中國當代教育家文存：潘懋元卷

基本介紹

內容簡介

《中國當代教育家文存:潘懋元卷》是我國一大批教育專家學者上下求索、大膽實踐，為教育發展出謀劃策，為教育改革殫精竭慮。他們的學術思想和教育實踐直接推動了我國的教育改革與發展，並將對今後的教育實踐與研究繼續產生深刻影響。

作者簡介

潘懋元，1920年8月生，廣東揭陽人，中共黨員。1945年畢業於廈門大學教育系，其後在中國人民大學、北京師範大學研究生班進修。曾任廈門大學教務處長、副校長、顧問、海外教育學院院長；國務院學位委員會教育學科評議組組長、中國高教學會副會長、全國高等教育學研究會理事長。現任廈門大學高等教育科學研究所名譽所長、教授、博士生導師。
潘懋元教授是我國高等教育學科的開拓者和主要創建人。撰寫了我國第一部高等教育學專著——《高等教育學講座》，主編了我國第一部《高等教育學》(上、下)，構建了我國高等教育學科的基本框架。他還創辦並主持了中國第一所高等教育研究機構——廈門大學高等教育科學研究所，是中國第一位高等教育學碩士生導師和博士生導師。在多年的工作和研究生涯中，他多次獲得國家及省部級獎項，並於1999年獲英國赫爾大學榮譽博壬學位。由挪威奧斯陸大學比較教育教授阿里·謝沃撰寫的《潘懋元——一位中國高等教育研究的創始人》的英文

圖書目錄

代前言：潘懋元教授訪談錄
代序：中國高等教育研究：歷史、現實和未來
第一篇學科建設篇
1．必須開展高等教育的理論研究
2．關於高等教育學學科建設的若干問題
3．高等教育研究的比較、困惑與前景
4．比較高等教育的產生、發展與問題
5．《多學科觀點的高等教育研究》總論
第二篇基本理論篇
1．教育的基本規律及其相互關係
2．高等學校的社會職能
3．高等教育的基本功能：文化選擇與創造
4．高等教育將走進社會中心
5．高等教育理論研究必須更好地為高等教育實踐服務
第三篇專題研究篇
1．關於民辦高等教育體制的探討
2．立法：私立高等教育發展的保障
3．當前對民辦高等教育若干認識問題
4．世紀之交中國高等教育辦學模式的變化與走向
5．可持續發展觀與中國高等教育大眾化
6．高等教育大眾化的教育質量觀
7．試論從精英到大眾高等教育的“過渡階段”
8．大眾化階段的精英教育
9．從選拔性到適應性
第四篇教學與實踐篇
1．高等學校教學原則體系初探
2．選才·培養·指引
3．電化教育與教學改革
4．關於大學教師待遇問題的思考
5．高等學校分類與定位問題
第五篇發展戰略篇
1．市場經濟的衝擊與高等教育的抉擇
2．走向21世紀的中國高等教育
3．可持續發展的高等教育發展觀
4．走向21世紀的高等教育思想的轉變
5．新時期中國高等教育的質量戰略
第六篇其他
1．福建船政學堂的歷史地位及其影響
2．一流大學與排行榜
3．公平與效率：高等教育決策的依據
4．教育主權與教育產權關係辨析
致謝與說明

中國當代教育家文存：潘懋元卷

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