九門回族鄉中學

九門回族鄉中學

九門回族鄉中學(簡稱九門鄉中)自1984年創建,是一所農村少數民族初級中學,坐落於河北藁城市九門村(九門回族鄉政府所在地)西北角,占地51000平米,學生均來自九門回族鄉轄區13個行政村,據相關資料顯示:該學校有24個教學班,1500餘名學生,其中回族學生506人;81名教師,專任教師75名,學歷達標率100%,本科以上學歷占56%。

基本介紹

  • 中文名:九門回族鄉中學
  • 簡稱:九門鄉中
  • 校訓:學校規範加特色,教師達標加特點
  • 創辦時間:1984年
  • 所屬地區:九門
  • 主要獎項:優秀教研組
教育管理,獲得榮譽,

教育管理

九門回族鄉中學在管理上大膽創新,班子成員實行“一崗雙責”、縱向管理,既負責分管工作,又負責學部工作;師資管理模式主要分為:
九門回族鄉中學組織全校師生觀看電影活動九門回族鄉中學組織全校師生觀看電影活動
一、加強管理,促進教師提升
該學校教師管理“擇優錄用,競聘上崗”,實行“最佳化組合、競爭上崗、雙向選擇、學科自選、集體負責”的方式,把每一個班級管理團隊和學科管理團隊都建設成事業策略單位(SBU),最大限度激發教師的積極性,從而提高管理效能,促進教師專業成長。
二、立足課堂,提高教學效益
該學校經過長期探索,基本形成了以學案為載體的“自主、互動學習型課堂”模式,轉變學生學習方式,加強自主、合作學習,充分體現學生主體地位,使學生喜歡課堂、嚮往課堂,在減輕學生負擔的前提下,提高學習質量和效率。
九門回族鄉中學實習生組織開展植樹活動九門回族鄉中學實習生組織開展植樹活動
三、集體教研,增強備課實效 該學校堅持教師教、學、研合一,實行集體備課制,學科組成員分工合作、集體研討、同伴互動,完善形成共享學案,在此基礎上,最佳化課堂設計,充分體現教師的特色和個性,提高備課實效,從而保證上課質量。
2006年藁城市教學管理現場會在該校召開,藁城市40所國中負責人到該校觀摩學習;由該校安全處編制《學生安全教育千字歌》使得該校學生德育管理體製得到進一步完善。

獲得榮譽

九門回族鄉中學始終以“學校規範加特色,教師達標加特點,學生合格加特長”的方針,開展教學改革、教學實驗。學校辦學成績突出,連年受到各級政府和主管部門的表彰。1990年被國家教委、國家民委命名為“民族教育先進單位”,1991年被省教委、省民委命名為“民族團結進步先進單位”和“民族教育先進集體”稱號;並榮獲2003、2004年度“教育目標考核先進單位”稱號。2004年被評為藁城市級和石家莊市級示範學校。連續13年榮獲藁城市教育局授予的“教學先進單位”稱號。並在2006和2007年中中考成績名列藁城市榜首。五個學科同時榮獲藁城市“優秀教研組”稱號。

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