劉永虎(河北大學教育學院講師、專業碩士中心辦公室主任)

劉永虎是河北大學教育學院講師、專業碩士中心辦公室主任，擁有教育學博士學位，主要承擔教育統計學、高等教育學等課程教學工作。其研究領域聚焦高等教育管理與高等教育史，2021年以第一作者身份在CSSCI期刊《中國高教研究》發表論文《美國密西根大學教師教學發展中心高效運行的三重邏輯》。2024年參與邢台市南和區第一中學研究生聯合培養基地建設，推動高校與中學聯合培養模式創新。他還多次指導本科生見習活動，2024年帶隊赴雄安容和海棠國小開展教育實踐，促進理論與實踐結合。

基本介紹

• 學位：教育學博士（碩博連讀） 
• 主授課程：教育統計學（本科）、高等教育學（本科）、中外高等教育史（碩士） 
• 研究方向：高等教育管理、高等教育史 
• 擔任職務：教育碩士（教育管理）導師 
• 學術論文：導生關係治理研究（2024） 
• 實踐基地：參與制定教育碩士實踐教學細則（2024） 

教育背景與學術研究

2015年至2022年在河北大學教育學院完成碩博連讀並獲得教育學博士學位。2024年與合作者發表論文《高校導生關係的表征、風險與治理》，基於資源依賴理論提出U-M-P治理模型，主張通過協調高校、導師、研究生三方權力推動導生共生關係。

教學與實踐指導

2023年指導本科生在保定未來星海教育實踐基地開展勞動研學，參與耕地播種等實踐活動。2024年7月帶領學生赴雄安容和海棠國小考察，探索"涵根"文化理念在基礎教育中的實踐套用。2024年9月作為教育碩士中心成員參與制定《河北大學教育碩士專業學位研究生專業實踐教學基地建設與管理實施細則》。

學術組織與交流

2024年4月參與邢台市南和區第一中學研究生聯合培養基地建設，推動建立"高校-中學"協同育人機制。在2024年"茂春書院研究生學術沙龍"活動中，作為河北大學教育學院講師，與何振海教授等師生圍繞教育史研究展開深度研討。2022年10月曾作為新入職教師代表在校本培訓開班儀式發言。

研究生培養工作

2025年作為教育管理方向碩士生導師，承擔教育碩士培養任務。2024年參與組織區域教育科教聯合體成立儀式，推進教育碩士實踐教學體系改革。