右腦開發(教育學用語)

右腦開發(教育學用語)

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右腦開發就是使用各種適合右腦工作的方法來激活右腦,使它的潛能得到發揮。

基本介绍

  • 中文名:右腦開發
  • 外文名:Right brain development
簡介,幼兒開發,開發方法,開發方面,

簡介

人的大腦分為左右兩個半球,分別稱為左腦右腦。左腦主要負責人類的理性、語言、文字、分析等,右腦主要負責音樂、形象、經驗、直觀等認識。
孩子在6歲之前,對事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,及早對寶寶進行感官訓練,促進他的右腦發育。可以培養記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。
右腦開發
日本特別重視早期識字,6歲前完成基本識字量;英國把識字、閱讀確定為教育的奠基工程;法國3—6歲兒童經過識字已基本具備閱讀能力;
大腦是我們人類自身最高級的指揮控制中心,主導著人的言行舉止、思想、意識。在學習中里用到右腦,能夠提高記憶力理解力,以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓。

幼兒開發

培養幼兒的創造力
益智玩具開發右腦的工具。益智玩具主要以拼插、組裝、遊戲等活動形式為主,通過兒童自己識圖,按照圖示來組裝,這就是一種創造性的活動,同時也是啟發孩子進行右腦思維的一種形式。
形象思維能力鍛鍊
童話故事是右腦形象思維能力開發方法。童話富於幻想,可以啟發孩子一邊讀,一邊在腦海中聯想一個活生生的場面,這就需要形象思維能力。
觀看體育比賽,也能夠鍛鍊孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險的鏡頭,都會給你的右腦帶來一連串的富於魅力的想像,這就是觀看體育比賽對右腦產生的良性刺激的結果。
形狀特徵記憶鍛鍊
下棋是鍛鍊右腦類型識別能力的好辦法。
交替記憶法
又叫分布記憶法式重視頭尾記憶法。這是把不同性質的識記材料按時間分配、交替進行記憶的方法。
鼓勵用左手活動

開發方法

右腦支配左半身,控制左手運動,反過來,左手、左半身器官的運動也刺激右腦。有意識的調動左手、腿、眼、耳,特別是左手和左手指的運動,對大腦皮層產生良性刺激,是開發右腦的有效方法。
1.運用圖片右腦是形象的腦,運用形象直觀的圖片進行練習。
2.左側運動開發右腦,常做的左側運動有以下內容:用左手做事,比如用左手洗臉,刷牙,用筷子,掃地,等。還可以用左手剪紙畫畫,用左腿進行踢跳等運動。還可以用左手進行羽毛球,排球,網球等運動。
3.左右手同時寫字開始可以從比較容易的寫起,數字1.2.3.4.等,字母a.b.c.d...d等,逐漸過渡到可以寫自己的和家裡人的姓名,單位和家庭地址;可以寫一句話,一段短文等。可以用左右手畫畫,畫一些簡單的,如橫線,豎線,斜線,曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形,方向必須對應。
4.圖像訓練實施圖像訓練主要是為了要開啟間腦。

開發方面

1、圖式思考。在認識功能中,先著眼局部後顧及整體是左腦功能,而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考遊戲可使左右腦功能更加協調地溝通。
2、記憶。左腦的記憶為“背記能力”,遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有:形狀認識力和類型識別力。
3、直覺能力。是右腦類型識別能力瞬間完成判斷的能力
4、語言。兩歲多的孩子辭彙還不豐富,對語言的理解也不到位,有時不願意表達。語言練習的重點在於幫助孩子鍛鍊表達能力、理解能力。
5、繪畫。繪畫是開發右腦的最好方式之一,繪畫的能力是一種綜合訓練,它包括了許多項內容,如視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學習將周圍事物表現在紙上的過程中,幫助右腦細胞激活,促進右腦思維,對於提高創造力有直接幫助。

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