基本介紹
- 中文名：中星國小
- 創辦時間：1991年
- 校訓：以教育科研為導向，以創建等級學校為動力
- 主要獎項：94年被評為“區一級學校，市一級學校，省一級學校
- 類別：國小
- 所屬地區：廣州市東山區
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學校介紹
中星國小是越秀區四所“省一級”國小之一。創辦於1991年。學校實現了從規範化辦學、特色化辦學到現代化辦學的發展歷程。是廣州市最早期的小區配套國小。 作為一所年輕的學校，要高起點，高速度，高質量，高效益地發展，就必須要緊緊把握時代脈搏，確立自己的辦學理念，構建自己的校園文化，創建自己的辦學特色，向現代化的名校目標邁進。學校堅持以立德樹人為根本目標，落實五育並舉，形成了特色教育理念。為了實現這一宏偉目標，經過多年的理性思考和教育實踐，學校確定了“以教育科研為導向，以創建等級學校為動力”的辦學策略，在教育科研推動學校教育改革與發展的管理工作、隊伍建設、校園建設、教育信息技術建設上下工夫，以此推進學校全面實施素質教育。
所受榮譽
創新的改革意識，使中星國小的辦學水平十年間實現了三次質的飛躍——先後評為區、市、省一級學校；評估接受檢查的9節推薦課和10節抽查課共19節課例中，優良率達100%，以總分第一名的成績，居當年全省二十多間獲“省一級”稱號學校的榜首。是評估組組長參加評估工作以來，所從來沒有過的現象。省評估組對我校的總體評價是：環境優美、設備優良、管理規範，領導班子好、教師隊伍強、教學質量高、敢於改革創新、有一定辦學水平、有初步辦學特色、有較高社會聲譽的學校。
校容校貌
我校教學設備先進,校園網際網路系統與廣東視訊寬頻網聯網，是廣東視訊寬頻網唯一的遠程教育示範國小；有校園閉路電視直播系統(與廣東有線電視台聯網)、校園辦公管理系統、圖書資料信息資料庫；課室設有“三機二儀一盒一台一幕”（電視機、投影機、錄音機，實物投影儀、攝像儀、機頂盒、計算機控制平台和投影幕），擁有多功能的電腦室、多媒體電教室,還有語音室、電子閱覽室、主控室、信息庫（資料庫和視頻庫）、軟體製作室、全電腦化的圖書室和綜合檔案室。 我校實現了“教師備課網上行”、“ 校園信息網上載”、、“學籍管理網上查”、“ 學生圖書網上借”。學校是廣州市首批智慧校園實驗校和國家級信息化教學實驗區暨廣東省“名師課堂”實驗點，利用ClassIn平台實現雲教學和數位化課堂，促進家校共育，並通過智慧課堂與清遠連南、清遠清城區三地共享優質教育資源，形成了“課堂用、經常用、普遍用”的信息化教學新常態。這一切為學生全面發展創造了條件。
教育特色
中星國小堅持以“立德樹人”為根本目標，堅決落實“五育並舉”，如今“和雅星光教育”特色鮮明，秉承“用愛做平凡事”的中星精神，努力實現“和於心、雅於行、誠於實、創於新”的和雅星光教育校園文化，致力提升教育品質。
2023年3月2日，中星國小舉辦了越秀區教育高質量發展國小系列現場會“心理健康”專場活動，校長林偉貞做了《養心育人 以合致和》微報告，分享學校在“雙減”政策下心理健康教育的實踐探索。現場展示了六節心理健康課，心理老師根據不同年齡段學生的心理特點設計活動，並通過“卓越體驗場”等心理素質拓展活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養積極的情感品質。
近年來，中星國小積極開展“五育”融合課程集群實踐研究，以“和雅文化”為牽引，構建了科學創新、數位技術、人文藝術與心理健康四大課程集群，努力打破學科壁壘，將“五育”元素系統地融入課程設計、實施與評價的全過程，形成“全課程融合”“全時空教學”“全學科育人”的課程集群模式。
中星國小作為首批“粵港澳 STEM 教育聯盟”成員單位，實施基於 STEM 教育的 FPV 穿越機、無線電測向教育實驗項目，舉辦科技教育活動2次，開展校外實踐活動7次，組織作品展示1次，並在無線電測向、無人機賽事中獲市級以上獎項100餘項，出版校本教材及科普讀物3本。
中星國小是廣州市首批智慧校園實驗校，也是國家級信息化教學實驗區暨廣東省“名師課堂”越秀實驗區實驗點，利用信息技術賦能教學，探索“數位化課堂”，實現資源共享和“家校共育”。並通過“智慧課堂”實現廣州、清遠連南、清遠清城區的三地學校同上一節課，促進教育均衡發展。
學校管理
2020年度總收入4,354.64萬元，其中本年收入4,354.64萬元，一般公共預算財政撥款收入4,349.88萬元，比上年決算增加479.51萬元，增長12.39%，基本支出4,180.00萬元，項目支出174.63萬元，三公經費財政撥款支出決算為1.65萬元，其中公務用車運行及維護支出1.65萬元，單位公務用車保有量為2輛，政府採購支出總額51.49萬元，項目績效自評涉及資金172.67萬元，完成科技教育活動2次、STEM校外實踐活動7次等。
