修辭創新

修辭意識的培養、修辭模型的掌握以及修辭理論的建構，其目的在於形成修辭生產者良性的修辭思維定式和修辭行為自覺，然而，這在某種程度上也可以成為一種限制修辭創新的枷鎖。因此，我們在強調培養修辭意識、掌握修辭模型，以及建構修辭理論的同時，應極力倡導修辭創新，並引導學習者建立其個性化的修辭創新機制。事實上，修辭創新是修辭活動中最活躍的因素，也是修辭自身不斷發展的源泉和動力，是學習者修辭能力培養的重要一環。

基本介紹

• 中文名：修辭創新
• 實現方法：修辭模型的遵守
• 具體解釋：特定語境+個體風格=修辭創新

修辭創新途徑

實現方法

修辭創新可以通過3種途徑實現:修辭模型的遵守、修辭模型的違反或偏離、修辭模型的組合使用。

具體解釋

首先,對於修辭模型遵守型修辭創新,我們可用以下關係式來表示其創新機制: 修辭模型的遵守+特定語境+個體風格=修辭創新。其次,對於修辭模型違反型修辭創新,我們可用以下關係式來表示其創新機制: 修辭模型的違反或偏離+違反或偏離的科學性(適語體、適語境、適施語者、適主題、適受語者、合目的等)=修辭創新。

創新公式

對於修辭模型組合型修辭創新,我們可用以下關係式來表示其創新機制: (修辭模型A +修辭模型B +……)+特定語境+個體風格=修辭創新。從某種意義上來講,無論是對修辭模型的遵守、違反或偏離,還是修辭模型的組合使用,都是遵守和符合言語規律和修辭規律、滿足修辭需要的修辭行為,其目的都是試圖生產出個性化、情景化、語體化的高質量的修辭,以達到預期的修辭效果。