我國節約型校園建設初步形成態勢，受到國家資助的校園建築節能監管體系示範建設院校已超過70多所。然而，校園建築能耗基線及能效評價指標體系尚未建立，校園的能效管理制度化建設和長效機制的建立尚缺乏科學的數據支撐，從節約型校園建設發展到全面建設綠色大學亟待核心引領，已有成果的深化和推廣、各方的合作與資源整合、政策體系與機制的研究與建設。
基本介紹
- 中文名：中國綠色大學聯盟
- 聯盟背景：為了加強高等學校在綠色校園
- 宗旨：加強交流，整合資源
- 主要任務：加強大學間在綠色校園建設領域
聯盟背景,聯盟理念,建設計畫,秘書處,聯盟章程,組織結構,會員介紹,
聯盟背景
為了加強高等學校在綠色校園建設領域的交流合作，形成經驗共享、資源互補的平台，引領和推進我國綠色大學建設事業的可持續發展，由同濟大學倡議、浙江大學、華南理工大學、江南大學、天津大學、重慶大學、山東建築大學及香港理工大學、中國建築設計研究院、深圳建築科學研究院共10家單位共同發起，於2011年3月10 日在上海召開了“中國綠色大學聯盟”（CGUN：China Green University network）籌建會，經過認真討論和充分協商擬決定成立“中國綠色大學聯盟”，旨在加強交流，整合資源，提供政策決策支撐，引領和推進中國大學綠色大學建設事業的發展。
聯盟理念
聯盟的宗旨是加強交流，整合資源，共享經驗成果，共同為政府提供政策決策支撐，為社會提供服務，深化綠色校園建設，引領和推進中國大學綠色大學的發展。
聯盟的主要任務：
(1) 加強大學間在綠色校園建設領域的合作交流；
(2) 為國家的校園能效管理政策決策提供支撐；
(3) 促進綠色建築科技創新、合作研發和推廣；
(4) 培養綠色校園建設及綠色建築能效管理領域高級人才；
(5) 為培養綠色校園文化提供實踐和示範基地。
(6) 形成綠色校園文化，引領綠色大學發展。
建設計畫
以我國第一批節約型校園建設示範院校為核心成員，在已建立的校園建築節能監管體系基礎上，形成交流、互補和共享機制，建立校園能效數據共享平台，整合信息資源和學科資源力量，深化我國綠色校園建設，引領我國全面建設綠色大學事業的發展。
“聯盟”擬以目前參加籌建的8所高等學校和兩家設計科研單位為骨幹，3年內發展成擁有100所左右高等學校組成的“聯盟”，力爭覆蓋全國各類地域、各類高校，並吸收兩岸三地及亞太區代表性高校參加，形成國際化亞太區綠色校園聯盟。
秘書處
聯盟秘書處設於同濟大學綠色建築及新能源研究中心。
聯盟章程
中國綠色大學聯盟章程
（2011年6月10日）
第一章總則
第一章總則
第一條中國綠色大學聯盟（以下簡稱“聯盟”）由中國有關大學及相關科研機構按照“自願、平等、共贏”的原則發起成立，英文名稱“China Green University Network”（簡稱“CGUN”）。
第二條聯盟的宗旨是加強交流，整合資源，深化和推進中國綠色校園建設，引領中國綠色大學的發展。
第三條聯盟的主要目的是加強大學間在綠色校園建設領域的合作交流，為國家和地方政府制定推進綠色校園建設及校園能效管理政策提供數據及科技支撐，促進校園設施及建築節能減排技術創新、合作研發和推廣，為校園節能減排提供技術支持，培養校園節能減排領域高級人才。為我國綠色大學的發展發揮引領作用。
第四條國家住房和城鄉建設部建築節能科技司和國家教育部社會規劃司等有關部門是聯盟的行業領導部門，聯盟接受其業務指導。
第五條聯盟遵守中華人民共和國憲法、法律、法規和國家政策，貫徹執行國家相關產業發展的方針、政策。
第二章聯盟成員
第六條聯盟成員是指加入聯盟的大學及科研機構，申請加入聯盟的單位需獲得聯盟最高組織機構批准後方可成為聯盟成員。
第七條聯盟成員應組建綠色校園管理中心機構（名稱和性質根據各單位情況自行確定，以下簡稱“中心”），中心負責人作為聯盟聯繫人。聯盟的大學成員單位須建有校園建築節能監管平台，並自願參加聯盟的數據交流和共享平台建設。
第八條聯盟成員的權利和義務包括：
(1) 為制定我國大學校園建築能效指標體系建設提供數據支持和數據共享，為國家和地方政府制定相關政策提供科技支撐；
(2) 開展綠色校園能效管理策略、綠色校園評價體系的研究，形成長效機制，促進綠色大學校園節能減排技術創新、合作研發和推廣；
(3) 創新可持續發展學科和人才培養機制，提供培訓條件，培養校園節能減排領域高級人才；
(4) 遵守聯盟章程，積極參加聯盟組織的各項活動；
(5) 領綠色校園文化，倡導綠色校園青年行動，提供實踐和示範基地；
(6) 聯盟成員單位享有聯盟內優先合作權益和資源共享權益；
(7) 聯盟成員單位可依託聯盟申報相關科研項目。
第三章聯盟組織機構
第九條聯盟主席團是聯盟的最高組織機構，由聯盟主席、副主席、秘書長、各專業委員會主任組成，負責制定和修訂聯盟章程，批准聯盟成員加入，制定聯盟的發展規劃和工作計畫。
中國綠色大學聯盟組織結構
中國綠色大學聯盟組織結構第十條聯盟設主席1名，負責聯盟全面工作；設副主席若干名，協助主席工作。
第十一條聯盟主席任期暫定為二年，聯盟主席實行輪值制度，由聯盟成員單位的校長或主管副校長擔任。
第十二條聯盟設秘書處，負責聯盟日常工作。設秘書長1名及辦公人員1名。
第十三條聯盟機構下成立11個專業委員會，選舉產生各專業委員會主任，負責專業領域的工作開展。
（1） 綠色校園政策研究專業委員會
（2） 綠色校園規劃及建築設計專業委員會
（3） 綠色校園建築智慧型化專業委員會
（4） 綠色校園採暖節能專業委員會
（5） 綠色校園水資源利用專業委員會
（6） 綠色校園綠能套用專業委員會
（7） 綠色校園管理節能專業委員會
（8） 綠色校園能源監管專業委員會
（9） 綠色校園能效指標專業委員會
（10）綠色校園可持續發展教育專業委員會
（11）綠色校園廢棄物處理及環境監測專業委員會
第四章合作與交流
第十四條聯盟成員圍繞國家方針政策制定的需求及大學校園建築能效管理需要，以已建成的校園建築節能監管平台為基礎，聯合開展數據資源的整合和共享平台建設，為我國大學校園制定校園建築能耗基線和能效評價指標。並形成綠色校園建設經驗的交流和共享平台，為全國高校提供節能減排技術服務。
第十五條學術交流是聯盟成員加強了解、促進合作的紐帶。聯盟秘書處負責每年度組織1～2次綠色校園學術會議。
第十六條聯盟每年度組織1次成員工作會議。
第十七條聯盟運作經費由聯盟組織籌措和管理，直接對經費提供方負責。
聯盟機構負責策劃爭取來自社會的經費支持，組織科研課題申報。
成員可依託聯盟申報相關科研項目，共享聯盟資源。
第五章附則
第十八條本章程在聯盟成立大會上通過。
第十九條對本章程的修改，須經聯盟主席團提議，聯盟大會批准。
第二十條本章程的最終解釋權屬聯盟主席團。
組織結構
機構設立主席團，第一屆主席團主席單位由同濟大學陳小龍副常務校長擔任，任期二年，聯盟主席實行輪值制，由校長或主管副校長擔任；秘書處設於同濟大學，秘書處為常設機構，由同濟大學和能源基金年會提供運營資源和資金支持。“聯盟”設立11個專業委員會，分別由核心成員單位牽頭，負責計畫和推進各領域工作。
會員介紹
同濟大學同濟大學創建於1907年，是教育部直屬全國重點大學，國家“211工程”和“985工程”重點建設高校，也是首批經國務院批准成立研究生院的高校。在百餘年的辦學歷程中，同濟大學始終注重“人才培養、科學研究、社會服務、國際交往”四大功能均衡發展，綜合實力位居國內高校前列。
浙江大學浙江大學是教育部直屬、省部共建的普通高等學校，是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設的若干所重點大學之一。浙江大學前身求是書院成立於1897年，為中國人自己最早創辦的新式高等學府之一。1952年，在全國高等院校調整時，曾被分為多所單科性學校，部分系科併入兄弟高校。1998年，同根同源的浙江大學、杭州大學、浙江農業大學、浙江醫科大學合併組建新的浙江大學。經過一百多年的建設與發展，學校已成為一所基礎堅實、實力雄厚，特色鮮明，居於國內一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型大學。現任校長是中國科學院院士、固體力學專家楊衛教授。
重慶大學重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，是國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型綜合大學。學校地處國家西南工商業重鎮、長江上游經濟中心——重慶直轄市，校園坐落在人文薈萃的文化名區——沙坪壩區。
天津大學天津大學是教育部直屬國家重點大學，其前身為北洋大學，始建於1895年10月2日，是中國第一所現代大學，素以“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風和“愛國奉獻”的傳統享譽海內外。1951年經國家院系調整定名為天津大學，是1959年中共中央首批確定的16所國家重點大學之一，是“211工程”、“985工程”首批重點建設的大學。
江南大學江南大學坐落於太湖之濱的江南名城——江蘇省無錫市，是教育部直屬、國家“211工程”重點建設高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3200畝、建築面積100多萬平方米、以“生態校園，曲水流觴”為設計理念、設施先進、功能齊全、環境優美的蠡湖校園。
香港理工大學香港理工大學，簡稱“理大”（The Hong Kong Polytechnic University，縮寫“PolyU”），是一所既充滿活力又擁有驕人歷史的大學。理大畢業生的實用價值，更被僱主視為同儕之冠。大學在追求卓越學術水平的同時，會不斷推陳出新，提供富實用性的專業課程、培訓、套用研究及專業顧問等服務，支持工商企業的長遠發展。
深圳市建築科學研究院深圳市建築科學研究院有限公司(簡稱深圳建科院)是深圳市屬科研機構，具有獨立法人資格，伴隨著深圳特區發展而成長，其前身深圳市建築科學中心，成立於1982年。
