《向南》是由南京大學出品，苟馨予執導，戴玥、江舒庭、宋泓涵、苟馨予、楊昕達、莫濟鍵編劇，劉驍奔、付馨閱主演的青春類微電影，於2019年6月26日上映。
該片講述了蔡銘根從鄉村走出，進入南京大學追求夢想的過程。在大學中，蔡銘根體驗到人文與理工科的差異，成長為成熟的青年，並與創業團隊成員安可產生了感情。最終，蔡銘根決定放棄光鮮的工作，回鄉支持教育，利用南大學到的知識和VR技術改善鄉村教育的故事。
基本介紹
- 中文名：向南
- 外文名：Towards NJU
- 出品公司：南京大學
- 製片地區：南京
- 拍攝日期：2019年6月
- 拍攝地點：南京
- 導演：苟馨予
- 編劇：戴玥、江舒庭、宋泓涵、苟馨予、莫濟鍵、楊昕達
- 製片人：楊昕達
- 主演：劉驍奔、付馨閱
- 片長：25 分鐘
- 上映時間：2019年6月26日
- 對白語言：國語
- 色彩：彩色
- 出品時間：2019年
- 攝影指導：莫濟鍵
劇情簡介,故事原型,媒體報導,幕後製作,經典語錄,
劇情簡介
該篇主要講述了蔡銘根，是一個來自農村的男孩，他從小就有著一個夢想——通過努力走出大山，到南京大學讀書，去那個萬花筒以外的世界。如願進入南大後，在一次次挫折中，他懂得了人文學科與理工科的差異和機會，發現了大學生活的真諦與奧秘，也對同為創業團隊的成員——安可產生了愛慕之情。與安可的交往也讓銘根成長為一個更加出色、更加成熟的青年。與此同時，銘根從爸爸口中得知鄉村的教育仍然非常落後，經過一番思想鬥爭，他最終選擇放棄光鮮的工作，把在南大所學的只是以及VR技術帶回鄉村，支持鄉村的教育工作。
故事原型
《向南》出品人，本科招辦王來兵老師表示，《向南》講的是蔡銘根的故事，是校友袁輝、韋慧曉、劉欣、劉敏的故事，也是千千萬萬南大人的故事。南大人可以勇立潮頭，建功立業，也可以踏踏實實做一名普通人，就像南京大學的吉祥物藍鯨，作為世界上最大的生物，它擁有巨大的力量，卻安靜地遨遊於大洋之中，偶然的露面就能令世人驚嘆。
媒體報導
“你希望一所大學，能給你的人生帶來什麼？你希望一所大學，能對社會，造成什麼樣的影響？你希望你的大學四年，會寫下怎樣的故事？畢業季，你一定也會思考這樣的問題。近日，南京大學學生自導自演的招生微電影《向南》，用一個關於夢想的故事，回答了這些問題。”（新華網南京7月2日電 龐雪汀）
“大學不是枯燥的職業培訓場所，而是能讓學生的思想自由馳騁的天地；所有的技術歸根到底都要為人本身服務。再想想‘去你們學校能找到什麼樣的工作？‘這個專業是不是市場需求量比較大？’‘哪個專業出來工作的工資比較高？’高下立見。” （揚子晚報）
“用真誠、平實的電影語言演繹著南大的卓越，感動了數萬網友。” （騰訊大蘇網）
幕後製作
《向南》的製片人、南京大學新聞傳播學院16級本科生楊昕達他表示，“與前兩年用酷炫的畫面來著重強調南大的青春活力不一樣，今年我們希望挑戰故事性。通過講述一個平凡、動人的故事，去體現我們南大的精神。南大的精神是什麼？“嚼得菜根，做得大事”，因此創作出了我們主角蔡銘根。“南大的大，不在於假裝偉大”，這是我們劇組創作時的出發點，也是我們南大“誠樸雄偉”的寫照。這個故事很平凡，平凡到可以是任何一個人的故事；這個故事很動人，因為他讓很多海內外南大學子的心一下子聚在了一起。“
來自南京大學海外教育學院的16級本科生苟馨予，擔任這次《向南》的導演。值得注意的是，這是她第一次擔任影視導演，而在此之前她一直是音樂劇導演。“以往的排戲經驗並不適應攝影機，這次更多是一邊學習、一邊和攝影機磨合，一邊拍。”
《向南》的攝影指導、同樣是來自南京大學新聞傳播學院的16級本科生莫濟鍵，認為這不是一部僅有幾個場景的情景劇，而是一部要講出一個好故事、通過故事表達南京大學精神理念的微電影，“因此節奏必然比較慢，我們要給觀眾一種代入感。”“《向南》的劇本設定中比一般校園故事篇有著更複雜繁多的場景與演員，通過這些豐富的場景交疊來對南京大學風貌進行一種展示，是這部影片的一個特點。”
影片上映後，來自18級人文大類的本科生劉驍奔（飾蔡銘根）被許多觀眾直呼“蔡銘根”，他表示：“能夠讓大家記住主人公的名字，這是我參演的最大收穫。我在高中時也是因為班主任放名校的宣傳片，被《Now Join Us》感動，最後有幸來到南京大學讀書，也希望《向南》可以像一束光，去照亮更多的人。”來自15級哲學院的本科生付馨閱（飾安可）接受媒體採訪時表示，“我和安可並不相像，但演安可的過程總讓我回想起認識的許多南大女孩，他們既優秀又努力，把大學生活過得多姿多彩，但偶爾也陷入迷茫。《向南》像是展開的南大小小一角，喜愛它的人或許是看到了曾經或者可能的自己。”
經典語錄
“心向南兮，無所畏懼。”
“那一年，在南大，一碗最普通的鐵板飯，味覺給回憶加溫，也在給未來預熱。”
“大學的靈魂是什麼？我想不局限於此間卷帙，還在於她的思想和傳統精神”
“角色和我們一樣，當他們站在燈光下的時候，他們並不知道他們即將面臨的是好事還是壞事，也不知道他們所做的決定是對的還是錯的，所以他們只能憑藉個人的意志向他們的目標前進，這就是好戲。”
“我們需要的是人文科學帶給我們的情感體驗，是人，真正作為人的尊嚴。”
“其實南大的味道有很多種”
“人文學科，你現在的感覺好像處在大海上，機會就很多啊”
“大學不是枯燥的職業培訓場所，而是能讓學生的思想自由馳騁的天地”
“南大很大，大到能容下每一顆求知的心。”
“你要分享你自己的所有，律動才是有靈魂的。”
“一桌一椅曾經是我大學的全部，而現在你讓我衝出了那個桎梏。”
“上了大學以後，身邊的東西變得很快，所以無論做什麼都是一副很急切的樣子”
“說不定你認真做自己的樣子比努力迎合別人更好看呢”
“青春可以有這么多顏色”
“好的教育就像一束光，他能照亮你前進的道路，卻無法照到世界上的每個角落。”
“我是幸運的，能夠照到那束光，我也有責任把這束光播撒出去。”
“透過那副小小的VR眼鏡，童真會和更多夢想相遇，微光也會照亮所有罅隙。那個童年起便種在我心裡的小小指南針，也會為這群孩子照到方向。”
