《中國教育政策評論2004》是2004年中國農業出版社出版書籍，作者是袁振國。
基本介紹
- 中文名：中國教育政策評論2004
- 作者：袁振國
- 出版社：中國農業出版社
- 出版時間：2004年7月1日
- ISBN：9787504128423
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
一個國家的發展水平不僅取決於它的生產總量和收入總量，還取決於它的發展均衡程度。均衡發展既是政治平等的要求，也是經濟可持續發展的要求。教育的均衡發展，是經濟和社會均衡發展的重要保障和持久動力。黨的十六大提出了全面建設小康社會、逐步縮小城鄉與地區差距的目標，《中國教育政策評論》根據全面建設小康社會的目標，著重分析了我國教育差距的主要表現、基本特點、嚴重程度及實際影響，分析了造成差距的政策原因，對縮小我國教育差距的對策進行了集中探討，特別是從教育制度創新的角度，提出了深化教育改革，促進我國教育科學、健康地發展的若干建議。
圖書目錄
關注現實為教育決策當好參謀 --在第五屆教育政策分析高級研討會上的講話/吳啟迪
教育發展與縮小差距
全面建設小康社會時期的中國教育政策(論綱)/袁振國
國際義務教育制度的比較分析/張力 韓民汪明
推進教育發展均衡化的幾點思考/尹後慶
論基礎教育均衡發展/朱永新許慶豫
關於基礎教育均衡發展的政策構想/肖遠軍
我國教育投入差異與經濟差異的比較研究/沈百福
教育機會的城鄉差距與縮小差距的政策建議/張樂天
分級辦學制度下的教育資源分配與城鄉教育差距 --關於教育機會均等問題的政治經濟學探討/張玉林
論以轉移勞動力為導向的農村教育/張樂天
農村教育如何弱勢走強/陳敬朴
對農村國中輟學問題的調查研究/袁桂林
城市邊緣群體教育問題研究 --北京市流動兒童義務教育狀況調查報告/韓嘉玲
壯語文教育政策難以推行的成因分析 --廣西樂業縣的個案分析/陸啟光
教育改革與制度創新
權力轉移·教育政策·制度創新/劉復興
由“國家控制模式”向“國家監督模式”的轉變--大學與政府關係發展的基本走向/胡建華
重建高等教育評價標準：從一元到多元/王保華
權力下移，走向校本 --關於創建現代學校制度的思考/趙中建
教育評價：為教育決策服務 --回顧與展望/金一鳴
轉變公共教育資源配置路徑的意義 --“教育券”的政策價值分析/吳華
學校教育現代化指標體系的建構構想/鄔志輝
農村義務教育“以縣為主”管理體制的利弊
分析及前瞻性思考/袁桂林
國際教育政策研究
日本教育政策的決策機制/王智新
新工黨、教育政策與教育研究/傑弗·惠蒂著
史春夢譯，周滿生校
附錄2003年中國教育政策大事記
