《君子行於道路》是我國著名歷史雜集《呂氏春秋》中的名篇，旨在宣揚尊師重教的傳統美德。
基本介紹
- 作品名稱：君子行於道路
- 創作年代：秦
- 作品出處：《呂氏春秋》
- 文學體裁：古籍
出處,原文,譯文,注釋,練習：,啟示,
出處
《呂氏春秋·卷四·勸學》
原文
曾子曰：“君子行①於②道路，其有父者可知也，其有師者可知也。夫無父而無師者，余⒋若夫何⒊哉！”此言事③師之猶事父也。曾點使④曾參，過期⑤而不至，人皆見曾點曰：“無乃⒈畏⒉邪？”曾點曰：“彼⑥雖畏，我存，夫安敢畏？”孔子畏於匡，顏淵後，孔子曰：“吾以汝為死矣。”顏淵曰：“子在，回何敢死？”顏回之於孔子也，猶曾參之事父也。古之賢者與⒌，其尊師若此，故師盡智竭道以教。
譯文
曾子說：“君子在道路上行走，其中父親還在的可以看出來，其中有老師的也可以看出來。對那些父親、老師都不在的，其他人又能怎么樣呢？”這是說對待老師要像對待自己的父親一樣。曾點派他的兒子曾參外出，過了約定的日期卻沒有回來，人們都來看望曾點說：“恐怕是被事情困住了吧？”曾點說：“即使他要死，我還活著，他怎么敢自己不小心遭禍而死！”孔子被囚禁在匡地，顏淵最後才到，孔子說：“我以為你死了。”顏淵說：“您還活著，我怎么敢死！”顏回對待孔子如同曾參侍奉父親一樣。古代的賢人，他們尊重老師達到這樣的地步，所以老師盡心竭力地教誨他們。
注釋
①.行：行走。
②.於：在。
③.事：侍奉。
④.使：派遣。
⑤.期：約定的日期。
⑥.彼：他。
⒈.無乃：恐怕。
⒉.畏：通“圍”，困。
⒊.何：怎么。
⒋.余：其餘人。
⒌.與：語氣詞。
⒍.顏淵（前521-前481）：名回，字子淵。春秋末期魯國人。
練習：
句子翻譯
夫無父而無師者，余若夫何哉：對那些父親、老師都不在的，其他人又能怎么樣呢？”
顏回之於孔子也，猶曾參之事父也。：顏回對待孔子如同曾參侍奉父親一樣。
“古之賢者”得到師傅真傳的原因：
尊師（用文中的一個詞語回答）
啟示
本文給人的啟示是：學生要尊重老師，對待老師要像對待父母，這樣才能得到老師的真傳。
