中央美術學院文化遺產學系

中央美術學院人文學院文化遺產學系創建於2004年，是以原美術史系和原民間美術研究室（暨非物質文化遺產研究中心）為基礎，由原美術史系部分教師、原民間美術研究室的教師、外派留學歸國人員和適當引進的高級人才四部分人員構成，形成了文化遺產理論和管理、美術考古、書畫鑑定、書畫修復和非物質文化遺產與民間美術五個專業方向。

基本介紹

• 中文名：中央美術學院文化遺產學系
• 簡稱：中央美院
• 創辦時間：2004年
• 所屬地區：北京
• 主要院系：文化遺產學系
• 教學方式：全日制

百科名片

中央美術學院人文學院文化遺產學系創建於2004年，是以原美術史系和原民間美術研究室（暨非物質文化遺產研究中心）為基礎，由原美術史系部分教師、原民間美術研究室的教師、外派留學歸國人員和適當引進的高級人才四部分人員構成，形成了文化遺產理論和管理、美術考古、書畫鑑定、書畫修復和非物質文化遺產與民間美術五個專業方向。中央美術學院人文學院文化遺產學系目前在上述專業方向都占據著前沿位置。

作為中國第一個文化遺產學系，她的學科範圍以視覺文化遺產為中心，覆蓋了文化遺產的發現、發掘、研究、鑑定，到保管、推廣和修復的整個流程，形成融物質文化遺產和非物質文化遺產、傳統精英藝術與傳統民間藝術、西方文化遺產先進理念與傳統文化寶貴經驗為一體的鮮明特色。

文化遺產學系提倡在具體文化環境（空間）和人類歷史傳承（時間）雙重視野中考察視覺文化遺產的價值、功能和意義，強調從藝術作品的視覺實物、相關文化觀念和實際操作三個方面，培養學生相應的審美感受、文化傳承和文化推廣以及實踐操作方面的能力。

文化遺產學系主要為國家教育、文化、文博、考古、民間美術以及新聞出版機構等文化遺產相關部門，培養具備現代文化遺產基本理念，了解文化遺產流程，具有一定美術修養、實踐能力的文化遺產專門人才，適合從事文化遺產的教學、研究、管理、保護、教學、策劃、展示及藝術修復、鑑定和實踐等方面的基本工作。現有本科生49人，碩、博士生30人，普通進修生10餘人。《中國文物鑑定》碩士研究生課程班50人。

文化遺產學系還積極探討與國外文化遺產機構合作辦學的模式，目前已與法國國家文化遺產學院成功合作，舉辦《中法合作中國博物館高級管理人員培訓班》七期，培訓中國（包括港台）博物館和文化機構高級管理人員200餘人。

本系現有教師10人，為薛永年、馮鵬生、李振球、鄭岩、喬曉光、賀西林教授；李軍副教授；邵彥、魏為講師；石東玉助教。現任系主任為李軍副教授，副系主任喬曉光、賀西林教授

師資力量

李軍（系主任）

1963年生，人文學院副院長，文化遺產學系主任，教授。北京大學哲學系美學專業碩士。1996年至2004年兩度赴法國考察，並在法國國家文化遺產學院、巴黎第一大學藝術史與考古系訪問，從事西方文化遺產、博物館管理和藝術史專項研究。

李軍教授近照

賀西林（系副主任）

1964年生，文化遺產學系副主任，教授。中央美術學院美術史系畢業，2000年獲文學博士學位。長期從事中國美術史、美術考古教學與研究。出版專著2部、教材3部，發表論文20餘篇，並承擔國家年度課題。多次被評為市級優秀教師。

圖左二為賀西林教授

喬曉光（系副主任）

1957年生，文化遺產學系副主任，教授。在中國非物質文化遺產研究與保護方面著述良多，主編多部文集，並多次主持國際文化產出基金項目。策劃並撰稿指導拍攝民間剪紙申遺錄像片《正在消失的母親河——作為無形文化的民間剪紙》。

喬曉光教授近照

鄭岩（教授）

文化遺產學系教授、博士生導師。中國社會科學研究院考古系歷史學博士。主持《考古學概論》、《中國美術考古學》等課程，專著與合著有《違禁南北朝壁畫墓研究》、《庵上坊：口述、文字與圖像》等，主持翻譯文集《禮儀中的美術》。

馮鵬生（特聘教授）

1942年生，文化遺產學系特聘教授，國內最重要的書畫修復與鑑定專家之一，為國內外博物館修復過大量歷代法書名畫、寫經、刻經等珍貴文物。曾任榮寶齋裝裱車間與生活部主任、副經理，中國印刷技術協會與中

國文物保護技術協會理事。

馮鵬生教授近照

李振球（特聘研究員）

1964年生，文化遺產學系特聘研究員，主持非物質文化遺產方面課程。中國美術家協會會員、中國當代工筆畫學會理事、中國木版畫研究基地學術委員會委員。發表專業論文多篇，著作一部。國畫與連環畫創作多次獲國家美展各種獎項。

李振球研究員近照

邵彥（副教授）

1971年生，文化遺產學系副教授。1993年畢業於中國美術學院美術史論系，1996年畢業於中央美術學院美術史系，獲碩士學位並留校任教，2004年獲中央美術學院博士學位。致力於宋元明清繪畫史，中國書畫鑑定的教學與研究。

邵彥副教授近照

石東玉（講師）

1971年生，文化遺產學系講師。中央美術學院中國畫系材料技法與保存修復專業碩士，曾發表文章《從傳統中探尋美》、《壁畫的現狀美與現狀模寫》、《古代壁畫的現狀模寫》、《現狀模寫的雙重指向》。