《兒童教育心理學》是中國紡織出版社出版的圖書，圖書作者是蔡萬剛。
基本介紹
- 書名：兒童教育心理學
- 作者：蔡萬剛
- ISBN：9787518051892
- 類別：兒童期的父母及教育工作者
- 頁數：208
- 定價：39.80元
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2018-09-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
目錄
第1章 品格教育，塑造孩子迷人個性
斯萬高利效應，讓孩子心靈學會微笑 // 002
杜根定律，為孩子播下自信的種子 // 004
盧維斯定理，優秀的孩子更謙虛 // 008
互惠定律，懂得分享的孩子最快樂 // 010
學會“融合”，熱情孩子的基點是責任心 // 012
感恩定律，請給孩子感恩的機會 // 015
海格力斯效應，包容讓孩子走得更遠 // 017
第2章 行為教育，培養孩子良好習慣
強化定律，不斷重複好的習慣 // 022
集中注意力，別做“三分鐘熱度”的孩子 // 024
糖果效應，培養孩子對浪費的自控力 // 026
水滴石穿定律，培養孩子的堅持不懈的耐力 // 029
時間管理，給孩子發出最後通牒 // 032
特里法則，貴在讓孩子自省 // 035
第3章 情緒教育，引導孩子管理自我
霍桑效應，孩子的情緒需要宣洩 // 040
適度原則，不嬌慣允許偶爾撒嬌 // 043
避雷針效應，理解和調適孩子的情緒 // 045
習得性無助，童年不需要完美 // 048
杜利奧定律，父母情緒穩定是最好的教育 // 051
極限效應，別讓孩子成為“疲憊的一代” // 054
第4章 個性教育，發揮孩子性格優勢
浪漫型，照顧孩子柔弱的心靈 // 058
領袖型，鍛鍊孩子的領導能力 // 061
自我型，給予孩子更多的關心 // 064
完美型，尊重孩子的自我要求 // 067
活躍型，正確對待孩子的選擇 // 069
思考型，鼓勵孩子多提問 // 072
第5章 心理教育，用愛呵護孩子心靈
抑鬱症，為孩子撐起一片晴天 // 076
憂慮症，引導孩子的積極情緒 // 078
恐懼症，讓孩子不做“膽小鬼” // 081
強迫症，讓孩子多做意念訓練 // 084
疑心病，給予孩子穩定的安全感 // 087
孤獨症，讓他做個合群的孩子 // 090
第6章 賞識教育，激勵孩子勇往直前
羅森塔爾效應，好孩子都是夸出來的 // 096
赫洛克效應，強化孩子進步動機 // 099
讚美效應，別忽視孩子的閃光點 // 103
可口可樂效應，喚醒孩子的自信心 // 105
馬太效應，別對孩子進行橫向比較 // 108
溫水效應，別讓孩子成了“溫水青蛙” // 110
第7章 逆商教育，引領孩子戰勝怯弱
甘地夫人法則，讓孩子勇於面對挫折 // 114
煩惱定律，重視孩子成長中的逆境 // 117
詹森效應，讓孩子擺脫考前焦慮症 // 119
高原現象，幫助孩子克服厭學情緒 // 122
木桶定律，克制孩子的短板 // 125
逆境定律，讓孩子走出心理舒適區 // 127
第8章 潛能教育，挖掘孩子內在的潛能
思維能力，給孩子獨立思考的機會 // 132
好奇心，關注孩子的新奇發現 // 135
創意能力，保護孩子的智慧火花 // 138
想像力，點燃孩子心中的火炬 // 140
專注力，培養孩子持久的注意力 // 143
第9章 成長教育，理解孩子的敏感期
魚缸效應，請給孩子成長空間 // 148
代溝現象，理解孩子的心理需要 // 150
飛鏢效應，正確對待孩子的逆反心理 // 154
PAC心理，及時調整對孩子的期望值 // 157
卡迪拉克效應，尊重孩子的成長規律 // 159
第十名現象，成績不是孩子的一切 // 162
第10章 性教育，正視孩子身心發展
父母須知，兒童性教育的重要性 // 166
孩子的性教育，父親不能缺席 // 169
如何引導孩子度過異性眷戀期 // 171
如何對待孩子的早戀趨向 // 174
如何對男孩進行性教育 // 176
如何對女孩進行性教育 // 178
第11章 教育誤區，言傳身教很重要 蝴蝶效應，愛不等於溺愛 // 182
手錶定律，教育不做牆頭草 // 184
禁果效應，棍棒教育帶來的逆反心理 // 187
陰影效應，冷暴力毀掉孩子一生 // 190
德西效應，別把物質獎勵變成賄賂 // 193承諾定律，別給孩子開空頭支票 // 196
斯萬高利效應，讓孩子心靈學會微笑 // 002
杜根定律，為孩子播下自信的種子 // 004
盧維斯定理，優秀的孩子更謙虛 // 008
互惠定律，懂得分享的孩子最快樂 // 010
學會“融合”，熱情孩子的基點是責任心 // 012
感恩定律，請給孩子感恩的機會 // 015
海格力斯效應，包容讓孩子走得更遠 // 017
第2章 行為教育，培養孩子良好習慣
強化定律，不斷重複好的習慣 // 022
集中注意力，別做“三分鐘熱度”的孩子 // 024
糖果效應，培養孩子對浪費的自控力 // 026
水滴石穿定律，培養孩子的堅持不懈的耐力 // 029
時間管理，給孩子發出最後通牒 // 032
特里法則，貴在讓孩子自省 // 035
第3章 情緒教育，引導孩子管理自我
霍桑效應，孩子的情緒需要宣洩 // 040
適度原則，不嬌慣允許偶爾撒嬌 // 043
避雷針效應，理解和調適孩子的情緒 // 045
習得性無助，童年不需要完美 // 048
杜利奧定律，父母情緒穩定是最好的教育 // 051
極限效應，別讓孩子成為“疲憊的一代” // 054
第4章 個性教育，發揮孩子性格優勢
浪漫型，照顧孩子柔弱的心靈 // 058
領袖型，鍛鍊孩子的領導能力 // 061
自我型，給予孩子更多的關心 // 064
完美型，尊重孩子的自我要求 // 067
活躍型，正確對待孩子的選擇 // 069
思考型，鼓勵孩子多提問 // 072
第5章 心理教育，用愛呵護孩子心靈
抑鬱症，為孩子撐起一片晴天 // 076
憂慮症，引導孩子的積極情緒 // 078
恐懼症，讓孩子不做“膽小鬼” // 081
強迫症，讓孩子多做意念訓練 // 084
疑心病，給予孩子穩定的安全感 // 087
孤獨症，讓他做個合群的孩子 // 090
第6章 賞識教育，激勵孩子勇往直前
羅森塔爾效應，好孩子都是夸出來的 // 096
赫洛克效應，強化孩子進步動機 // 099
讚美效應，別忽視孩子的閃光點 // 103
可口可樂效應，喚醒孩子的自信心 // 105
馬太效應，別對孩子進行橫向比較 // 108
溫水效應，別讓孩子成了“溫水青蛙” // 110
第7章 逆商教育，引領孩子戰勝怯弱
甘地夫人法則，讓孩子勇於面對挫折 // 114
煩惱定律，重視孩子成長中的逆境 // 117
詹森效應，讓孩子擺脫考前焦慮症 // 119
高原現象，幫助孩子克服厭學情緒 // 122
木桶定律，克制孩子的短板 // 125
逆境定律，讓孩子走出心理舒適區 // 127
第8章 潛能教育，挖掘孩子內在的潛能
思維能力，給孩子獨立思考的機會 // 132
好奇心，關注孩子的新奇發現 // 135
創意能力，保護孩子的智慧火花 // 138
想像力，點燃孩子心中的火炬 // 140
專注力，培養孩子持久的注意力 // 143
第9章 成長教育，理解孩子的敏感期
魚缸效應，請給孩子成長空間 // 148
代溝現象，理解孩子的心理需要 // 150
飛鏢效應，正確對待孩子的逆反心理 // 154
PAC心理，及時調整對孩子的期望值 // 157
卡迪拉克效應，尊重孩子的成長規律 // 159
第十名現象，成績不是孩子的一切 // 162
第10章 性教育，正視孩子身心發展
父母須知，兒童性教育的重要性 // 166
孩子的性教育，父親不能缺席 // 169
如何引導孩子度過異性眷戀期 // 171
如何對待孩子的早戀趨向 // 174
如何對男孩進行性教育 // 176
如何對女孩進行性教育 // 178
第11章 教育誤區，言傳身教很重要 蝴蝶效應，愛不等於溺愛 // 182
手錶定律，教育不做牆頭草 // 184
禁果效應，棍棒教育帶來的逆反心理 // 187
陰影效應，冷暴力毀掉孩子一生 // 190
德西效應，別把物質獎勵變成賄賂 // 193承諾定律，別給孩子開空頭支票 // 196
樂觀的心態，自信的笑容，對於任何一個人來說都是不可或缺的財富。父母在培養孩子的心理素質和性格的過程中，樂觀心態的培養是一 個必不可少的基本成分。孩子樂觀開朗的性格並不是天生的，所以，父 母的教育和培養對孩子養成樂觀的性格是十分重要的。孩子的樂觀心態 首先源於父母，源於家庭，所以，培養孩子樂觀的心態，首先就要從父 母自身做起。 如果一個人遭受挫折不及時排解，而是任挫折像紅桃K一樣在大腦中 繁殖，讓自己的心裡充滿挫折與失敗的陰影，這就是斯萬高利效應。一位 教育專家曾說：“培養笑容就是培養心靈。把孩子培養成面帶笑容的孩 子，就是把孩子培養成為樂觀、進取的人的最重要條件之一。”
