占座亂相，是指高校學生為了保住一個考研的學習座位，打得不可開交，搶座位、保座位幾乎成了一些學生每天的必修課，通宵排隊、惡語相向，連板磚、鐵鏈、鐵絲都派上用場了。有學生感嘆：別提考研占座這事，一提全是“淚”。
基本介紹
- 中文名：占座亂相
- 出處：大學生占座
- 發生時間 ：考試前後
簡介,現象,成因,評價,
簡介
大學生占座亂相“占座”是現代大學裡產生並流行的一個新辭彙。因為大學招的學生越來越多，導致它的公共資源不夠充沛，很多地方如圖書館、自習室有人滿為患的趨勢。
大學生占座亂相
高校中大多數“占座”是超出自己所應獲得的資源去占有公共資源，是不道德的，成為了違反社會公德行為的一種普通現象。
現象
占座亂相2012年2月3日，自習室里，每張桌椅都被紙條標註，“名花有主”了。據“文溯樓”保全劉麗華介紹，這棟樓共有7個大教室，坐位總數2000多個，一天不到幾乎都被學生占光。自習室里，每張桌椅都被紙條標註，“名花有主”了。據“文溯樓”保全劉麗華介紹，這棟樓共有7個大教室，坐位總數2000多個，一天不到幾乎都被學生占光。
占座亂相
2013年2月13日，有網友在微博上傳了幾張玻璃門被擠破的圖片，並說明“2月13日的凌晨2點，新春的喜慶氣氛還沒有散去。當很多人進入夢鄉熟睡之時，在湘潭大學的第一教學樓外，有一群背負著夢想的孩子，他們早早就來到了學校守候……結果門被擠破了”。圖片顯示，有一扇金屬材質的門橫倒在地上，還有幾扇門的玻璃出現大塊破損，玻璃碎片和垃圾到處都是。
2013年2月15日，湖北武漢，離開學還有10多天，在武漢中南財經政法大學文溯樓，6個教室2000多個座位的桌子和板凳被透明膠粘在桌子上，膠帶上還粘著許多字條：“此桌已占，僅為考研”。
2014年8月27日，百度濟南大學吧一個名為《10教太瘋狂了》的帖子火了。圖片顯示的是濟南大學考研一族占座的場景，有的座位用車鎖鎖住，有的則用鐵絲圈住，有的桌子上直接用磚頭壓住......一同學說，“沒敢在那複習，怕被揍，形勢挺緊張的。
2014年10月8日，新學期剛開始，駐濟高校的考研占座大戰已經打得不可開交，搶座位、保座位幾乎成了一些學生每天的必修課，通宵排隊、惡語相向……為搶到一個座位，有的學生從同窗變成了“敵人”。“考研占座，請勿重占，否則血拚”“重占拚命”，看到這樣的用語，有誰能想像的到是同學之間的惡語相加、威脅恐嚇呢？
成因
1、學生的道德素養：透過高校考研占座現象，折射出的是大學生對待人生的態度，亦反映了其個人道德素養的缺失，以及自私、貪婪的個性特徵。
2、學校管理體制：除了學生自身存在的問題，學校、家庭、乃至全社會都有責任。尤其是高校，教育錯位、體制僵化、管理滯後等帶來的弊端顯而易見。特別是素質教育的缺失，以及忽視對大學生理想、信念教育等，導致大學生對人生的茫然。
評價
占座亂相大學生活的“占座”現象已經隨著大學生的活動在社會生活的其它方面展露了頭腳。在各地，在那些來回於大學城和商業區的公車上，大學生一個人上車為多個同學“占座”的現象屢見不鮮。
占座亂相
和那些沒有文化或者在社會中摸爬滾打多年的社會人士不同，大學生“占座”時的心理存在著一種奇妙的矛盾，這種矛盾是那些沒有受過高等教育的人所不具備和無法體會的。
同時占座現象也是國家連年大學擴招政策的產物。連年擴招造成教育資源的嚴重不足，包括學校看書的座位在內。所以占座現象有著其時代的背景。
大學裡如果連看書學習的座位都開始短缺時，教育質量是根本無法保障的。這映射了當下教育產生的很多問題。“人品”、“司考占玩命！！”。有的還被鏈子鎖鎖住。
