本書告訴你八十年代生人的成長史。
基本介紹
- 中文名：八十年代生人成長史
- 作者：張沛、張晨
- 出版社：中國青年出版社
- 定價：30元
- 出版時間： 2010年01月
- ISBN：9787500690498
內容簡介,作者簡介,目錄,編輯推薦,後記,序言,
內容簡介
人人心中都有悲壯情結，生於80年代的我們無法在戰爭中體驗死亡這種生命迅速逝去的悲壯，只好退而求其次地將這種情結訴諸生命緩慢流逝的悲壯——年華老去。懷舊也就應運而生，有人可能會問：20多年的歷史也值得懷舊？
作為20世紀80年代下的蛋，我們是計畫的產物，50後夫妻的碩果僅存，60後頭兒們的蝦兵蟹將，70後沒譜青年的新世紀接班人，90後嚴重嫌棄的“代溝大哥”，08後小屁孩兒的帥爸靚媽，現在基本處在兩張有富餘的年齡，小一點兒的可能還在自習室拿手機玩兒自拍呢，大一點兒的已經在新房子裡跟包工頭吵架了……
作者簡介
張沛，女/25/B型/天蠍/漢族/北京/海淀/部隊大院/團員/碩士/法學/在讀/未婚/無子女/非暴力/一般人/童心未泯/老實巴交/潮而不奢/high而不亂。
張晨，女，25歲，北京人。B型雙子座，本科畢業，未婚。有過幾次難忘的工作經歷，不過仍懵懂著繼續打拚，嘴硬心軟，愛臭美的不靠譜女青年。
目錄
引：我來了，一個80年代下的蛋
壹、為了不忘卻的紀念
1）那些過不去的過去
童年的學藝生涯
二八大梁——我生活和戰鬥過的地方
小時候的囧事
我們的啟蒙年代
童年的遊戲
2）第一代“電視兒童”
我愛白娘子
人間大炮——放！
我頭上長犄角，我身後有尾巴
那些難以忘懷的動畫故事
那些台灣非偶像劇
5）回家吧，幼稚園是很危險的
我們小，但我們有性別
幼稚園里的狠角色
貳、從百草園到“三重門”
1）學校那些恐怖主義
國小時候的“八股”作文
為革命保護視力
魯迅其實很“80後”
紅領巾又忘戴了
當值日演變成武裝衝突
體育課是我的“腫瘤”
作業，I服了You
家長會之夜
課上的極品趣事
Li Lei&Han Meimel
高三那一年
我的班長我的班
大學生自習室
大學裡的那點兒事兒
2）課外生活更精彩
乾脆面&水滸卡
冰葫兒和冰棍兒們
校門口的小攤兒
日本漫畫
芭比娃娃
春遊
運動會
學校組織看電影
探險驚魂
我成少先隊員了
一個班裡肯定有的幾種人
打倒奧數班
牙套妹
非著名星座專家
追星年代
80後的MTV人
元旦聯歡會
紙賀卡
軍訓
叄、鋼鐵是怎樣被腐蝕的
1）www．網是一枝花．com
搜一代
不老哥（BLOG）
上好鬧鐘偷白菜
“下載”才是王道
網上自有黃金屋
2）主義！主義！
不婚主義
草根主義
房車主義
本本主義
新愛國主義
5）走出象牙塔
在食物鏈最底端掙扎
圈兒與局
考研很擰巴
一個菜烏的真實案例
園兒批
夜店生活
人人都有藝術進取心
減肥，是我們一生奮鬥的事業
4）把“潛規則”聊噁心為止
流行潛規則
戀愛潛規則
擇偶潛規則
辦公室潛規則
肆、歸去來兮辭
1）1O年
第一個10年（1980～1989）
第二個10年（1990～1999）
第三個10年（2000～2009）
2）這些人，那些事
80後的北京孩子
80後的非北京孩子
80後的北京姑娘們，對自己狠一點
北京80後的土著男孩兒
奔三
當初戀已成往事
親歷“5·12”
黑框裡那個年輕的名字
爸媽，讓我再愛你們N次
5）我們眼中的他們
50後
60後
70後
70男+80女
80後×1 pk 50後×2
80後製造80後
編輯推薦
《八十年代生人成長史》：不婚主義潛規則，草根，菜鳥、下載、蝸居、搜一代、偶像劇、夜店生活，追星年代
後記
某天接到林老師的電話，讓我們為本書再寫個序和後記，因為《八十年代生人成長史》要出版了，必須得有個讓人滿堂喝彩的亮相。
能寫成這本書，是件機緣巧合的事。
首先是國中畢業10年後意外邂逅了當時的班主任沙蕙。
10年前，我們有過一場短暫的師生緣，最後是怎么分開的說來話長，詳情可見沙蕙老師的處女作《米粒老師》，那時她就是我們心目中的“女版GTO”，一個20多歲的70後和一群十幾歲的80後學生一起“瘋”，當然，她也教我們怎么寫作文，今天我們落於紙上的文字，10年前可能會被細心的她當成病句挑出來，今天我們寫出的故事，可能就出白於當初她逼著我們寫的周記中。如今我們再續前緣，挺不好意思地又叫了一聲“沙老師！”儘管她讓我們別再這么叫她，特想混在我們的隊伍里冒充80後，但我們習慣了，“沙”字後面不跟“老師”，不知道還能跟什麼。短暫地敘舊大家歡笑聲不斷，然後她便提出了將往事寫成書的想法，大家面面相覷，心中湧現出小品里趙本山送給宋丹丹的一句話：“看書還看不全呢，還寫書，拉倒吧你！”但她好像對自己的學生充滿信心，對我們這種野路子出來的原生態寫作方式很有信心，還把我們引薦給了這本書的編輯林棟老師，他也大膽地啟用了我們作為80後這一代人成長的記錄者。
寫作過程中，林棟老師給我們兩個不靠譜的青年以極大的容忍度和耐心，在那些埋頭苦幹的日子裡，我們除了互相扶持，也多虧了林棟老師的鼓勵。你看，又是一個老師。所以對於這二位老師，首先是感謝，其次是感謝，最後還是感謝。
另外感謝我們的父母，那些50後們對我們的真誠付出，在我們鬧心的時候。
最後，感謝賈西貝、關競、殷華、楊柳、藏悅、姚慧媛、陳深、潘雨佳、李思鷺還有大潮人蘇放。謝謝你們為我們提供了相當有價值的文字和照片素材，特別感謝賈西貝，希望你在讀研的道路上一切順利。
還有那些在我們才思枯竭的時候為我們提供一切幫助的朋友們，謝謝你們！
能寫成這本書，是件機緣巧合的事。
首先是國中畢業10年後意外邂逅了當時的班主任沙蕙。
10年前，我們有過一場短暫的師生緣，最後是怎么分開的說來話長，詳情可見沙蕙老師的處女作《米粒老師》，那時她就是我們心目中的“女版GTO”，一個20多歲的70後和一群十幾歲的80後學生一起“瘋”，當然，她也教我們怎么寫作文，今天我們落於紙上的文字，10年前可能會被細心的她當成病句挑出來，今天我們寫出的故事，可能就出白於當初她逼著我們寫的周記中。如今我們再續前緣，挺不好意思地又叫了一聲“沙老師！”儘管她讓我們別再這么叫她，特想混在我們的隊伍里冒充80後，但我們習慣了，“沙”字後面不跟“老師”，不知道還能跟什麼。短暫地敘舊大家歡笑聲不斷，然後她便提出了將往事寫成書的想法，大家面面相覷，心中湧現出小品里趙本山送給宋丹丹的一句話：“看書還看不全呢，還寫書，拉倒吧你！”但她好像對自己的學生充滿信心，對我們這種野路子出來的原生態寫作方式很有信心，還把我們引薦給了這本書的編輯林棟老師，他也大膽地啟用了我們作為80後這一代人成長的記錄者。
寫作過程中，林棟老師給我們兩個不靠譜的青年以極大的容忍度和耐心，在那些埋頭苦幹的日子裡，我們除了互相扶持，也多虧了林棟老師的鼓勵。你看，又是一個老師。所以對於這二位老師，首先是感謝，其次是感謝，最後還是感謝。
另外感謝我們的父母，那些50後們對我們的真誠付出，在我們鬧心的時候。
最後，感謝賈西貝、關競、殷華、楊柳、藏悅、姚慧媛、陳深、潘雨佳、李思鷺還有大潮人蘇放。謝謝你們為我們提供了相當有價值的文字和照片素材，特別感謝賈西貝，希望你在讀研的道路上一切順利。
還有那些在我們才思枯竭的時候為我們提供一切幫助的朋友們，謝謝你們！
序言
人人心中都有悲壯情結，生於80年代的我們無法在戰爭中體驗死亡這種生命迅速逝去的悲壯，只好退而求其次地將這種情結訴諸生命緩慢流逝的悲壯一一年華老去。懷舊也就應運而生，有人可能會問：20多年的歷史也值得懷舊？
小時候認為人生很多重大而美好的事情都在前面，那是一棟美麗的樓閣，要趕快走過去，住進去，那時的一切——上課、作業、玩樂，都是在趕路而已，如今走過來了卻發現那棟美麗的樓閣根本不存在，真正美好而重大的都在身後發生了，成了後視鏡里逐漸遠去的景致，那些場景和人物對話，以及那些不切實際的幻想都不存在了，現實離夢想越來越遠，再後來忙得連夢想是什麼都忘了，閒暇的時候，想回到過去，再好好地重新體味一番，但人生這列車沒有倒擋，最多就是鬆開油門任其滑行，停到哪兒算哪兒，於是只好以回憶的方式讓時光倒流。
小時候認為人生很多重大而美好的事情都在前面，那是一棟美麗的樓閣，要趕快走過去，住進去，那時的一切——上課、作業、玩樂，都是在趕路而已，如今走過來了卻發現那棟美麗的樓閣根本不存在，真正美好而重大的都在身後發生了，成了後視鏡里逐漸遠去的景致，那些場景和人物對話，以及那些不切實際的幻想都不存在了，現實離夢想越來越遠，再後來忙得連夢想是什麼都忘了，閒暇的時候，想回到過去，再好好地重新體味一番，但人生這列車沒有倒擋，最多就是鬆開油門任其滑行，停到哪兒算哪兒，於是只好以回憶的方式讓時光倒流。
