基本介紹
- 中文名：儋州市蘭洋鎮中心學校
- 創辦時間：1978年
- 所屬地區：儋州市蘭洋鎮
- 占地面積：10381M2
學校簡介,校園設施,辦學理念,課改成果,學校成績,校園活動,穩步發展,
學校簡介
該校現有專任教師31人，其中女教師15人，平均年齡35歲；本科學歷4人，大專學歷26人，中師學歷1人；其中高級教師14人，一級教師15人，二級教師2人；擁有10位市級骨幹教師。目前，該校學生有272人，設有9個教學班，該校認真做好發動適齡兒童入學工作，學生入學率100%，鞏固率為100%。
校門
校門校園設施
近年來，學校加大對辦學條件的建設工作，使該校的辦學條件日臻完善，現校園占地面積10381M2，其中校舍面積1587.6 M2，生均面積4.2 M2，學校設有圖書室一間，藏有圖書5678冊，生均15冊，設有實驗室一間，實驗設備達三類標準，設有電腦室一間，擁有電腦11台，設有多媒體教室一間。該校不斷加強學生身體素質的培養，劃定2500 M2的土地為運動場，規模已初步形成。
文化長廊
文化長廊辦學理念
蘭洋鎮中心學校本著“以人為本，全面育人”的辦學理念，結合學校的實際情況，確立該校課題為《構建學校德育體系，轉化後進生管理工作》，學校經過研討後，把實驗目標定位為：重視人的全面發展，重視學生完整人格的培養，重視學生個性的充分展示。實驗內容是：要側重於班主任對班級實施心育管理，建立學生心理健康檔案；對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生進行認真、耐心、科學的心理扶助，解決學生的心理障礙；以《德育》讀本、《成長冊》為育人的豐厚土壤，挖掘學生身上蘊藏著的無窮潛力，把學生塑造成為不僅擁有把握外在世界的能力，也具備他們自己內在發展的後勁，即“認識自己”、“發展自己”、“調控自己”、“學會共同生活”及“學會生存”為最終實現學校、家庭、社會育人環境的橫向貫通奠定良好基礎。
課改成果
蘭洋鎮中心學校本著“一切為了每一位學生的發展”的新課程核心理念，該校根據實際情況，認真分析了學校課題現狀，初步擬定了《小班級管理模式》、《轉化後進生工作》、《如何處理學生厭學現象》、《教育學生學會學習、生活、合作》等課題。該校關注課題的研究活動，在形式上，採取以一班帶多班，一科帶多科，以點帶面，再整體推進；在培養師資過程中，先抓觀念轉變，再抓業務培訓；在課堂教學研究中，先上研究課，再上指導課，後推出示範課，開展競賽課，評出優秀課，再搞觀摩課，一環套一環，形成一個又一個的研究高潮；在實施過程中，結合實際，靈活運用，採取“因地制宜”、“因時制宜”和“因人制宜”；在獎勵措施上，設有參與獎、優秀獎、成果獎。
學校成績
山區的情懷，山區的精神，山區的風格，鑄成蘭洋鎮師生的品質；蘭洋鎮中心學校以甘甜的乳汁哺育大山和大山的精靈。三年來，這群大山的精靈捧回了一份份報答母恩的禮物！2005年以來，蘭洋鎮中心學校教師教育教學論文榮獲市級以上表彰達149人次，其中，省級16人，市級133人，他們的論文紛紛在省級刊物上發表。2006年，蘭洋鎮中心學校榮獲“儋州市教育教學質量優質獎”，2007年，蘭洋鎮中心學校被評為“儋州市安全文明教育十佳學校”。2009年，有4位學生考取省市重點中學，其中，劉俊傑、鄧桂梅等2位學生考取儋州第一中學，陳永南、林丹等2位學生考取儋州第二中學；2010年，有5名學生考取省市重點中學，其中，鄧如意、范惠玲等2位同學考取國興中學，吳日鑫、錢雄豪、楊小麗等3位同學考取儋州市二中。
校園活動
2011年11月2日下午，法律進校園宣傳教育活動在我校舉行。此次宣傳活動以“遠離毒品，珍惜生命，當好海南建設國際旅遊島小主人”為主題，大力開展禁毒相關知識的宣傳，教育引導學生遠離毒品，珍惜生命，增強在校學生的法律意識和禁毒意識，提高學生自覺抵製毒品的能力，做好文明健康小公民，助推海南建設國際旅遊島出份力。
校園活動
校園活動穩步發展
目前，在儋州市委市政府以及儋州市教育局的領導和關懷下，學校正以穩健的步伐，朝著“規範化”學校的目標奮進！
