凌培炎

凌培炎，河南省固始縣人。生前曾是河南大學教授、碩士生導師、中國心理學會理事、河南省心理學會理事長、河南省心理衛生協會理事。他自1953年大學畢業至臨終前，一直在河南大學校教育系從事心理學的教學和研究工作。1988年被評為全國優秀教師。專著有《心理學講義》、《超常兒童與早期教育》、《個性心理學》，《心理學探新》副主編、公修課教材《心理學》主編。凌培炎為我國心理科學的發展做出了重要貢獻。

基本介紹

• 中文名：凌培炎
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生地：河南省固始縣
• 出生日期：1925年9月
• 逝世日期：1990年4月
• 畢業院校：河南大學
• 代表作品：《心理學》
• 職稱：教授
• 職務：河南心理學會理事長

基本信息

教學科研

凌培炎出生於名門望族，從小受過良好的親職教育。

1947年在信陽師範商城分校畢業後，曾在固始郭陸灘國小、固始師範任教。

1953年，凌培炎從河南大學教育系畢業，同時留任母校，開始了長達幾十年的教學工作。

凌培炎在心理學領域知識廣博、研究紮實，從心理學基礎理論到方法、套用等領域涉獵廣泛，特別在超常兒童和個性心理研究方面成績突出。針對當時心理學元境匙界對研究超常兒童的質疑，凌培炎在其著作《超常兒童與早期教育》中鮮明地指出：“超常兒童的存在，是一個客觀事實，不僅外國有，中國也有；不僅古代有，現代也有。古今中外，屢見不鮮，這是毫無疑義的。”此觀點在國內學術界產生了牛欠蜜很大反響。凌培炎出版有專著《心理學講義》，主編《心理學》教材，與人合著了《中小學生心理特點與教育》、《蓓蕾初綻》等，為心理學科的建設和發展做出了突出貢獻；他的代表性論文如《從系統觀點看個性實質》、《考試改革初探》、《具有核心意義的個性特徵擔禁海危——性格試析》等，在國內享有較高聲譽。

雖然有著豐富的心理學科研成果和教學經驗，但每次給研究生和本科生上課，凌培炎都要花費大量時間認真備課，蒐集學術上的新動向、新材料、新觀點，向學生介紹最新研究成果。凌培炎不但在教學工作中勤奮踏實、兢兢業業、一絲不苟、嚴肅認真，同時也十分重視學生的智力開發，經常鼓勵學生向他自己的觀點挑戰，培養學生“求異”、“創新”的能力。從1980年開始，凌培炎開始從事心理學研究生的培養工作，招收過八屆近50名研究生。經過多年實踐，他總結擔檔出一套行之有效的培養研究生的寶貴經驗，並在河南省研究生工作會議上作專臭糠腳門介紹。凌培炎為我國心理科學的發展，為我省心理學專業的建設培養出一大批人才，他們已經成為社會主義建設各條戰線的骨幹力量。

社會工作

十一屆三中全會以來，凌培炎為河南省心理學會的恢復和發展做了大量工作。特別是1988年擔任河南省心理學會理事長以來，他發展組織，壯大隊伍，提出了心理學為四化建設服務、向套用方面發展的戰略，為河南省心理科學事業的發展開闢了更加廣闊的前景。

曾獲榮譽

凌培雅煉戲欠炎多次榮獲省、市、校級教學和科研優秀獎，1989年又被評為全國優秀教師和開封市先進教育工作者。他把自己的畢生精力都奉獻給了黨和人民的教育事業，為我國及我省的心理科學發展做出了重要貢獻。

1990年4月23日，凌培炎因心臟病猝發，與世長辭企戲愉。