《兒童心理學》，(法)安妮·夏萊－德布雷(Anne Charlet-Debray)著，本書討論了兒童的天性、兒童心理發展的重要時期、兒童的心理障礙、家長和兒童的心理健康等方面的成見，解釋它們存在的理由，揭示隱藏在它們教條主義形式之下的真相，並本著審慎的態度為每一項討論的主題提供一個以現有認識為基礎的分析。
基本介紹
- 書名：兒童心理學
- 作者：(法)安妮·夏萊－德布雷(Anne Charlet-Debray)
- 出版社：中央編譯出版社
出版信息,章節目錄,
出版信息
拼音題名：er tong xin li xue
並列題名：La psychologie de l’enfant
ISBN：978-7-5117-1659-0
責任者：(法)安妮·夏萊－德布雷(Anne Charlet-Debray)著
出版者：中央編譯出版社
出版地：北京
出版時間：2013
章節目錄
目錄
前言
從幼兒到孩子王
“心理學問世前,人們不去照管孩子”
“孩子生來乖順”
“孩子是小大人”
“孩子是完整的人”
兒童心理發展的重要時期
“從幼稚園起學會社交乃是兒童重要發展階段”
“學習要有趣味性”
“俄狄浦斯情結是不可避免的”
“3歲兒童也會經歷青春期叛逆期”
“懂事的年齡不再有”
兒童的幾個心理障礙
“所有的孩子都精力旺盛”
“語言障礙源於情感”
“嬰兒會得厭食症”
“孩子厭倦時會情緒消沉”
“家庭排行居中,兒童會產生心理障礙”
“誦讀困難的持續症源於閱讀方法”
家長和兒童的心理健康
“不要向孩子隱瞞”
“要懂得懲罰和約束孩子”
“受到激勵的孩子成長更快”
“早熟的兒童在學校里是不幸的”
“預防性心理治療對幫助孩子有利”
結論
