《品牌學概要》中的半數以上內容在此前三年中已在遼寧廣告職業學院及部分從業人員培訓中不同程度地試用，並在試用中不同程度地修改與完善，收到的教學效果是令人振奮的。一些綜合性大學的廣告專業也已引入或正在引入這樣的教學思路及這套教材此前已然成形的部分。
基本介紹
- 書名：品牌學概要
- 頁數：255
- 出版社：中南大學出版社
- 出版時間：2009年1月1日
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 中南大學出版社; 第1版 (2009年1月1日)
叢書名: 21世紀廣告智慧型運作書系
平裝: 255頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787811058925
條形碼: 9787811058925
尺寸: 22.6 x 16.6 x 1.2 cm
重量: 322 g
內容簡介
廣告業的繁榮與發展催生著與之適應的廣告學教學，卓有成效的廣告學教學通過源源不斷地為廣告業輸送開發了專業智慧型的人才而促進廣告業的更加繁榮與發展。這個過程中，作為廣告業及廣告人才的答謝式饋贈，以智慧型實訓為基點的廣告學教材也在實踐中如根基於沃土的苗木，飽受陽光雨露的滋養，正長成繁茂的森林。
廣告學的智慧型實訓，須以教為引導以訓為主元。教：主要講授待訓之智慧型的性質、結構、心理特徵、訓練根據、訓練方法根據、訓練要求、訓練目的等等；訓：則分導訓、助訓與自訓，引導學生成為智慧型開發的主體；這類教與訓再與相應的廣告學知識關聯起來，以相應的廣告專業知識為專業智慧型實訓的知識提領並據此營造相應的知識場景與套用場景，專業知識由此被講授。在這樣的學問系統中，專業知識鋪設進去了，專業知識向專業智慧型實訓的轉化展開了，提升專業智慧型的目的也現實化了，學生學成後用於專業開發的業績也就隨之而來。就這樣的知識——實訓-二智慧型提高——專業套用四位一體的教材學問構架及學問體系而言，這是一套應廣告及廣告業現實發展的實際需要，實現知識智慧型轉化的富於創新性的教材。這套教材的構架與體系，決定著旨在開發智慧型的案例分析，旨在進行智慧型實訓的專業場景式、專業課題式、專業情境式訓練題目的設立，以及學生的實訓參與、實訓參與過程設計，實訓成果檢驗這三個方面，它們在教材中占據重要位置。這裡的難點及特點並不在於案例分析及訓練題目的設立形式，這類形式在其他教材中也都不同程度地引起關注並設立，而在於把這類形式的根基設立於智慧型開發的基點。顯然，讓人知道一件事與教人做好這件事並不是一回事。出於知識的基點與出於實訓的基點，兩者便用到同一個案例與設立同樣的習題，其要求其側重其具體分析與展開過程也大不相同。其中的差別，與告訴人南極旅遊的知識和親自組織旅遊團到南極旅遊是完全不同的兩回事一樣。
目錄
第一章 品牌概述
第一節 認識品牌
第二節 品牌的類別
第三節 品牌的作用與意義
第四節 品牌的歷史淵源
第二章 品牌定位
第一節 品牌定位概述
第二節 品牌定位決策過程
第三節 品牌定位的導向因素
第四節 品牌定位運作
第三章 品牌設計
第一節 品牌設計的要素
第二節 品牌名稱設計
第三節 品牌標誌設計
第四章 品牌個性
第一節 品牌個性的內涵
第二節 品牌個性的描述
第三節 品牌個性的塑造
第五章 品牌傳播
第一節品牌傳播的模式
第二節品牌傳播中的客群
第三節 品牌傳播的方法
第四節品牌整合傳播
第六章 品牌文化
第二節 品牌文化構成要素
第三節培育品牌文化
第七章 品牌延伸
第一節品牌延伸概述
第二節品牌延伸決策
第三節品牌延伸的風險及規避
第八章 品牌公關
第一節 品牌公關的內涵
第二節 品牌危機的防範
第三節 品牌危機的處理
第九章 品牌更新
第一節 品牌老化
第二節 品牌更新
第十章 品牌系統策略
第一節 品牌系統相關概念
第二節 單一品牌策略
第三節 多品牌策略
第四節 主副品牌策略
第五節 聯合品牌策略
第十一章 品牌資產管理
第一節 品牌資產的含義
第二節 品牌資產的構成
第三節 品牌資產的建立
第十二章 品牌國際化
第一節 品牌國際化的概念
第二節 品牌國際化的原理
第三節 中國品牌的國際化
參考文獻
