唐太宗論舉賢，出自《資治通鑑》，內部推薦已成為企業引才的常見方式。
基本介紹
- 中文名：唐太宗論舉賢
- 出自：《資治通鑑》
- 上：：指唐太宗。
- 舉賢：：推薦有才能的人。
原文,翻譯,注釋,特殊用法,詞意拓展,闡發,
原文
上令封德彝舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但於今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長。古之致治者，豈借才於異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”德彝慚而退。
翻譯
唐太宗讓封德彝推薦有才能的人，（可是）他過了好久也沒有推薦一個人。太宗責問他，他回答說：“不是我不盡心去做，只是當今沒有傑出的人才罷了！”太宗說：“用人跟用器物一樣，每一種東西都要選用它的長處。古來能使國家達到大治的帝王，難道是向別的朝代去借人才來用的嗎？我們只是擔心自己不能識人，怎么可以冤枉當今一世的人呢！”德彝慚愧地走了。
注釋
上：指唐太宗。
舉賢：推薦有才能的人。
詰：責問
但：只是。
如器：好像使用器物。
致治者：把國家治理好的人。
於：在。
正患：只怕。正：只；患：擔心。
誣：冤枉、貶低。
封德彝：大臣的名字。彝，讀Yí。
異：其他的
器：用器物
補充：
舉：1、作“起”講，
2、確立、建樹，
3、興起、發動，
4、提拔、推舉，
5、列舉，
6、檢舉，
7、全。
從上下文看，自然是唐太宗要封德彝推薦有才能的人，因此其他義項只能捨去。
詰：1、詢問、追問，
2、責問，
3、責罰。
因為封德彝“久無所舉”，所以唐太宗才有所言，問題是詢問、責問還是責罰呢？再根據下文闡述的用人所長的觀點看，應為“責問”。
患：1、生病，
2、禍害，
3、擔憂。
唐太宗提出用人主張後，批評沒有舉賢是不了解人才，這正是我們國家所擔憂的，該選擇何項，不言而喻。
知:1、知識，
2、知道，
3、認識，
4、了解。
至此，毫無疑問選擇“了解（人）”。
特殊用法
（封德彝）對曰：省略句
但：古今異義，只是
豈......乎：固定句式，難道......嗎
賢：形容詞作名詞，有才能的人
詞意拓展
此段古文在現代職場中也同樣得到很好的釋義和套用。如今，內部推薦已成為企業引才的常見方式，並在此基礎上出現了一批如舉賢網等人才推薦平台，故名思義，就是利用外部資源和人脈關係的傳導性，號召眾多的職場人士一起向用人企業“舉賢”人才。
闡發
知人。成語有“知人善任”，善任的前提是知人，即了解、識別人才。人才是歷代都有的，只是有些人才未被人認識而已，所以韓愈曾感慨地說，“千里馬常有而伯樂不常有”。周文王知呂尚，秦孝公知商鞅，劉邦知蕭何、韓信、張良，李世民知魏徵……無數例子證明，知人而善人者易成大業。
