哲學課:心理學是什麼

哲學課:心理學是什麼

該譯本為本書第3版。這本書在假設讀者沒有心理學知識背景的前提下,採用清晰和生動的寫作手法對心理學進行了介紹。書中所列舉的生動有趣的例子恰到好處地解釋了心理學的基本觀點,其中的自我評估測驗集中於讀者們經常遇到的一些心理學問題。本書還對心理學、精神病學和精神分析之間的差異進行了比較,並探討了與心理學相關的職業。

基本介紹

  • 書名:哲學課:心理學是什麼
  • 作者:安德魯·科爾曼 (Andrew M.Colman) 郭永玉
  • 出版日期:2014年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:730017941X
  • 外文名:What is Psychology,3e
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 頁數:215頁
  • 開本:32
  • 品牌:中國人民大學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,後記,序言,

基本介紹

內容簡介

《哲學課:心理學是什麼(第3版)》在假設讀者沒有心理學知識背景的前提下,採用清晰和生動的寫作手法對心理學進行了介紹。經過廣泛地修訂和更新,第3版以作為大學教材的形式來描述心理學。書中所列舉的例子完全是為了解釋基本的觀點。其中的自我評估測驗集中於讀者們經常遇到的一些心理學問題。在書里,對心理學、精神病學和精神分析之間的差異進行了比較,並探討了與心理學相關的職業。《哲學課:心理學是什麼(第3版)》還為那些想更深入地了解心理學知識的讀者提供了一些參考書目和有用的網站。

作者簡介

安德魯·科爾曼(Andrew M. Colman)是英國萊斯特大學(University of Leicester)的心理學高級講師,一位經驗豐富的教師。他已出版的著作有《心理學百科全書》(Companion encyclopedia of psychology, 1994)等。

媒體推薦

對於那些打算學習心理學的學生們來說,這本書最好不過了。
——尼克·海伊斯(Nicky Hayes),薩里大學客座高級研究員
它的內容華麗,有許多非同尋常、栩栩如生的例子,而且清晰……它比其他任何出版物更有心理學的味道。
——福斯(Brain Foss),《當代心理學評論》(Current Psychological Reviews)
應該呼籲那些對心理學感到困惑的學生和真正想知道心理學究竟是什麼的業餘心理學者都來讀這本書。
——馬子勒(John Marzillier),《改變》(Changes)

圖書目錄

第3版前言1
第2版前言3
第1版前言5
第1章概述
定義
心理學不是什麼
學習心理學
第2章超越常識:自我評價測驗
指導語
問題
答案和解釋
分數的解釋
第3章心理學的主要內容
基本研究和套用心理學
心理學研究的主要領域
第4章研究方法與統計
質化研究
個案研究
觀察研究
調查法
相關研究
準實驗
對照實驗
統計:基本思想
第5章心理學的起源與發展
哲學背景
生物學背景
學派的出現
學派時代
第6章把心理學作為職業
心理學教學與研究
臨床與諮詢心理學
教育與學校心理學
職業與工業組織心理學
司法與犯罪心理學
其他
如何成為一名心理學家
譯後記

後記

這本小冊子是一本很好的心理學入門讀物,對心理學專業人員特別是心理學教師也很有幫助。感謝中國人民大學出版社的策劃編輯將本書列人出版計畫,也感謝責任編輯等有關人士的辛勤勞動。
本書前言和前三章由孫燈勇譯,後三章由陳繼文譯,全書由陳繼文統稿,郭永玉校訂。由於水平和時間等因素的限制,錯誤在所難免,敬請讀者批評指正。
郭永玉

序言

本書第2版是經過進一步修訂之後才出版的。第2版保持了十年的穩定銷量,但是隨著社會的進步和心理學的發展,逐漸產生了進行修訂的需要,以免它被世人所遺忘。出版商最終要求我再出第3版,我的代理人也非常禮貌但態度堅定地贊成我繼續寫第3版。於是我利用這個機會對第2版作了大量的修改,既對一些內容進行了擴充,又對另一些內容進行了刪減。
在第3版中,我刪除了第2版中附加的一些小標題,原因是另一本書里具有相同的標題。在第3版中,幾乎每一章都完全進行了重寫。對參考書目部分也進行了擴充和更新,盡我最大的努力把所有最近出版的好書都列進去。除了書和文章外,我還列出了一些網站的網址,特別是在第6章,讀者需要有關心理學知識的培訓和心理學職業的最新信息,書的其他部分所要求的程度稍小些。
我對第1章和第2章的內容進行了整理與改進,但對第2章中自我評估測驗的問題沒有改動,而是徹底更新了對問題的解釋。保留這些原始問題的原因在於,研究者已用該測驗測試過心理學學生的知識,並發表了測試的結果,這些標準數據使我能夠對分數的解釋進行再校準,這比臆測稍微可靠一些。
在第3章,談到心理學的主要內容,我依據最近的發展對它的內容進行了重新修改。此時,我驚奇地感到心理學的發展速度之快,每次進行修訂時我都驚嘆:“我的天,發展得真快!”在這一版中,我介紹了一些認知神經心理學的知識,它採用大腦成像的新方法來研究認知過程;對與計算機和聯結模型相連的人工智慧的一些觀點也進行了更新;增加了對心理障礙的討論,使它與美國精神衛生協會的《心理障礙診斷與統計手冊》第4版(DSM-IV)的術語相一致;還介紹了許多其他的相關內容。在第4章中,對研究方法的討論進行了重新劃分,把相關研究從準實驗研究中分離出來,增加了對質的研究和多重回歸的討論,以反映心理學研究中方法上的一些變化。在第5章中,增加了心理學歷史的時間,以便讀者對心理學的歷史有一個更準確的時間概念。第6章關於心理學職業,我也作了一些修改,反映出在臨床心理學、諮詢心理學和犯罪心理學等方面的變化,以及出現的一些分支,例如健康心理學和運動心理學。除了書的內容,我對整個書的布局等也作了調整。
在第1版和第2版中所使用的卡通畫都是30年以前所畫的,現在看起來有些過時了。值得慶幸的是,當時為我提供卡通畫的畫家Angela Chorley很願意為第3版畫一些新的卡通畫。
安德魯·科爾曼

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們