中公教育·選調生錄用考試專用教材：全真模擬預測試卷·申論

作者簡介

李永新，中公教育首席研究與輔導專家，畢業於北京大學政府管理學院，具有深厚的公務員考試核心理論專業背景，具有十多年公務員考試輔導與實戰經驗.對中央國家機關和地方各級公務員招考有博大精深的研究，主持研發了引領公考領域行業標準的深度輔導、專項突破等全系列教材和輔導課程，講課系統、全面、有效，倍受考生歡迎和推崇，是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。

內容簡介

《中公教育?選調生錄用考試專用教材:全真模擬預測試卷?申論(2012中公版)》嚴格依據選調優秀大學畢業生到基層工作考試大綱修訂。契合真題，深入研究真題規律覆蓋考試所有題型。命中率高，準確把握命題趨勢準確命中熱點主題。快速提分，快速突破備考難點大幅提升申論分數。

文摘

中央文化體制改革工作領導小組辦公室主任、中宣部副部長孫志軍：文化體制改革有其特殊性和複雜性，既與經濟體制改革密切相關，又與政治體制改革緊密相連，實際工作中主要把握三個方面。一是明確定位、區別對待、分類指導。公益性文化事業主要以政府為主導，必須注重公益性、基本性、均等性和便利性的要求，由政府投資提供有關服務。經營性文化產業主要以市場為主導。滿足人民民眾多元化、多方面的需求，以此推動文化體制改革針對不同情況加以實施和改進。二是試點先行、循序漸進、逐步推開。在市場發育比較成熟、有一定市場經濟條件基礎的單位先行試點，而市場發育程度相對不夠成熟、底子比較薄弱的單位，允許它有一個過程。進而保證改革能夠順利實施，並取得好的效果。三是以人為本、政策保障，切實維護職工的合法權益。我們提出了一系列維護職工合法權益的有關政策措施，基本原則是老人老辦法、新人新辦法、中人過渡法。這些政策措施確保了改革的平穩推進。
香港文匯報記者：我們注意到前一個時期在內地市場上出現了一些低級庸俗的圖書和電視節目，有一些聲音說這些低級庸俗的圖書和電視節目出現是由於文化體制改革造成的，請問各位部長有何評論和看法？謝謝！
孫志軍：確實社會各方面都很關注這個問題。文化精品是一個國家、一個時代文化發展水平的集中體現，文化體制改革的目的就是為了多出文化精品、多出人才、多出效益，進而使文化能夠真正發揮引領社會、教育人民、服務民眾、推動發展的重要作用。在推進文化體制改革過程當中，我們始終強調要把社會效益放在首位，努力實現社會效益和經濟效益的有機統一，絕不能為了追求經濟利益而放棄社會責任，有損社會效益。在改革的發展實踐中。總體情況是好的，主流是健康的。但確實有個別企業，包括媒體，為了追求經濟利益而出現了庸俗、低俗、媚俗的現象。其原因，我們感覺：一是為經濟利益的驅動，二是法制不夠健全，三是管理不夠到位，四是外來文化的衝擊和影響。對此，我們在改革過程當中需要予以重視和採取措施切實加以解決。
孫志軍強調。所有的文化單位。無論是事業還是企業。無論是國有還是民營，都應該成為先進文化宣傳的陣地，自覺地、堅決地抵制庸俗、低俗、媚俗的現象，絕不給腐蝕人們心靈、敗壞社會風氣的文化垃圾提供傳播渠道。在改革過程當中，我們將進一步認真研究，採取相應措施，切實建設好、管理好、發展好文化企業。他呼籲社會各界，包括新聞媒體自覺抵制“三俗”，努力營造良好的社會文化環境，推動社會主義文化大發展大繁榮。

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