史志華(華中農業大學資源與環境學院教授)

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史志華,畢業於華中農業大學,華中農業大學資源與環境學院教授。

基本介紹

  • 中文名:史志華
  • 外文名:shi zhi hua
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 出生地:湖北竹溪
  • 職業華中農業大學資源與環境學院 教授
  • 畢業院校:華中農業大學
  • 籍貫:湖北竹溪 
人物經歷,工作經歷,教育經歷,主要貢獻,獲獎記錄,

人物經歷

工作經歷

2006-2008 中科院生態環境研究中心 博士後
2003-2004 英國曼徹斯特大學 訪問學者

教育經歷

1994-1997 華中農業大學土壤與農業化學系 碩士
1988-1992 華中農業大學土壤與農業化學系 本科

主要貢獻

主持在研項目
1.南水北調中線丹江口水庫庫區生態環境綜合整治技術與示範(2007-2010,國家科技支撐)
2.西南紫色土區坡面土壤侵蝕的發生髮展過程(2007-2011,國家973)
3.基於水土流失過程的“侵蝕源”和“沉積匯”研究(2008-2010,教育部重點)
4.丹江口水庫水質安全保障技術研究(2009-2011,公益性行業(水利)科研專項)
5.植被鑲嵌格局與水土流失過程互饋機理及模擬(2010-2012,中國科學院知識創新課題)
主持完成項目
1.丹江口庫區面源分區管理研究(2009.1-2009.12,長江水利委員會)
2.丹江口庫區土地資源調控方案研究(2009.3-2009.12,湖北省環保局)
3.三峽庫區土質道路水文特性及其對流域水沙過程影響(2007-2009,國家自然科學基金)
4.降雨條件下紅壤表土團聚體破壞與坡面侵蝕過程回響(2004-2007,國家自然科學基金)
5.南方紅壤帶北部低丘崗區農林複合發展模式與技術研究(2001-2005,十五攻關專題)
6.套用GIS和RS技術監測“水土保持生態修復工程”效益的關鍵技術研究(2004-2006,湖北省水利廳) 7.武漢市花崗岩地區水土資源持續利用模式研究(2004-2005,武漢市水務局)
羅璇, 史志華, 尹煒, 李璐,陳佳. 2010. 小流域土地利用結構對氮素輸出的影響. 環境科學, 31(1): 58-62
史志華, 方怒放,李璐,姜成,彭業軒. 2010. 套用KINEROS2模型對土質道路侵蝕過程的模擬. 地理研究,29(3):408-415
史志華, 陳利頂, 楊長春, 閆峰陵, 彭業軒. 2009. 三峽庫區土質道路水蝕過程實驗研究. 生態學報,29(12):6785-6792
李璐, 史志華, 朱?, 蔡崇法. 2009. 南水北調中線水源區森林覆蓋變化及其影響因子分析. 自然資源學報, 24(6): 1049-1057
陳佳, 史志華, 李璐, 羅璇. 2009. 土層厚度對土壤水分時空格局的影響. 套用生態學報, 20(7): 1571-1576
閆峰陵, 李朝霞, 史志華, 蔡崇法. 2009. 紅壤團聚體特徵與坡面侵蝕定量關係. 農業工程學報, 25(3): 37-41
郭偉, 史志華, 陳利頂, 閆峰陵, 李朝霞, 蔡崇法. 不同濕潤速率對三種紅壤坡面侵蝕過程的影響. 土壤學報, 2008, 45(1): 26-31
閆峰陵, 史志華, 蔡崇法, 李朝霞. 紅壤表土團聚體穩定性對坡面侵蝕的影響. 土壤學報, 2007, 44(4): 577-583
郭偉, 史志華, 陳利頂, 李朝霞, 閆峰陵, 蔡崇法. 紅壤表土團聚體粒徑對坡面侵蝕過程的影響. 生態學報, 2007, 27(6): 2516-2522
史志華, 閆峰陵, 李朝霞, 王天巍, 蔡崇法. 紅壤表土團聚體破碎方式對坡面產流過程的影響. 自然科學進展, 2007, 17(2): 217-224
史志華, 王天巍, 蔡崇法, 趙春華, 楊開望. 三峽庫區樂天溪流域生態修復效果的遙感監測研究. 自然資源學報, 2006, 21(3): 473-480
史志華, 張斌, 蔡崇法, 丁樹文, 王天巍. 漢江中下游農業面源污染動態監測信息系統的建立與初步套用. 遙感學報, 2002, 6(5): 382-386.
史志華, 蔡崇法, 丁樹文, 李朝霞, 王天巍. 基於GIS和RUSLE的小流域農地水土保持規劃研究. 農業工程學報, 2002, 18(4): 172-175.
史志華, 蔡崇法, 丁樹文, 李朝霞, 王天巍, 張斌, 沈曉鯉. 基於GIS的漢江中下游農業面源氮磷負荷研究. 環境科學學報, 2002, 22(4): 473-477.

獲獎記錄

曾獲獎勵
2002 湖北省大學生優秀論文指導獎
2002年度校教學質量二等獎
2005湖北省優秀博士學位論文;授獎部門:湖北省人民政府學位委員會
2005湖北省自然科學優秀學術論文二等獎
2006年《地質與地貌學》國家精品課程(參加人)
2007年度校教學質量一等獎

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