商業倫理與東西方決策智慧(香港科技大學建設的慕課)

課程性質

課程背景

中外企業因道德倫理缺失而危害社會的惡性事件頻發；
中國的大學生普遍缺乏商業倫理意識和倫理決策的能力；
西方倫理決策與東方智慧（儒釋道）中西合璧；
商業倫理是中國的企業和市場經濟健康發展的基石。

適應專業

該課程適合哲學類相關專業學生學習。

課程簡介

該課程第一章簡介倫理學與商業倫理的來源，指明商業倫理的重要性；第二章論述道德的起源，並舉例濕猴實驗和先哲的觀念道出倫理學的本質；第三章結合實例分析商業倫理的實際作用；第四章介紹商業倫理決策模型的思維方式和局限性；第五章從博弈論和認識論中分析當代科學最新進展，進一步認識倫理學；第六章結合現代商業環境的改變，對商業倫理進行反思；第七章從東方儒釋道智慧進一步思考現代商業倫理的必要性；第八章介紹一套倫理決策工具LOTUS五步法來幫助進行倫理決策。

課程大綱

第一章什麼是倫理學及其重要性

1.1什麼是倫理學

1.1.1倫理學的概念

1.1.2倫理和道德在中文中的含義

1.2倫理學的重要性

1.2.1為什麼要學倫理學

1.2.2人生事業成功的秘密

1.2.3關於道德的小故事

1.2.4與你我都相關的商業倫理問題

第二章從歷史看倫理：道德的起源與倫理學的本質

2.1道德的起源

2.1.1關於道德起源的思想試驗：濕猴試驗

2.1.2倫理學史上對道德起源的爭論

2.2倫理學的本質：道德、法律與倫理的關係

2.2.1濕猴試驗的延伸：法律的出現

2.2.2人類原始的道德：關於婚姻的禁忌

2.2.3道德與法律的關係

2.3倫理學的開始：智者和先知們的遊戲

2.3.1濕猴定律的啟發與延伸

2.3.2倫理學與哲學的關係

2.3.3先哲們的倫理學

2.3.4中世紀哲學的黑暗時期

2.3.5從神學到唯物主義到享樂主義

2.3.6倫理學基礎：自私論的哲學

第三章什麼是商業倫理及其重要性

3.1全球倫理困境引發的對商業倫理必要性的思考與討論

3.1.1商業倫理學的產生：災難引發

3.1.2史上最早最大的汽車召回事件

3.2商業倫理學由來及發展困境

3.2.1倫理學範疇

3.2.2利義矛盾中的商業倫理學

3.3商業與倫理融通的新視角：決策智慧

3.3.1企業如何在競爭中不斷取勝

3.3.2中國商業倫理的理論發展展望

第四章套用倫理實踐：倫理決策的模型和步驟

4.1倫理決策的模型

4.1.1商業倫理的決策模型

4.2倫理決策的思維方式

4.2.1功利主義與電車難題

4.2.2功利主義的現實意義和反思

4.2.3義務論極其反思

4.2.4康德義務論的缺陷

4.3倫理決策模型的局限性

4.3.1後設倫理學及其尷尬

4.3.2倫理學當前的理論危機

4.3.3德行倫理學與電車難題

4.3.4倫理學危機及對倫理學未來方向的思考

第五章當代科學最新進展對商業倫理的促進

5.1倫理學與博弈論

5.1.1博弈論概述

5.1.2囚徒困境

5.1.3納什均衡

5.1.4納什均衡對經典經濟學的衝擊

5.1.5博弈論對商業倫理的反思

5.2認識理論：心理學中被遺忘的秘密

5.2.1商業倫理與心理學的關係

5.2.2動機理論

5.2.3馬斯洛早期需求層次理論

5.2.4超個人心理學

5.2.5馬斯洛的最後理論：Z理論

5.2.6靈性的覺醒的科學之路

5.3倫理學與現代物理

5.3.1量子時代的到來

5.3.2量子糾纏難題及研究新進展

5.3.3物理學家波姆的解釋

5.3.4愛因斯坦的難題：對維度的理解

5.3.5低緯的相對的“真相”

5.3.6稻盛和夫的創新維度的觀點

5.3.7賈伯斯的創新秘密

5.3.8東方智者們如何達到更高的維度

5.3.9通過道德約束達到更高的維度

第六章新商業環境下（移動互聯）對商業倫理的衝擊和反思

6.1時代進化的規律

6.1.1人類文明的競爭發展歷程

6.1.2時代進化的規律

6.2移動網際網路的到來

6.2.1網際網路的到來徹底改變了我們的生存狀態

6.2.2新技術讓整個商業的競爭環境發生了變化

6.2.3大數據的到來讓傳統企業重新洗牌

6.2.4對網際網路意識形態的思考

第七章現代倫理與古老東方智慧對現代商業倫理學的反思與救贖

7.1道家：孫子兵法——道德經中的倫理

7.1.1東西方文化的比較

7.1.2在哈佛商學院被喚醒的東方智慧

7.1.3軍用孫子兵法

7.1.4商用孫子兵法

7.1.5孫子兵法的思想基礎

7.1.6孫子成書的時代背景

7.1.7道德經第25章

7.1.8道德經中的“道”

7.1.9道德經第8章：上善若水

7.1.10道德經第81章：利而不害，為而不爭

7.1.11孫子兵法的核心

7.2儒家：陽明心學——致良知

7.2.1儒家思想發展歷史

7.2.2道家和儒家兩種道德觀念的比較

7.2.3兩種道德觀對倫理學的啟發

7.2.4儒家第二個高潮：陽明心學

7.2.5王陽明心學界定

7.2.6“致良知”與儒、道、釋

7.2.7陽明心學的現實意義

7.2.8東方智慧的啟發：大道無我，大道利他

7.3佛家：戒定慧

7.3.1我跟佛家結緣：好好教書

7.3.2佛教的本質不是宗教而是教育

7.3.3佛法是科學的倫理學

7.3.4戒定慧

7.3.5佛家的最高境界

7.3.6佛家的修行方法：自他交換

第八章東西合璧的倫理決策工具——LOTUS及其套用

8.1倫理決策工具

8.1.1LOTUS蓮花五步之LOT

8.1.2LOTUS蓮花五步之US

8.2倫理決策的自我測試

8.2.1倫理決策的自我測試

8.3課程總結

8.3.1做一個有倫理素養的人（一）

8.3.2做一個有倫理素養的人（二）

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	授課教師	學時安排	參與人數
第1學期開課	2017春夏	趙越	28	1205人
第2學期開課	2017秋冬			2898人
第3學期開課	2018春夏			1.24萬人
第4學期開課	2018暑假			275人
第5學期開課	2018秋冬			8664人
第6學期開課	2019春夏			7740人
第7學期開課	2019秋冬			6151人
第8學期開課	2020春夏			7481人
第9學期開課	2020秋冬			5212人
第10學期開課	2021春夏			5792人
第11學期開課	2021秋冬		29	3954人

（註：表格內容參考資料）

課程特色

設計原則

東方與西方的商業案例研討；
西方倫理決策模型的套用；
東方智慧（儒道釋）與現代商業倫理素養結合。

教學目標

幫助學生樹立現代經營的倫理意識；
提升學生在複雜條件下倫理決策的能力；
培養學生的商業倫理素養，體悟東方智慧的美妙。

考核標準

平時成績30分

平時成績=學習進度分（5.0分）+學習行為分（25.0分）

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	100	1.2
第二章單元測試	100	1.2
第三章單元測試	100	1.2
第四章單元測試	150	1.8
第五章單元測試	100	1.2
第六章單元測試	100	1.2
第七章單元測試	100	1.2
第八章單元測試	100	1.0

商業倫理與東西方決策智慧(香港科技大學建設的慕課)

基本介紹

課程性質

課程背景

適應專業

課程簡介

課程大綱

開課信息

課程特色

教學目標

考核標準

所獲榮譽

教師簡介

相關詞條

熱門詞條

單項類目名稱	單項滿分
商業倫理與你我的關係——快樂與倫理	5.0
倫理學的新視角：現代博弈論與東方智慧合璧——不謀萬世不足以謀一時	5.0
東方智慧與倫理學：改變命運的倫理學——了凡四訓的啟發	5.0
東西合璧的倫理決策工具——LOTUS及其套用	5.0