簡介
調查發現，暑期中絕大多數的小學生要么被安排上各種
培訓班，要么被“圈養”在家，這使得他們陷入暑期“同伴缺失”當中。另外，城市
高層住宅鄰里之間不相往來的情形，也讓不少孩子在
假期里陷入“同伴缺失”的狀態。很多孩子因為缺少同伴而覺得孤獨、無聊，一些學生甚至對假期由最初的期盼變為厭煩
危害
國家級心理諮詢師
劉進偉說，年齡相同或相近的孩子在某種共同活動中體現出相互協作的“同伴關係”，為孩子學習技能、交流經驗、宣洩情緒、學習社會規則、完善
人格提供了充分的機會，這是再好的玩具、再多的書本知識都無法替代的。而“同伴關係”缺失所產生的孤獨感可能會影響孩子心理的正常發育，容易形成不健康的性格。
建議
家長應想辦法多讓孩子走出去，和同伴們在一起玩耍，如參加
社區等組織的暑期兒童活動、到同學家“
串門”等等，以滿足孩子假期正常的交往需求，對養成孩子健康的心理和處事能力有好處。
