南京師範大學外國語學院

南京師範大學外國語學院

南京師範大學外國語學院肇始於1902年創辦的三江師範學堂和1898年創辦的金陵大學外文系,擁有深厚的歷史文化底蘊,是國內外語院系中實力較強、開設語種較全的院系之一。學院現設有英語語言文學外國語言學及套用語言學兩個一級學科博士學位授予點和外國語言文學一級學科碩士學位授予點,現已招生的碩士點共有7個,有一個外國語言文學博士後科研流動站,擁有英語、俄語、日語、法語、義大利語、朝鮮語、德語、西班牙語8個本科專業語種。學院的外國語言文學一級學科在教育部學位中心第三輪學科評估中與浙江大學解放軍外國語學院等並列全國第7位。

基本介紹

  • 中文名:南京師範大學外國語學院
  • 外文名:NNU School of Foreign Languages and Cultures
  • 簡稱:南師大外院
  • 校訓:正德厚生,篤學敏行
  • 創辦時間:1902年
  • 類別:公立大學二級學院
  • 知名校友吳宓梅光迪聞一多
  • 所屬地區:中國南京
  • 主要院系:英語系,東方語系,翻譯系等
  • 主要獎項:國家“211工程”一期重點建設項目
    江蘇高校優勢學科建設工程
    江蘇省教委首批重點學科
  • 教職工:210人
  • 在校生:2138人
歷史沿革,學院現狀,學科建設,辦學方向,對外合作,辦學成果,學術資源,學院榮譽,

歷史沿革

南京師範大學外國語學院肇始於1902年創辦的三江師範學堂和1898年創辦的金陵大學外文系。三江師範學堂籌辦之初,就首設日文教學,以利中日教習“互換知識”。1903年學堂開學,開課程十七種,其中英文、東文(日文)各占一門。1917年設英文專修科,1920年設英文系,1921年設西洋文學系,1923年由西洋文學系、英語系、德、法、日各學科合併成外國語文系。1952年院系調整,國立南京大學師範學院外文系和金陵大學外文系合併組建南京師範學院外文系,張士一擔任教育系兼外文系主任。
南京師範大學外國語學院
外國語學院歷來人文薈萃,名家雲集。先後在外國語學院主持工作的著名學者有:吳宓哈佛)、梅光迪(哈佛)、樓光來(哈佛)、張士一(哥大)及著名詩人聞一多等。在過去百年的教學實踐中,南師大外國語學院為國家培養了一大批國內外著名學者、專家和高級人才,外語界著名學者文秋芳王寧程琪龍、郝振益、吳翔林、程愛民,經濟學家洪銀興、劉明康等在此工作和學習。
南京師範大學是國內外語院系中實力較強的院系之一。外國語學院於1986年建成英語語言文學碩士點,1990年與文學院聯合建成比較文學與世界文學碩士點,1998年建成外國語言學及套用語言學碩士點,2000年與文學院聯合建成比較文學與世界文學博士點,2001年招收首批博士研究生。2003年建成英語語言文學博士點和俄語語言文學碩士點、日語語言文學碩士點,2006年建成外國語言學及套用語言學博士點和外國語言文學一級學科碩士學位點。2007年8月被授予一級學科外國語言文學博士後流動站,2011年建成外國語言文學一級學科博士學位授權點。含英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、阿拉伯語言文學、西班牙語言文學、印度語言文學亞非語言文學、歐洲語言文學、外國語言學及套用語言學11個博士點。1990年英語語言文學學科被評為江蘇省教育廳首批重點學科,1994年與南京大學、蘇州大學聯合被評為江蘇省政府重點學科。2001年與蘇州大學聯合被評為江蘇省政府重點學科。1996年“跨文化交際與英語教育”項目被列為江蘇省“211工程”重點建設項目,後在此基礎上於1998年申報的“英語語言與文化”項目被列為國家計委、國家教育部“211工程”重點建設項目。2003年英語教育專業被評為江蘇省品牌專業建設點,2005年通過省專家評審組的評審並獲得好評,正式被命名為江蘇省品牌專業。2009年外國語言文學在教育部一級學科評估中獲全國第七;2010年外國語言文學被評為江蘇省優勢學科。

學院現狀

南京師範大學外國語學院現設有英語語言文學、外國語言學及套用語言學兩個博士學位授予點和外國語言文學一級學科碩士學位授予點,現已招生的碩士點共有7個,它們是英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及套用語言學;現有一個外國語言文學博士後科研流動站;現擁有英語、俄語、日語、法語、義大利語、朝鮮語、德語、西班牙語8個本科專業語種,其中俄語、日語、義大利語、朝鮮語、法語、德語、西班牙語為五年制雙語專業。
學院現有教職工210人,其中教授26人,副教授45人,其中博士生導師17人,碩士生導師53人。博士48人,在職攻讀博士學位教師27人,其餘的教師多數都具有碩士學位或研究生學歷,還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國專家或外籍教師。學院教師中擁有江蘇省教學名師1名,江蘇省特聘教授1名,校級特聘教授2名;南京市有突出貢獻的中青年專家2人;全國百篇優秀博士論文獲得者1名。教師中大多畢業於國內外知名大學。其中錢滿素教授畢業於哈佛大學趙毅衡教授畢業於加州大學伯克利分校;林敏潔教授、劉燦副教授等畢業與日本知名大學。

學科建設

學院下設:英語系(基礎英語教研室、高級英語教研室、商務英語教研室)、歐洲語系(俄語教研室、義大利語教研室、法語教研室、德語教研室、西班牙語教研室)、東方語系(日語教研室、朝鮮語教研室)、翻譯系(口譯教研室、筆譯教研室)、研究生教學部(碩士生教研室、博士生教研室)、大學外語部(公共英語系、套用語言學系)、中法合作南京法語培訓中心、外國語言文化研究所、加拿大文化研究中心、澳大利亞文化研究中心、義大利文化研究中心、法國文化研究中心、美國文明研究中心、日本文化研究中心、套用語言學研究中心、中國小英語教學研究中心。學院現設有英語語言文學、外國語言學及套用語言學兩個博士學位授予點和外國語言文學一級學科碩士學位授予點;現已招生的碩士點共有7個,它們是英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及套用語言學;現有一個外國語言文學博士後科研流動站;現有英語、俄語、日語、義大利語、朝鮮語、法語、德語、西班牙語8個語種,10個專業,所有專業為五年制雙語專業。目前在籍全日制學生2138人,其中博士生28人,碩士生370人,專業(教育、翻譯)碩士生434人,高校教師班碩士生99人,本科生1207人。

辦學方向

現學院正朝著建設研究型學院邁進。學院在美國文學與文明研究、神經認知語言學研究、理論語言學研究、翻譯學研究、文化符號學研究等在國內處於領先地位。美國文學與文明學科帶頭人為哈佛大學博士、著名美國文學專家、博士生導師錢滿素教授。哈佛大學博士後楊昊成教授為研究成員。神經認知語言學學科帶頭人為博士生導師倪傳斌教授。他把自然科學融入語言學研究,開創國內先例。並建有神經認知語言學實驗室。並申請到了國家自然科學基金。研究團隊包括張輝教授(博導)、劉宇紅教授(博導)、汪少華教授(博導)等;理論語言學研究的學科帶頭人為中國認知語言學會副會長,著名篇章語言學、批評語言學、語用學研究專家,博士生導師辛斌教授。還有句法學研究專家、曾在《外國語》上發表過十多篇文章的博士生導師黃和斌教授、還有司聯合教授、王文琴教授等。翻譯學研究學科帶頭人為著名翻譯理論家、中國英漢語比較研究會副會長、建構主義翻譯學創始人、博士生導師呂俊教授。文化符號學帶頭人為外國語學院院長、博士生導師張傑教授、博士生導師康澄教授、博士生導師趙毅衡教授以及文化研究專家顧家祖教授。英美文學方向研究團隊有姚君偉教授(博導)、王曉英教授(博導)、陳愛敏教授(博導)、武月明教授、呂紅靈教授、丁建寧教授等。加拿大文學方向有傅俊教授(博導)。俄語語言文學研究團隊為:王冬竹教授(博導)、張傑教授(博導)、康澄教授(博導)等;日語語言文學帶頭人為江蘇省特聘教授林敏潔(博導)、季愛琴教授、郭常義教授等。法語語言文學帶頭人為校級特聘宋學智教授(博導、全國百篇優秀博士論文獲得者)、劉陽教授(博導)。德語語言文學帶頭人為陳良梅教授。套用語言學方向有馬廣惠教授(博導)、陳莉萍教授(博導)、王娟教授、劉學惠教授等。
南京師範大學外國語學院
外國語學院學科梯隊整齊,研究方向比較齊全,科研成果豐碩,“十五”期間出版了學術專著36 部,教材、工具書、編譯著等100多種,發表論文約701篇,已完成或正主持著國家社會科學基金項目14項,國家教委和省政府、省教委科研項目40多項。
外國語學院與國內外學術交流廣泛,2005年來學院還承擔了多項國際合作研究項目,主辦了約15次國際學術研討會。
南京師範大學外國語學院將建成國內一流,在國際上有影響力的研究型學院。

對外合作

外國語學院與國內外學術交流廣泛,聘請了10多位國內外一流專家、學者擔任了兼職教授,2005年來主辦了10多次國際、國內學術會議,先後派遣了100多人次赴美、英、澳、加、俄、日、法等國進修或講學,先後聘請了幾十位外國專家和外籍教師來院任教,經常邀請海內外著名專家學者來學院講學,是中國比較文學學會中美比較文化研究會、江蘇省外國文學學會、江蘇省外語教學專業委員會、《世界文明國際論壇》(中國社會科學院世界文明比較研究中心、澳門基金會、南京師範大學外國語學院聯合主辦)和《江蘇外語教學研究》雜誌等學術團體和機構的掛靠單位。
外國語學院學科梯隊整齊,研究方向比較齊全,保持了外國文學和翻譯研究的傳統優勢,並在跨文化交際與英語教學、英語語言與文化等領域形成了新的研究特色,在語言理論、教材教法、套用語言學等方面均有新的進展,各相關學科相互交叉,科研與教學密切結合,學科建設呈現了良好的發展勢頭。

辦學成果

外國語學院歷來重視教學管理,講究教學方法,注重教學質量,教學中能夠嚴格要求,嚴格管理,因此成績顯著,2003年被評為“校本科教學創優迎評先進集體”。 2006年在教育部全國英語專業本科教學工作評估中喜獲優秀。外語專業學生在全國專業英語四、八級統考,日語專業水平考試,俄語專業水平考試和大學外語部學生在大學英語四、六級統考中成績處於同類院校前列。所培養的學生基本功紮實,外語實踐能力較強,綜合素質較高,因此畢業生受到用人單位的普遍好評,學生的就業率多年來約百分之百。
南京師範大學外國語學院
外國語學院1984年成為江蘇省高等教育自學考試英語專業的主考單位,2003年成為江蘇省高等教育特色自考英語文秘專業和英語教育專業的主考單位,1993年成為教育部考試中心下設的英國劍橋大學商務英語證書(BEC)考試考點,2005年成為日本語能力測試考點,2006年成為韓國語能力考試考點,2007年成為托福(TOEFL)網考考點。此外還是全國公共英語等級證書考試、劍橋少兒英語證書考試等江蘇考區的主考單位。外國語學院業餘外語培訓享有盛名,從80年代初期起開辦了外語夜大,函授。以後又大力發展了外語自學考試、各類高、中、初級英語培訓班和日、法、俄、意、韓語培訓班等。1997年以來,受國家教育部委託,舉辦了全國高校英語教師研究生學位班;受省教育廳委託,舉辦了江蘇省高校英語教師研究生學位班、江蘇省中學骨幹教師英語研究生課程班。90年代初開辦了江蘇省成人英語教育(專升本)專業,每年在校參加函授的學生近千人。2005年起國家教育部指定為赴義大利留學人員義大利語培訓基地。2006年與澳大利亞悉尼科技大學合作建成雅思南京培訓中心。2007年與義大利佩魯賈外國人大學簽訂義大利語合作培訓項目及義大利語在華考點。外國語學院的成人教育學生成千上萬,遍及江蘇和全國各地,為發展江蘇的成人外語教育事業作出了重要貢獻。

學術資源

外國語學院圖書資料豐富,擁有中外文圖書4萬餘冊,報刊雜誌70餘種,其中外文原版報刊雜誌20餘種,還有大量的外語音像教學資料。教學設備先進,有22套多媒體語言實驗室,6套共336個終端的數字語言實驗室,5套共312個終端的網路自主學習系統,1套外語口譯訓練多媒體實驗室,3套國際衛星地面接收裝置,6套外語廣播電台,其種類數量較多,現代化程度較高,達到國內先進水平。
外國語學院黨委下設專業英語、大學外語、行政支部、非通用語種以及退休教工5個教工黨支部,9個研究生黨支部,6個本科生黨支部,共有黨員393人,其中正式黨員274人,預備黨員119人。學院設有工會和教代會,設有共青團分團委,下設8個學生團總支和1個教工團總支。
外國語學院黨群工作成績顯著,具有思想教育形式多樣、講究實效,集體活動豐富多彩、生動活潑,不斷加強精神文明建設,不斷增強集體凝聚力等特點,較好地發揮了黨組織的政治核心作用和工會的橋樑紐帶作用,為學院的改革、發展和穩定提供了堅實有力的保證,因此院黨委於1998年和2002年連續兩次被南校黨委評為“目標管理優秀黨組織”,2005年被評為“優秀基層黨組織”。院工會於1996年和1999年連續兩次被評為江蘇省教育工會“先進集體”,1997年、1999年、2001年、2003年和2005年連續五次被評為南京師範大學工會“先進集體”,2003年和2005年連續兩次被評為“女教職工工作先進集體”。院黨委於1999年和2004年連續兩次被校黨委評為“校老齡工作先進單位”, 2005年被評為“精神文明建設先進單位”等。外國語學院黨群工作和精神文明建設的有關情況,省內外新聞媒介曾多次報導,得到校內外的好評。
南京師範大學外國語學院

學院榮譽

外國語學院一向重視學生的思想政治工作,堅持抓好愛國主義、團隊精神和革命傳統教育,不斷加強精神文明建設,經常開展外語特色活動,注重培養學生的創新精神和實踐能力,整個集體的精神面貌蓬勃向上,取得了一個又一個好成績,1997年和1999年連續兩次被南師大黨委評為“軍民共建先進集體”,1997年被省高校工委評為“江蘇省大學生風采工程先進單位”,1998年學院分團委被團省委評為“先進分團委”,2001年被校團委評為“先進分團委”,2003年和2005年兩次被校團委評為“傑出青年志願者服務集體”,2005年獲校團委“共青團工作整體推進獎”、校學工部“大學生思想政治教育活動優秀組織獎”, 2005年“百黨千團進社區”主題黨日活動獲最佳主題黨日活動一等獎,2006年研究生黨支部黨員風采“標準+特色”工程獲校黨建工作創新獎一等獎,2006年貧困生—“愛心綠卡”—“1+1+1”工程獲最佳主題黨日活動活動一等獎,2006年陽光青年志願者協會被評為江蘇省十大傑出志願者集體,2006年“星雨新秀新生節”獲校主題教育活動一等獎,2005、2006年連續兩年被評為就業工作先進集體, 2006、2007年連續兩年獲得“五四紅旗團委”。
外國語學院並不滿足以往的成績,決心繼續高舉鄧小平理論大旗,堅持“三個代表”重要思想,進一步振奮精神,解放思想,抓住機遇,深化改革,開拓進取,實現事業發展的新騰飛。

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