5.2.3 課件修改
5.3 最大面積是多少
5.3.1 課件設計
5.3.2 課件製作
5.4 能追上小明嗎
5.4.1 課件設計
5.4.2 課件製作
第6章 空間與圖形
第7章 統計與機率
第8章 實踐與綜合套用
第1章 數與代數
1.1 日曆中的方程
1.1.1 課件設計
1.1.2 課件製作
1.1.3 課件修改
1.2 為什麼是0.618
1.2.1 課件設計
1.2.2 課件製作
1.2.3 課件修改
1.3 用計算器進行數的簡單運算
1.3.1 課件設計
1.3.2 課件製作
1.3.3 課件修改
第2章 空間與圖形
2.1 視圖
2.1.1 課件設計
2.1.2 課件製作
2.1.3 課件修改
2.2 你能肯定嗎
2.2.1 課件設計
2.2.2 課件製作
2.2.3 課件修改
2.3 生活中的軸對稱
2.3.1 課件設計
2.3.2 課件製作
2.3.3 課件修改
第3章 統計與機率
3.1 摸到紅球的機率
3.1.1 課件設計
3.1.2 課件製作
3.1.3 課件修改
3.2 遊戲的公平與不公平
3.2.1 課件設計
3.2.2 課件製作
3.2.3 課件修改
3.3 池塘里有多少條魚
3.3.1 課件設計
3.3.2 課件製作
3.3.3 課件修改
第4章 實踐與綜合套用
4.1 猜想、證明與拓廣
4.1.1 課件設計
4.1.2 課件製作
4.1.3 課件修改
4.2 設計遮陽篷
4.2.1 課件設計
4.2.2 課件製作
4.2.3 課件修改
4.3 製作視力表
4.3.1 課件設計
4.3.2 課件製作
4.3.3 課件修改
幾何畫板課件製作篇
第5章 數與代數
5.1 數怎么不夠用了
5.1.1 課件設計
5.1.2 課件製作
5.1.3 課件修改
5.2 用函式觀點看方程（組）與不等式
5.2.1 課件設計
5.2.2 課件製作
5.2.3 課件修改
5.3 最大面積是多少
5.3.1 課件設計
5.3.2 課件製作
5.4 能追上小明嗎
5.4.1 課件設計
5.4.2 課件製作
第6章 空間與圖形
第7章 統計與機率
第8章 實踐與綜合套用
