北京舞蹈學院社會音樂舞蹈教育繫於1988年3月籌建（簡稱社教系）。
基本介紹
- 中文名：北京舞蹈學院社會舞蹈系
- 學校屬性：舞蹈學院
簡介,專業特色,特色一：,特色二：,特色三：,特色四：,
簡介
早期的社教系設有三個學科：群文舞蹈、幼師舞蹈、少兒舞蹈（舞蹈考級中心）。1994年升格本科教育層次，首屆設立的是舞蹈師範本科教育，1995年增設音樂劇學科的本科教育，1997年又增設國際標準舞學科的本科教育。1998年底學院教學機構調整，將中國舞考級中心、舞蹈師範教研室調離社教系獨立建制。2001年底學院又一次教學機構調整，將音樂劇教研室擴建成音樂劇系，獨立建制。我系也隨之更名為社會舞蹈系。社會舞蹈系設國標舞學科、增設大眾舞學科（籌建）。人才培養方向是國標舞、大眾舞蹈專門化的本科表演人才和師資人才。2004年學院與世界舞蹈&舞蹈運動理事會聯合成立WD&DSC北京舞蹈學院國際培訓中心，擬開展國標舞、大眾舞蹈的社會培訓工作，目前由社會舞蹈系負責完備手續和籌建工作。
專業特色
特色一：
得天獨厚的辦學資源。
國標舞學科依附於“舞蹈家搖籃”的母體，具有舞蹈表演專業、舞蹈編導專業、舞蹈學專業及社會人文課群的支撐與互動。除了專業課之外，同學們還要上好芭蕾舞課、現代舞課、編導課、爵士舞課、戲劇表演課等輔助課程和文化課程。
特色二：
優秀的師資團隊。
國標舞學科有一支優秀的教學團隊，這支教學團隊在國內堪稱一流，在亞洲也具有強勢地位。國標舞學科負責人張平教授，是中國第一批接受國標舞培訓的職業舞者，現在是世界舞蹈理事會的國際評審，兼任中國國標舞總會副會長。陳淑民、韓美玲副教授是中國國標舞職業組拉丁舞冠軍，他們還通過了英國國際教師協會院士級教師資格的考試。並取得了“國際職業教師資格”。優秀的青年教師李濛、王奕菲、葉薇、李航、婁慧的加入，使我們的教學團隊充滿了新的活力。
除了國內的師資，我系還注重引進國外優秀的師資力量，有計畫的舉辦大師班，為同學們直接傳授最新的技術和排練劇目（如《紅舞群》、《黑裙子白裙子》），外教的引進提升了同學們的技術水平，使同學們對國標舞的文化背景有了更加清晰的認識。
特色三：
特色的課堂教學。
我系的國標舞教學採用大課傳授、小課指導與能動學習的教學方法，同時結合模擬比賽、實戰比賽與劇目排練、演出、教學實踐等等教學方法。與體育院校國標舞教學追求競技性相比，我系的教學更加注重追求對國標舞文化性的藝術傳播功能與文化審美功能的探索，重視國標舞風格特性、經典劇目、最新學術動態的引進和吸收，在國際標準舞競技性基礎上開發該舞種藝術性的文化審美價值。
為此，我系啟動了國標舞劇目課程建設，從引進國際國內經典劇目入手，著手劇目蒐集、整理、引進、創作工作。近幾年來我系湧現出了一大批具有藝術品位的精品劇目，如《黑裙子 白裙子》、《明天我們結婚》、《愛本該》、《異鄉人》、《卡門》等等。
特色四：
豐碩的教學成果。
談到教學成果，這在我系確實是值得大書特書的，國標舞學科十幾年的教學實踐所教育培養的在校生和畢業生，獲得國內重大比賽各組別冠亞季軍，在社會上享有良好的聲譽，並已成為亞洲的優勢群體、世界的新生力量。同學們參加的國際、國內比賽數不勝數，每年一度的英國黑池舞蹈節，英國、義大利、德國公開賽，全國積分賽、排名賽等等，在一排排的獎盃面前，任何言語都顯得多餘了，在陽光的照耀下，獎盃折射出迷人的光彩，訴說著成功背後的艱辛故事。
特色五：國際化可比性在舞蹈行業內是十分鮮明的特色（類同於芭蕾舞），有嚴格的基本技術、風格特質、節奏處理以至著裝要求，年齡組別，比賽等級等等。有國際的、洲際地域的、本土國內的行業協會，權威性的排名賽、積分賽，在舞蹈行業內是標準化的可比性很強的舞蹈。
