《反貧困：社會可持續與環境可持續——生態文明與反貧困論壇（2014）》是於2015年6月社會科學文獻出版社出版的一本圖書，作者是吳大華 ，葉韜 ，張學立， 黃承偉。
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
反貧困是世界性難題，從某種意義上說，新中國成立以來，尤其是最近30年來，中國政府和民眾所做的一切都是為反貧困而努力奮鬥。當前中國正面臨著反貧困的新形勢、新問題、新挑戰，同時也面臨著新機遇。本書以反貧困的超前視角，對當今的反貧困予以高度概括，正面回答了一系列迫切需要解決的新問題。作者提出了關於“生態文明與反貧困”的最新論斷，圍繞“生態文明與反貧困”這個主題來探討當下的反貧困問題，指出一個頗具創新價值的嚴峻問題。
作者簡介
吳大華，貴州省社會科學院院長、研究員，博士後，博導。
葉韜，貴州省扶貧開發辦黨組書記、主任，碩士。
張學立，貴州民族大學校長、教授，博士，博導。
目錄
前 言【“生態文明與反貧困”分論壇編委會】
上編“生態文明與反貧困”論壇研討
論壇歡迎致辭/003
王富玉在生態文明與反貧困論壇上的致辭【王富玉】/003
張學立在生態文明與反貧困論壇分會場上的致辭【張學立】/006
論壇主旨演講/008
阿蘭·諾德厚在生態文明與反貧困論壇上的演講【阿蘭·諾德厚】/008
哈米德·謝里夫在生態文明與反貧困論壇上的演講【哈米德·謝里夫】/011
劉永富在生態文明與反貧困論壇上的演講【劉永富】/014
反貧困：三位一體的建設經濟、社會、生態文明/017
讓扶貧志願者成為反貧困的生力軍【湯 敏】/017
三位一體的反貧困工作與兒童全面發展【鄧榮基】/020
貴州省綠色減貧分析及對策研究【張 琦】/022
互滿愛人與人中國農村社區發展項目經驗分享【麥可·海爾曼】/025
以社會建設為抓手，創新扶貧開發理念和機制，實現社會與生態共生共榮【王春光】/027
全球反貧困——中國的責任承擔/029
全球反貧困——國際NGO在中國的視野與角色轉化【廖洪濤】/029
扶貧治理的機構組織框架【廖曉義】/034
反貧困與中國企業“走出去”的責任承擔【張君佐】/038
性別收入平等：中國減貧的一項策略【湯竹麗】/041
反貧困與可持續產業發展/043
脫貧視野下的貴州民族村寨發展：產業化·保護·申遺【徐嵩齡】/043
金融扶貧問題【白澄宇】/047
貴州的鄉村遺產與鄉村旅遊【周 儉】/050
溫洛克農業開發中心的減貧項目經驗分享【金義善】/053
連片特困地區的低碳減貧【陸漢文】/055
社會組織在價值鏈中的角色定位【黃 奕】/058
經濟干預與反貧困的可持續性【孫 馳】/061
反貧困——貧困群體的行動主體重構/064
文化互助視野下的反貧困【張樂天】/064
以創新社會治理的視野推進扶貧工作體制創新【陸德泉】/067
投資於人、投資於網路【鄧國勝】/069
什麼是貧困群體的主體性【劉 源】/071
發展型社會工作中婦女主體的打造【向 榮】/075
當地人與若爾蓋草原的沙化治理【供曲巴讓】/077
關於反貧困的行動主體【高小賢】/079
論壇共識發布/083
生態文明與反貧困2014貴陽共識/083
Eco Forum Global Annual Conference Guiyang 2014 Eco-civilization
and Anti-Poverty Sub-forum【Guiyang Consensus】/086
媒體報導簡報/090
生態文明與反貧困論壇媒體報導簡報【張 建 汪青梅】/090
精準扶貧研討/097
“創新貴州精準扶貧機制”研討會側記/097
下編 “生態文明與反貧困”專題文章
對策建議/131
扶貧開發要以社會建設為基礎【王春光】/131
連片特困地區低碳扶貧道路與政策初探【陸漢文】/141
社會建設、生態產業發展與產業扶貧開發模式創新對策建議報告
【毛剛強 王春光 孫兆霞 曾 芸】/152
構築發展的社會基礎【孫兆霞 王春光 毛剛強 曾 芸】/160
分享共贏 和諧共生【王春光 譚同學 孫兆霞 曾 芸】/174
反貧困的教育視角：農村初等教育集中化的趨勢及其解釋【單麗卿】/179
行動經驗/196
一個中非減貧合作的故事及其啟示【黃承偉】/196
互滿愛人與人中國農村社區發展項目經濟、社會、生態文明三位一體
建設反貧困案例【麥可·海爾曼】/202
社區發展視角下的農村社區災害管理【毛剛強】/210
村莊組織化視野下的社區服務供給【吉家欽】/224
貴州案例/231
貴州省綠色減貧分析及對策研究【張 琦 陳偉偉 胡田田】/231
貴州扶貧生態移民補償問題研究【王志鑫 吳大華】/244
鄉村遺產與鄉村旅遊【周 儉 卞皛喆】/255
烏蒙山片區貴州所屬區域旅遊扶貧效應分析【鄧小海 曾 亮】/265
民族村鎮旅遊地農民組織化的動力機制與社會資本價值【陳志永】/275
脫嵌的產業扶貧【孫兆霞】/300
當“社區參與”遭遇行政路徑依賴【曾 芸】/314
參與式多元化教育在跨越式發展中的社會價值【王莎莎】/327
後 記/344
