依索體系（Isotype)是國際圖形教育系統的簡稱。依索體系在設計史上也稱作圖形傳達系統。由維也納哲學家兼社會科學家奧托▪紐拉特（Otto Neurath）於二十世紀二十年代初發展起來。這個系統使用簡化的圖像向普通大眾傳達社會和經濟信息，並且已被廣泛套用到社會學、書本、海報及教學的研究資料中。
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概述
紐拉特期待能為教育建立一個全球化的標準，並通過一種有規律的、通用可讀的視覺語言來整合人文科學。他的理念在二戰之後，通過國際上許多平面設計師得到了發揚；依索體系所傳承的寶貴遺產不僅包括對統計數及表格的設計，同時還使視覺標誌系列被各行業普遍採用，涵蓋了從旅遊標識到公司識別標識的方方面面。
詳情
依索體系表達了一種持續啟發眾多平面設計教育和實踐的語言理論。通過紐拉特的研究，這種理論作為一種邏輯實證主義得到了正式而清晰的表述，並在依索體系中得到了實踐性的表達。紐拉特相信語言是所有知識的媒體：經驗的事實只有通過符號才能被人們所認知。但是，他卻將口頭的語言看作是一種破壞知識的媒介，因為他堅信語言的結構和辭彙在物質世界中沒有成功地形成一種對象和關係相一致的邏輯模式。紐約特認為視覺是語言和自然之間一種彌補性的連線，因此，圖像化的符號能夠在符號化、普通語言和直接經驗的體驗之間架起一座共同的橋樑。紐拉特的視覺通用性理論描繪出了那些先鋒派藝術和二戰之後設計科學中許多成員的一種普遍態度。處於對一種及科學又具有自主性的視覺語言的尋求，導致設計師只強調圖像形式層面的內容，以致將抽象視覺圖案製作看成一種獨立傳播系統。例如，許多設計論家試圖將“視覺語言”定義為在文化或者口語環境下獨立運作的一套形式對照物。這種形式的強調往往將視覺體驗看成處於文化和歷史所決定的意義系統之外，而將視覺傳播從口頭傳播中分離出來。
