全國青少年計算機考試（YNIT）是由教育部考試中心組織計算機專家、計算機教育專家、教育心理學專家、針對5-16歲青少年認知能力和心理特點研究設計的青少年計算機套用能力培訓與考試系統。
基本介紹
- 中文名：全國青少年計算機考試
- 外文名：YNIT
- 活動類別：計算機考試
- 活動對象：全國青少年
主要特點,考試簡要說明,
主要特點
1、使青少年贏在起跑線上。1984年2月16日，鄧小平同志在上海市展覽館觀看了兩位少年同學的計算機操作表演後說：“計算機普及要從娃娃做起”。科學研究表明，少兒學電腦沒有固定的年齡限制，如條件允許，可以儘可能早的的學習，在少兒時代學習電腦，可以收到事半功倍的效果，有益於智力開發，有利於綜合素質的開發和提高。
2、適合青少年認知能力和心理特點。它是在全國計算機套用技術證書考試（NIT）的基礎上，學習和借鑑了國外少兒學習計算機的先進經驗，由國內計算機專家、計算機教育家、教育心理學家，針對5-16歲青少年認知能力和心理特點研究設計而成。
3、提高青少年計算機套用能力。以培訓為核心，以創設情景、協作學習、自主學習、任務驅動、效果評價為方式，激發青少年學習、使用計算機的興趣，並為他們進一步學習打下良好的基礎；它以考促學，試題深入淺出，循序漸進，輕鬆活潑，便於學生及家長隨時掌握學習的進度和效果，調動他們的學習熱情和興趣，增加他們的榮譽感和成就感。在培養青少年的計算機操作能力和利用計算機進行思維能力的同時，突出知識的自我拓展能力、知識的檢索能力以及創新能力的培養，發現和發揮青少年的個性、積極性、主動性、創造性，以適應二十一世紀信息化社會的需要。
考試簡要說明
1、每年3、6、9、12月份開考 。
2、考試模組體系分為基礎層、提高層、特長層三個等級。基礎層費為操作基本、文字處理、表格處理、畫圖、網路套用、PPT多媒體製作6個模組；提高層分為動畫製作、圖像處理、網站設計3個模組；特長層分為資料庫、程式設計和智慧型機器人3個模組。
3、考試分為過程式考核、作品設計、上機考試三部分，全部採用計算機操作。
4、參加每個模組考試的學員，均可獲得教育部考試中心頒發的證書，並設有配套的獎牌證書申請制度，獲得一定數量模組證書和學分的學員，就可申請相應的金、銀、銅牌證書。
