《和諧高效思維對話（高中語文）》是2011年教育科學出版社出版的圖書，作者是揚振賢。
基本介紹
- 書名：和諧高效思維對話（高中語文）
- 作者：揚振賢
- ISBN：9787504158666
- 頁數：217
- 定價：28.00元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2011-6
- 副標題：新課堂教學的實踐探索
內容簡介,目錄,
內容簡介
《和諧高效思維對話:新課堂教學的實踐探索(高中語文)》從研究背景、基本內涵、教學模式、教學策略和教學評價等幾個方面構建起了對高中語文課堂教學的理論框架，同時基於課堂教學的實踐性特徵，通過大量的教學案例、教學設計、教學片段等為全市教師的課堂教學提供實踐參照。
目錄
第一章 語文課堂教學改革的回顧與反思
第一節 於無聲處聽驚雷
第二節 世紀之末起風雲
第三節 創造學習譜新篇
第四節 課程改革奏強音
第五節 褪盡浮華話反思
第二章 “和諧高效思維對話”是語文課堂的必然選擇
第一節 和諧是語文課堂的理想狀態
第二節 高效是語文課堂的永恆追求
第三節 思維對話是語文課堂教學的基本途徑
第四節 當前必須著力解決的幾個問題
第三章 高中語文課堂教學評價
第一節 指導思想
第二節 基本原則
第三節 評價標準
第四章 教學設計和教學案例精選
第一節 必修篇
箄二節 選修篇
第三節 作文篇
參考文獻
第一節 於無聲處聽驚雷
第二節 世紀之末起風雲
第三節 創造學習譜新篇
第四節 課程改革奏強音
第五節 褪盡浮華話反思
第二章 “和諧高效思維對話”是語文課堂的必然選擇
第一節 和諧是語文課堂的理想狀態
第二節 高效是語文課堂的永恆追求
第三節 思維對話是語文課堂教學的基本途徑
第四節 當前必須著力解決的幾個問題
第三章 高中語文課堂教學評價
第一節 指導思想
第二節 基本原則
第三節 評價標準
第四章 教學設計和教學案例精選
第一節 必修篇
箄二節 選修篇
第三節 作文篇
參考文獻
