劉曉琴現任成都金牛實驗中學語文教師，2021年9月獲得"全國大藝展四川省先進個人"省級通報表揚。她在自讀課文教學中創新採用閱讀期待構建法，通過問題預設促進學生自主學習，並多次在青年教師研修活動中分享教學實踐經驗。其教育工作涵蓋語文教學、美育實踐和援藏支教，曾於2014-2016年赴甘孜州丹巴縣水子片區寄宿制學校援藏並擔任副校長。
基本介紹
- 中文名：劉曉琴
- 性別：女
- 職業：中學教師
- 榮譽稱號：全國大藝展先進個人
- 畢業院校：西華師範大學美術學專業
- 主要成就：全國大藝展四川省先進個人
- 所屬工作室：楊書虎、陳冠夫美術名師工作室
教育經歷與榮譽,教學實踐與創新,專業發展與學術貢獻,社會服務與援藏經歷,
教育經歷與榮譽
2009年7月進入成都市教育系統工作，2014-2016年赴甘孜州丹巴縣開展教育援藏工作，擔任水子片區寄宿制學校副校長，期間獲評"甘孜州優秀援藏支教老師"。2021年因在全國第六屆大學生藝術展演活動籌辦工作中的突出貢獻，被四川省人民政府通報表揚為"全國大藝展四川省先進個人"。
教學實踐與創新
作為語文教師，積極探索"三立課堂"教學改革。在2022年6月的省教科院專家指導課中，運用閱讀期待構建法開展自讀課文教學，通過快速瀏覽勾畫、階梯式問題討論等環節激發學生自主學習。2024年7月青年教師研修會上，總結提出"教學實踐需紮根專業成長，通過多樣化方法激活學生內在動力"的教育理念。
專業發展與學術貢獻
2018年加入陳冠夫美術名師工作室，在成華區賽課、微課比賽中獲一等獎。參與成都金牛實驗中學"師徒結對"等校本研修項目，教學總結被收錄於新進教師研修文獻。2022年7月作為青年教師代表，在研修總結會上系統闡述"立人教育理念下的課堂實踐路徑"。
社會服務與援藏經歷
在甘孜州支教期間創新開展美術教育工作，獲評'甘孜州優秀援藏支教老師'及'甘孜州援藏工作先進個人'。返蓉後持續參與教育幫扶工作，2024年指導青年教師研修時強調"教學要兼顧知識傳授與人文關懷"。其援藏教育經驗被納入成華區教師專業發展案例庫。
