《和孩子一起成長:斯托夫人教子全集》是一本通俗易懂的且可操作性強的家長必備成功教孩子的指南。《和孩子一起成長:斯托夫人教子全集》斯托夫人教導孩子的親身體驗經。《和孩子一起成長:斯托夫人教子全集》告訴我們孩子將來能否成為傑出的人物，很大程度上取決於父母對他施行了什麼樣報教育。教無定法，貴在得法。只要父母教育得法，再普通的孩子也能成為優秀的人才。
基本介紹
- 書名：和孩子一起成長:斯托夫人教子全集
- 出版社：山西出版傳媒集團,北嶽文藝出版社
- 頁數：296頁
- 開本：16
- 品牌：北嶽文藝
- 作者：金金
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787537837149
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《和孩子一起成長:斯托夫人教子全集》由山西出版傳媒集團和北嶽文藝出版社出版。
圖書目錄
第一章 給孩子創造一個優良的出生環境
天天都是快樂的
像對待生命一樣對待自己的飲食
做個漂亮媽媽
給孩子準備一間最好的屋子
金汁銀汁不如母親的乳汁
家庭和睦是孩子幸福的根源
自己來教育孩子
孩子一出生就對他進行教育
第二章 教育孩子從訓練五官開始
用美妙音樂喚醒孩子的耳朵
用色彩豐富孩子的視覺
開發觸覺，讓孩子的觸覺更敏銳
開啟孩子的語言之門
讓孩子學會觀察
發展孩子的記憶力
讓孩子多動手
第三章 培養孩子一生的好習慣
良好的飲食習慣是健康成長的基礎
世界上最不幸的人就是不善於想像的人
不專心就不可能做好事情
機會要主動爭取
多試試別的方法
獨立思考解決問題
做事要有計畫
第四章 培養孩子一生的好品德
與人為善
只有努力追求完美，才有可能完美
有責任心才知道承擔
放棄，不要太為難自己
失敗只是暫時的
答應了人家就一定要守約
大膽表現自己
有恆心就能成功
心急吃不了熱豆腐
做個勇敢的孩子
不在別人面前炫耀自己
勤勞是幸福之源
節儉是一種美德
做一個有愛心的人
第五章 給孩子一個快樂、健康的成長環境
大自然是最好的老師
把孩子看做有獨立思想和能力的人
與孩子平等交流
要相信自己的孩子
多給孩子一點時間
孩子需要鼓勵
孩子需要有規矩約束
絕對不要傷害孩子的自尊心
憐憫之心會害了孩子
不為孩子做他力所能及的事
不要拿孩子的短處跟別人的長處比
不要用命令去強迫孩子順從
玩具，請少一點
多給孩子講些故事
用遊戲教育孩子
探索孩子的內心世界
時時處處做孩子的榜樣
天天都是快樂的
像對待生命一樣對待自己的飲食
做個漂亮媽媽
給孩子準備一間最好的屋子
金汁銀汁不如母親的乳汁
家庭和睦是孩子幸福的根源
自己來教育孩子
孩子一出生就對他進行教育
第二章 教育孩子從訓練五官開始
用美妙音樂喚醒孩子的耳朵
用色彩豐富孩子的視覺
開發觸覺，讓孩子的觸覺更敏銳
開啟孩子的語言之門
讓孩子學會觀察
發展孩子的記憶力
讓孩子多動手
第三章 培養孩子一生的好習慣
良好的飲食習慣是健康成長的基礎
世界上最不幸的人就是不善於想像的人
不專心就不可能做好事情
機會要主動爭取
多試試別的方法
獨立思考解決問題
做事要有計畫
第四章 培養孩子一生的好品德
與人為善
只有努力追求完美，才有可能完美
有責任心才知道承擔
放棄，不要太為難自己
失敗只是暫時的
答應了人家就一定要守約
大膽表現自己
有恆心就能成功
心急吃不了熱豆腐
做個勇敢的孩子
不在別人面前炫耀自己
勤勞是幸福之源
節儉是一種美德
做一個有愛心的人
第五章 給孩子一個快樂、健康的成長環境
大自然是最好的老師
把孩子看做有獨立思想和能力的人
與孩子平等交流
要相信自己的孩子
多給孩子一點時間
孩子需要鼓勵
孩子需要有規矩約束
絕對不要傷害孩子的自尊心
憐憫之心會害了孩子
不為孩子做他力所能及的事
不要拿孩子的短處跟別人的長處比
不要用命令去強迫孩子順從
玩具，請少一點
多給孩子講些故事
用遊戲教育孩子
探索孩子的內心世界
時時處處做孩子的榜樣
序言
斯托夫人的女兒維尼芙蕾特3歲時就會寫詩歌和散文；4歲時就能用世界語讀寫劇本；5歲時就會自由運用8種語言；9歲時就進入了大學……維尼芙蕾特成為了人們眼中的天才兒童，也成了人們心中最大的問號：維尼芙蕾特的卓越表現是因為天賦非凡，還是獲益於良好的早期教育？
事實上，維尼芙蕾特並不是天生的智力超群，她之所以能有這么多令人驚異的表現，最主要的原因就是母親斯托夫人對她進行了良好的早期教育。
斯托夫人（1881～1952），出生於美國賓夕法尼亞州，曾就讀於哈佛大學拉德克利夫女子學院。畢業後，斯托夫人在匹茲堡大學教語言學。大學期間，斯托夫人在著名哲學家詹姆斯博士的影響下，閱讀了《卡爾·威特的教育》，深受影響，逐漸形成了自己的教育思想，即自然教育理論。
斯托夫人的自然教育理論主張依天性教育孩子，讓孩子在自然的條件下學會釋放潛能，養成良好的品格、品行和習慣。斯托夫人提出，自然教育要以大自然為師，讓孩子通過親身實踐去感受自然賦予人類的能量、財富等一切事物，並引導孩子在大自然中勇敢探索、發現新知、強大自身，成長為一個健康、快樂、全面發展的人。
斯托夫人的自然教育理論在她的《斯托夫人的自然教育》一書中得到了很好的體現。在該書中，斯托夫人詳細敘述了維尼芙蕾特的成長過程，並用大量的事例闡明了自己的教育思想和方法：母親對教育孩子負有神聖的責任；用母乳進行餵養；嚴格選用保姆；訓練孩子的五官；從小教孩子說完整的語言；用遊戲的方式進行教育；培養孩子的想像力和良好習慣；塑造孩子的良好品德；為孩子創造愉悅的生活氛圍，讓孩子成為幸福的人；鼓勵和欣賞孩子、尊重和理解孩子；等等。
就是在自然教育理念的指導下，斯托夫人培養了一個成功的“天才”女孩。她的教育經驗是奉獻給全世界億萬家庭的一筆寶貴財富，為天下父母開闢出了一條科學的教子之路。
在20世紀初，斯托夫人的教育經驗被人們視為“教育神話”，並作為“教子聖經”。現在，人們比以往更關注孩子早期教育問題，斯托夫人的教育經驗理應更值得廣大父母學習和借鑑。
為了讓廣大父母更好地學習、理解和運用斯托夫人的教育經驗，我們為此編寫了《和孩子一起成長——斯托夫人教子全集》一書。與《斯托夫人的自然教育》不同，本書對斯托夫人的教育思想方法進行了全新的演繹。雖然本書也大量引用了斯托夫人教育女兒的實例，但是它只是作為闡述斯托夫人的教育思想和方法的引子出現的，本書著眼於教育思想和方法的實際套用指導。在本書中，每一小節內容大體由事例引用、教育啟示、延伸閱讀和教育建議等四部分組成，其中，後兩部分內容就是側重於實際套用指導來寫的。並且，後兩部分內容都是結合當前中國家庭實際總結出的教育啟示，這對於廣大中國父母來說，具有很強的指導意義。
斯托夫人說：“偉大始於家庭。”孩子將來能否成為傑_出的人物，很大程度上取決於父母對他施行了什麼樣的教育。教無定法，貴在得法。只要父母教育得法，再普通的孩子也能成為優秀的人才。親職教育伴隨著孩子的一生，希望廣大父母能夠通過本書找到一條適合自己孩子的科學的教子之道。
事實上，維尼芙蕾特並不是天生的智力超群，她之所以能有這么多令人驚異的表現，最主要的原因就是母親斯托夫人對她進行了良好的早期教育。
斯托夫人（1881～1952），出生於美國賓夕法尼亞州，曾就讀於哈佛大學拉德克利夫女子學院。畢業後，斯托夫人在匹茲堡大學教語言學。大學期間，斯托夫人在著名哲學家詹姆斯博士的影響下，閱讀了《卡爾·威特的教育》，深受影響，逐漸形成了自己的教育思想，即自然教育理論。
斯托夫人的自然教育理論主張依天性教育孩子，讓孩子在自然的條件下學會釋放潛能，養成良好的品格、品行和習慣。斯托夫人提出，自然教育要以大自然為師，讓孩子通過親身實踐去感受自然賦予人類的能量、財富等一切事物，並引導孩子在大自然中勇敢探索、發現新知、強大自身，成長為一個健康、快樂、全面發展的人。
斯托夫人的自然教育理論在她的《斯托夫人的自然教育》一書中得到了很好的體現。在該書中，斯托夫人詳細敘述了維尼芙蕾特的成長過程，並用大量的事例闡明了自己的教育思想和方法：母親對教育孩子負有神聖的責任；用母乳進行餵養；嚴格選用保姆；訓練孩子的五官；從小教孩子說完整的語言；用遊戲的方式進行教育；培養孩子的想像力和良好習慣；塑造孩子的良好品德；為孩子創造愉悅的生活氛圍，讓孩子成為幸福的人；鼓勵和欣賞孩子、尊重和理解孩子；等等。
就是在自然教育理念的指導下，斯托夫人培養了一個成功的“天才”女孩。她的教育經驗是奉獻給全世界億萬家庭的一筆寶貴財富，為天下父母開闢出了一條科學的教子之路。
在20世紀初，斯托夫人的教育經驗被人們視為“教育神話”，並作為“教子聖經”。現在，人們比以往更關注孩子早期教育問題，斯托夫人的教育經驗理應更值得廣大父母學習和借鑑。
為了讓廣大父母更好地學習、理解和運用斯托夫人的教育經驗，我們為此編寫了《和孩子一起成長——斯托夫人教子全集》一書。與《斯托夫人的自然教育》不同，本書對斯托夫人的教育思想方法進行了全新的演繹。雖然本書也大量引用了斯托夫人教育女兒的實例，但是它只是作為闡述斯托夫人的教育思想和方法的引子出現的，本書著眼於教育思想和方法的實際套用指導。在本書中，每一小節內容大體由事例引用、教育啟示、延伸閱讀和教育建議等四部分組成，其中，後兩部分內容就是側重於實際套用指導來寫的。並且，後兩部分內容都是結合當前中國家庭實際總結出的教育啟示，這對於廣大中國父母來說，具有很強的指導意義。
斯托夫人說：“偉大始於家庭。”孩子將來能否成為傑_出的人物，很大程度上取決於父母對他施行了什麼樣的教育。教無定法，貴在得法。只要父母教育得法，再普通的孩子也能成為優秀的人才。親職教育伴隨著孩子的一生，希望廣大父母能夠通過本書找到一條適合自己孩子的科學的教子之道。
