四川天一學院綿竹校區

四川天一學院綿竹校區

四川天一學院創辦於1991年,是經國家教育部(原國家教委)1994年批准成立的中國首批(七所)、西南第一所具備頒發高等學歷資格的綜合性全日制民辦普通高校。四川天一學院綿竹校區位於綿竹市東二環的教育文化產業園區,一期工程投資8.55億,將於2014年9月入住第一批學生。

基本介紹

  • 中文名:四川天一學院綿竹校區
  • 所屬地區:綿竹市
  • 類別:民辦高等院校
  • 主要院系:工商管理、商務等
  • 學校地址:綿竹市東城新區教育文化產業園
學院簡介,二、辦學理念,三、地理位置,1.金堂校區,2.綿竹校區,四、專業設定,

學院簡介

四川天一學院綿竹校區位於綿竹市東二環的教育文化產業園區,一期工程投資8.55億,將於2014年9月入住第一批學生。
綿竹市地處四川盆地西北部,屬於四川省轄德陽市代管。截至2007年,幅員面積1245.3平方公里,轄19鎮2鄉,總人口52萬。綿竹距省會成都83公里,距綿陽61里。境內公路總里程491公里,建成有綿竹至德陽快速通道,被譽為“天下七十二洞天福地之一”。
四川天一學院綿竹校區占地500畝,為了給師生創造一個優美、和諧、安靜的工作環境,校區綠化覆蓋率35%,有各類花草樹木千餘種,基本上做到了“三季有花,四季常綠”。校區為學生配備了專業的教學設備,齊全的生活設施。便利的學生服務中心、舒適的學生宿舍。乾淨雅致的食堂,確保學生沒有後顧之憂,在這裡全心全意接受高質量教育。
天一學院綿竹校區是一個充滿活力的校區。在一個以低年級學生為主、發展歷史有限的新校區環境中,望學生繼承天一善於思考,技術能力優秀的學風傳統,以敢闖敢拼的膽識勇氣和獨樹一幟的創新能力,努力開創學院更加燦爛輝煌的明天。

二、辦學理念

以服務西南地區社會經濟發展為宗旨,以全日制專科學歷教育為主體,建立與完善符合社會需要和學生滿意的質量標準,走產學結合的道路,培養德智體美全面發展,以能做、能說、能合作為主要特徵,並具備生存與發展能力的套用性人才,將天一學院辦成一所社會認可度高的優質教學型高校系部專業。

三、地理位置

1.金堂校區

:成都市金堂縣三星鎮學府大道7號
為了加快學院的發展,希望集團投資5億打造四川天一學院成都金堂校區。該校區於2012年9月正式投入使用,2012級學生全部進入成都金堂校區學習和生活。
四川天一學院學院金堂校區坐落於金堂學府新城中心,依山(龍泉山麓的東山)傍水(沱江之源的北河),左臨西南航空職業學院,右臨四川師範大學文理學院。學院占地500畝,建築面積30餘萬平方米,國內知名單位設計,一流建築施工單位承建。
校區大門沉穩如鑄,校內樹木郁翠成蔭、潺潺流水穿橋而淌,青青草坪靜怡幽香;棟棟建築依勢而建,地勢起伏,房屋錯落,微風搖曳,燈光映襯,美輪美奐。車道、步行道、休閒道規劃有序;教學樓、實訓樓、運動場、室內體育中心、社團活動中心,處處盡顯人性關懷設,設施完善的學生宿舍配有空調、電視、寬頻、熱水、獨立衛生間;藏書豐富的圖書大樓和電子閱覽中心且極具現代化,能讓你徜徉在知識的海洋,飽食古今中外;購物中心、電影院、劇場,讓師生在學習之餘,攜手心儀的夥伴,穿梭其中,恣意放鬆,享受這裡的一切美好閒暇。
金堂校區校內生活及學習配套設施齊全,寢室配有空調、電視、熱水器、寬頻、書桌、獨立衛生間等設施!2013年由於天一學院所有學生的整體遷移,金堂校區被指定為金堂縣成人高考以及職業資格證考試唯一考點,至今四川天一學院所有學生均在該校區學習。

2.綿竹校區

:四川省綿竹市東城新區文化教育產業園四川天一學院
四川天一學院綿竹新校區位於綿竹城區,一期占地500畝,緊鄰綿竹二環路,一期投資8.55億,以容納學生1.5萬人為設計目標,將有四幢教學樓,一幢圖書館,兩幢實訓樓,十餘幢板式學生宿舍,兩座大型食堂,一座學生活動中心,一座體育館和一個標準運動場。
2014年9月,2014級新生將全部入住綿竹校區。

四、專業設定

學院各專業突出“能做、能說、能合作”的培養特徵,強化教育與教學之間的有機聯繫,既能滿足職業需求、體現我院專業人才培養特色,又能幫助學生個體成長和發展,以培養高素質技能型人才為目標,自始至終以“素質”和“知識”作為基礎,培養學生能做、能說、能合作的職業能力。
在素質培養過程中,以“培育健康人格、展現高雅品味”為導向,為學生職業能力的展現提供人格和品味的保障;在知識傳授過程中,以“奠定能力基礎,豐厚素質底蘊”為方向,讓精挑細選的知識為素質和能力的培養提供強有力的支撐;在能力培養過程中,既要讓“三能”思想,在課堂教學、素質拓展及校內外實訓、實習中加以融會貫通,也要在證書取得的培養中貫徹落實。使學生在畢業時,能達到既定的培養目標,在就業中具有很強的競爭力。
為加強我院學生綜合素質的培養,近年來我院對通識教育課程進行設計,加大了人文、身心素質等方面的必修課學分,並增開通識教育選修課程。加大了溝通能力課程必修學分,以豐富學生學生所學知識,陶冶情操,使學生能在瞬息萬變的現代社會中,內省外顧,高瞻遠矚。經過多年的凝練,各專業已經基本確定出本專業的核心能力課程,直接促動學生就業的“飯碗”課程,以便學生紮實地掌握就業技能。

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