品康熙

品康熙

《品康熙》一書的出版社是內蒙古文化出版社,出版時間是第1版 (2009年7月1日),裝幀是平裝。

基本介紹

  • 中文名:品康熙
  • 作者:聽夜人
  • 出版社:內蒙古文化出版社
  • 出版時間:2009年7月1日
  • 頁數:296 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787806757321
作者簡介,內容簡介,目錄,

作者簡介

聽夜人,本名羅光乾,男,1966年出生於湖北監利,曾從事基礎教育工作十餘年,現為出版社編輯。2000年開始創作並出版了文學、社科、教育等各類圖書三十餘種。

內容簡介

《品康熙》以獨特的視角全面、翔實地品評康熙帝的文治武功與雄才大略。 康熙帝在文化上,他多次舉辦博學鴻儒科,創建了南書房制度,並親臨曲阜拜謁孔廟,他還組織編輯與出版了《康熙字典》等圖書、曆法和地圖;在治理國家中,他建立會盟制度和避暑山莊外藩朝覲制,加強了多民族國家的穩定,他廢止了殘酷的圈地令,實施更名田,整修黃淮河運等水利工程,取消新增人口的人頭稅,施行“攤丁入畝”制度清王朝在康熙的治理下,由大亂走向大治,很快就成為了一個幅員遼闊、政治統一、文化昌盛、經濟繁榮的世界強國。可以說,也正是他的文治武功,奠定了“康乾盛世”的堅實基礎。

目錄

第一章 少年天子的登基之路/1
玄燁作為順治帝的第三位皇子,自出生以來就沒有得到過順治的特別看重,有時還會受到冷落,按照常理來說,他既不是長子又不被寵愛,本來是與帝位無緣的,但奇怪的是最終卻偏偏登上了帝位。這是歷史的偶然,還是所謂的天命?
一、獨特的身世——集三種血緣於一身
二、生不逢時——幼年皇子屢遭磨難
三、禍福相依——少年皇子因禍繼位
四、四臣輔政——少年天子勤學苦練
第二章 少年天子的親政謀略/19
鰲拜出身將門,精通騎射,從青年時代起就效力軍中,可謂出生入死,轉戰南北,是當之無愧的開國功臣。順治親政後,對鰲拜極為敬重,視為心腹重臣。順治駕崩後,鰲拜作為四位輔政大臣之一,曾經在順治靈前盟誓,表示要同心同德輔佐小皇帝玄燁。但事實證明四大臣並不能抱成一團,忠心輔主。尤其是在康熙已經親政之後,鰲拜仍然把持議政王大臣會議和六部的實權,對皇權構成嚴重威脅。
一、輔臣內訌——鰲拜專權報宿怨
二、康熙親政——順水推舟除權臣
三、鰲拜妄行——康熙戒急用忍練侍衛
四、剷除鰲拜——康熙解除皇權威脅
第三章 康熙大帝的文治武功/31
康熙是滿清入關後的第二位皇帝,也是中國歷史上屈指可數的幾位傑出帝王之一。康熙八歲即位,十六歲時剷除權臣鰲拜,開始躬親執政,在位執政長達六十一年,也是在位時間最長的一位皇帝康熙執政期間,他先後撤除吳三桂等三藩勢力,從鄭成功的孫子鄭克爽手中收復台灣,平定準噶爾汗噶爾丹叛亂,驅逐沙俄對我國東北地區的侵略,進兵西藏統一邊疆,武功盛極一時。
一、平定三藩,統一地方建制
二、收復台灣,展界開海
三、定秋獼之制,修避暑山莊
四、抗拒沙俄,簽訂《伲布楚條約》
五、親征噶爾丹,穩定漠北
六、進兵安藏,加強西藏管理
第四章 一代名君的安邦韜略/87
在文化上,他多次舉辦博學鴻儒科,創建了南書房制度,並親臨曲阜拜謁孔廟,他還組織編輯與出版了《熙字典》等圖書、曆法和地圖;在治理國家中,他建立會盟制度和避暑山莊外藩朝覲制,加強了多民族國家的穩定;他廢止了殘酷的圈地令,實施更名田,整修黃淮河運等水利工程,取消新增人口的人頭稅,施行“攤丁入畝”制度清王朝在康熙的治理下,由大亂走向大治,很快就成為了一個幅員遼闊、政治統一、文化昌盛、經濟繁榮的世界強國。可以說,也正是他的文治武功,奠定了“康乾盛世”的堅實基礎。
一、重建內閣,設立南書房
二、整飭吏治,獎廉懲貪
三、治理黃河,整治河運
四、六下江南,籠絡士心
五、改革稅制,推行攤丁人畝
六、編修經史,發展文化
第五章 千古一帝的治國之道/147
康熙在位六十一年,由於他的文治武功和雄才大略,中國多民族統一的局面得到了鞏固和發展,為“康乾盛世”的繁榮奠定了堅實的基礎,開創了中國歷史上封建王朝中的一個黃金時代,他也被後人稱為千古一帝。同時,康熙也被稱為“最博學的皇帝”,因為他博覽群書,學識淵博,不僅諳熟儒家典籍,而且通曉音律、自然、天文、歷算、地理,即使按現在的標準,他也稱得上是個奇才。
一、崇儒重道,發展經世實學
二、以民為本,王道不廢法制
三、敬慎處事,奉行君臣一體
四、反對朋黨,防微杜漸
五、兩廢太子,選擇秘密建儲
六、加強軍備,以圖長治久安
七、用兵之道,馳驅是為息兵
八、鞏固邊防,多管齊下
九、重農貴粟,蠲免地丁錢糧
十、利商便民,發展貿易和生產
第六章 千古一帝的玉之瑕疵/263
在康熙的一生中,無論是修身、齊家,還是治國、平天下,他都做得十分認真,可謂是殫精竭慮,耗盡了畢業的心血和精力。康熙治國六十一年,其建樹頗多,且創業和守成的功績也是舉世公認。但是,作為中國古代的名君,康熙在子孫教育、皇儲廢立,以及對臣民的思想禁錮等方面,仍然留下了一些遺憾和過失。
一、玉有瑕疵,康熙教子的得失
二、禁錮思想,康熙朝的文字獄
三、胤稹繼位,康熙的死因謎團

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