世界少年文學精選是在我社成長文庫名著的基礎上加以升級改造的產品，為暢銷二十年的經典名著版本。這套叢書延續了成長文庫高質量的精彩內容和精美插圖，進一步添加了“名家導讀”“讀後感”“延伸閱讀”等板塊，讓孩子能夠更好地理解名著的精髓，積累文學常識，滋養心靈，提升寫作。
基本介紹
- 書名：世界少年文學精選·名家導讀本:地心遊記
- 出版社：北京少年兒童出版社,北京出版集團
- 頁數：168頁
- 開本：16
- 品牌：北京出版集團公司
- 作者：凡爾納
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787530138656
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,後記,序言,
基本介紹
內容簡介
這次升級改版主要特點為：1保持原先高水準的文字質量和畫圖質量；2加入國內最具影響力的兒童文學名家的解讀；3在之前的特色板塊延伸閱讀後加入孩子們寫的優秀的讀後感，使之功能更完善。
作者簡介
作者:(法)凡爾納 改編:李智
凡爾納，本名儒勒·凡爾納（1828～1905）生於法國西部海港南特。法國小說家，科幻小說的開創者之一。他的父親是位優秀的律師，一心希望凡爾納能子承父業。凡爾納在18歲時遵父囑去巴黎攻讀法律，但他對法律毫無興趣，卻愛上了文學和戲劇。
1863年，凡爾納開始發表科學幻想冒險小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫遊》一舉成名。代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。
凡爾納被人們稱讚為“科學時代的預言家”。凡爾納逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”凡爾納正是把科學與文學巧妙結合的大師。
凡爾納，本名儒勒·凡爾納（1828～1905）生於法國西部海港南特。法國小說家，科幻小說的開創者之一。他的父親是位優秀的律師，一心希望凡爾納能子承父業。凡爾納在18歲時遵父囑去巴黎攻讀法律，但他對法律毫無興趣，卻愛上了文學和戲劇。
1863年，凡爾納開始發表科學幻想冒險小說，以總名稱為《在已知和未知的世界中奇異的漫遊》一舉成名。代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。
凡爾納被人們稱讚為“科學時代的預言家”。凡爾納逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”凡爾納正是把科學與文學巧妙結合的大師。
圖書目錄
第一章 驚人的秘密
第二章 出發的前夜
第三章 尋找地獄之門
第四章 困難重重之路
第五章 迷失在地宮
第六章 奇妙的世界
第七章 驚險海上之旅
第八章 最後的勝利
讀後感
閱讀筆記
第二章 出發的前夜
第三章 尋找地獄之門
第四章 困難重重之路
第五章 迷失在地宮
第六章 奇妙的世界
第七章 驚險海上之旅
第八章 最後的勝利
讀後感
閱讀筆記
文摘
“我們上去。”叔叔說。
“你不怕頭暈嗎？”我回答。
“正因為頭暈我們才要上去。我們必須習慣登高！”
“可是……”
“來吧，別浪費時間了！”
於是我只好服從。叔叔邁著矯健的步伐走在我前面，我則不無恐懼地跟在後面。我的頭開始輕而易舉地犯暈。從鐘樓里盤旋而上時還好，當我們到達平台上時，風便開始撲面而來。室外樓梯就是從這裡開始的，它只有一根弱不禁風的欄桿，並且越來越窄，似乎沒有盡頭。
“我上不去！”我叫道。
“你是個膽小鬼嗎？快給我上！”叔叔毫不憐憫。
於是我不得不跟著他往上走。大風吹得我暈頭轉向，我感到鐘樓在隨風搖擺，於是我雙腿發軟，不得不爬行前進；最後，我終於被叔叔拽著衣領拖到了鐘樓頂端。
“睜開眼睛，向下看！”叔叔在風中吼道，“你得學會登高俯視！”
我睜開眼睛，看到無數房子仿佛被壓碎了一般扁平。白雲從頭頂狂亂地飄過，大地在風中飛舞；大海和農田，森德海峽和瑞典海灣，所有這些碩大無朋的景象都在我眼中盤旋著。可我必須挺直腰桿，睜大眼睛向四周看。
我的第一堂眩暈課持續了一個小時。當我再次回到地面時，我已經筋疲力盡了。
“我們明天再來。”教授面無表情地說。
於是，在經過了長達五天之久的眩暈練習後，不管是否出自我的本意——我的“登高俯視技術”的確取得了長足進步。
六月二日早晨六點，我們的行李被裝上了“瓦爾基里”號。出發的日子到了。
不一會兒，小船便揚帆出海了。一小時後，丹麥首都仿佛就沉人了遠處的波濤之中。一切都漸漸消失在迷霧中，在微風的吹拂下，小船有些略微傾斜。
“船要開多久？”叔叔問船長。
“十來天，如果我們在法羅群島不遭遇太大的西北風暴。”船長回答，“不過即使遇上了，也不會耽誤很多天。放心吧李登布洛克先生，我們會到的。”
於是一個傍晚接著一個黑夜，時間就這樣一點點過去。兩天后，大西洋的海浪就開始拍打我們的小船。八日，小船駛出了法羅群島，似乎一切順利。此後，小船便徑直朝冰島駛去。整個渡海過程平淡無奇，唯一好笑的地方就在於我成功經受住了大海的考驗，叔叔則不停地暈船，這令他倍感失望和羞隗。
十一日，我們到達了海岸。海浪很大，使得叔叔無法走上甲板，欣賞那被西南風撕得七零八落的海岸線。緊接著我們成功擺脫了一場暴風雨；三小時後，“瓦爾基里”號便已經停靠在雷克雅未克的港灣里了。叔叔終於走出了船艙，他的臉色儘管憔悴卻掩飾不住興奮。他把我拉到船頭，指著海灣北面兩座峰頂終年積雪的山峰說：“斯奈菲爾，斯奈菲爾！”隨後他用手勢提醒我保持沉默。一會兒工夫，我們就走在了冰島堅實的土地上。
於是我們受到了冰島總督、市長先生的接見，甚至雷克雅未克學校的自然科學教授弗雷德里克森先生還把他們家三間房中的兩間拿出來供我們使用，我們便立刻安頓了下來。我們的行李數量之多，讓當地的居民驚訝不已。
“好了，阿克賽爾，一切順利，”叔叔說，“最困難的事情解決了！”
“什麼？最困難的？”
“沒錯，接下來我們只要下到地心就可以了。”
“是啊，的確，太棒了……可我們下去後還得上來吧？”
“啊，這我一點也不擔心！快別浪費時間啦！我要去一趟圖書館。如果能查閱到一些薩克努塞姆的手稿，我會很高興的。”
P26－28
“你不怕頭暈嗎？”我回答。
“正因為頭暈我們才要上去。我們必須習慣登高！”
“可是……”
“來吧，別浪費時間了！”
於是我只好服從。叔叔邁著矯健的步伐走在我前面，我則不無恐懼地跟在後面。我的頭開始輕而易舉地犯暈。從鐘樓里盤旋而上時還好，當我們到達平台上時，風便開始撲面而來。室外樓梯就是從這裡開始的，它只有一根弱不禁風的欄桿，並且越來越窄，似乎沒有盡頭。
“我上不去！”我叫道。
“你是個膽小鬼嗎？快給我上！”叔叔毫不憐憫。
於是我不得不跟著他往上走。大風吹得我暈頭轉向，我感到鐘樓在隨風搖擺，於是我雙腿發軟，不得不爬行前進；最後，我終於被叔叔拽著衣領拖到了鐘樓頂端。
“睜開眼睛，向下看！”叔叔在風中吼道，“你得學會登高俯視！”
我睜開眼睛，看到無數房子仿佛被壓碎了一般扁平。白雲從頭頂狂亂地飄過，大地在風中飛舞；大海和農田，森德海峽和瑞典海灣，所有這些碩大無朋的景象都在我眼中盤旋著。可我必須挺直腰桿，睜大眼睛向四周看。
我的第一堂眩暈課持續了一個小時。當我再次回到地面時，我已經筋疲力盡了。
“我們明天再來。”教授面無表情地說。
於是，在經過了長達五天之久的眩暈練習後，不管是否出自我的本意——我的“登高俯視技術”的確取得了長足進步。
六月二日早晨六點，我們的行李被裝上了“瓦爾基里”號。出發的日子到了。
不一會兒，小船便揚帆出海了。一小時後，丹麥首都仿佛就沉人了遠處的波濤之中。一切都漸漸消失在迷霧中，在微風的吹拂下，小船有些略微傾斜。
“船要開多久？”叔叔問船長。
“十來天，如果我們在法羅群島不遭遇太大的西北風暴。”船長回答，“不過即使遇上了，也不會耽誤很多天。放心吧李登布洛克先生，我們會到的。”
於是一個傍晚接著一個黑夜，時間就這樣一點點過去。兩天后，大西洋的海浪就開始拍打我們的小船。八日，小船駛出了法羅群島，似乎一切順利。此後，小船便徑直朝冰島駛去。整個渡海過程平淡無奇，唯一好笑的地方就在於我成功經受住了大海的考驗，叔叔則不停地暈船，這令他倍感失望和羞隗。
十一日，我們到達了海岸。海浪很大，使得叔叔無法走上甲板，欣賞那被西南風撕得七零八落的海岸線。緊接著我們成功擺脫了一場暴風雨；三小時後，“瓦爾基里”號便已經停靠在雷克雅未克的港灣里了。叔叔終於走出了船艙，他的臉色儘管憔悴卻掩飾不住興奮。他把我拉到船頭，指著海灣北面兩座峰頂終年積雪的山峰說：“斯奈菲爾，斯奈菲爾！”隨後他用手勢提醒我保持沉默。一會兒工夫，我們就走在了冰島堅實的土地上。
於是我們受到了冰島總督、市長先生的接見，甚至雷克雅未克學校的自然科學教授弗雷德里克森先生還把他們家三間房中的兩間拿出來供我們使用，我們便立刻安頓了下來。我們的行李數量之多，讓當地的居民驚訝不已。
“好了，阿克賽爾，一切順利，”叔叔說，“最困難的事情解決了！”
“什麼？最困難的？”
“沒錯，接下來我們只要下到地心就可以了。”
“是啊，的確，太棒了……可我們下去後還得上來吧？”
“啊，這我一點也不擔心！快別浪費時間啦！我要去一趟圖書館。如果能查閱到一些薩克努塞姆的手稿，我會很高興的。”
P26－28
後記
生命要敢於冒險堅持讓生命更精彩——讀《地心遊記》有感
《地心遊記》是一部冒險小說，在讀的過程中，我好幾次都把心提到了嗓子眼，不由得為故事中主人公的命運擔憂。這真是一個匪夷所思、想像驚人的科幻故事！
李登布洛克是一位講授礦石學的教授，也是一位敢於實踐、敢於冒險的科學家。一個偶然的機會，他得到一張羊皮紙，發現前人曾通過一個神秘的火山口到地心旅行過一次，於是也決心作同樣的旅行。他的侄子一再反對他這樣做，但最終還是陪著他一同前往，同行的還有他在冰島請的嚮導漢斯。按照前人的指示，三人從冰島的火山口進入地下，開始了漫長的旅行。在接下來的三個月中，他們遭遇炙熱、暈眩、饑渴、黑暗、迷路、海上風暴、岩漿洪流等各種艱險，好幾次都險些丟了性命。但慶幸的是，他們都化險為夷，並繼續前行。
在地下，他們發現了一個浩瀚的地下海，在海上親眼目睹了史前巨獸魚龍與蛇頭龍的一場大戰。另外，他們還看到了許多異常珍貴的古生物化石以及各種遠古植物，甚至還遇到了一個放牧大象的遠古巨人。在隨著海水繼續下降，馬上就要到達地心的時候，火山爆發了，他們再次面臨死亡的威脅。但幸運的是，熾熱的岩漿沒把他們帶到地獄，而是將他們送回了地面。
整個旅行真是險象環生，困難重重。但不管遭遇什麼困難，就算沒有了水沒有了食物，李登布洛克教授都堅持將旅行進行到底。其實，在旅行過程中，侄子阿克賽爾曾多次要求返程，因為他認為走下去必死無疑。但李登布洛克教授卻認為希望就在前方，堅持走下去就能看到轉機。他不怕冒險，因為唯有冒險才能到達地心。正是他那種不達目的不罷休的決心和勇氣，才讓三人最終完成了這次旅行。
雖然我不至於去做這樣危險的事，但我覺得教授這種堅持不懈的精神值得我學習。人的一生應該是多姿多彩的，只有向著自己的目標不懈地努力，不斷探索，才能讓生命活得精彩。
《地心遊記》是一部冒險小說，在讀的過程中，我好幾次都把心提到了嗓子眼，不由得為故事中主人公的命運擔憂。這真是一個匪夷所思、想像驚人的科幻故事！
李登布洛克是一位講授礦石學的教授，也是一位敢於實踐、敢於冒險的科學家。一個偶然的機會，他得到一張羊皮紙，發現前人曾通過一個神秘的火山口到地心旅行過一次，於是也決心作同樣的旅行。他的侄子一再反對他這樣做，但最終還是陪著他一同前往，同行的還有他在冰島請的嚮導漢斯。按照前人的指示，三人從冰島的火山口進入地下，開始了漫長的旅行。在接下來的三個月中，他們遭遇炙熱、暈眩、饑渴、黑暗、迷路、海上風暴、岩漿洪流等各種艱險，好幾次都險些丟了性命。但慶幸的是，他們都化險為夷，並繼續前行。
在地下，他們發現了一個浩瀚的地下海，在海上親眼目睹了史前巨獸魚龍與蛇頭龍的一場大戰。另外，他們還看到了許多異常珍貴的古生物化石以及各種遠古植物，甚至還遇到了一個放牧大象的遠古巨人。在隨著海水繼續下降，馬上就要到達地心的時候，火山爆發了，他們再次面臨死亡的威脅。但幸運的是，熾熱的岩漿沒把他們帶到地獄，而是將他們送回了地面。
整個旅行真是險象環生，困難重重。但不管遭遇什麼困難，就算沒有了水沒有了食物，李登布洛克教授都堅持將旅行進行到底。其實，在旅行過程中，侄子阿克賽爾曾多次要求返程，因為他認為走下去必死無疑。但李登布洛克教授卻認為希望就在前方，堅持走下去就能看到轉機。他不怕冒險，因為唯有冒險才能到達地心。正是他那種不達目的不罷休的決心和勇氣，才讓三人最終完成了這次旅行。
雖然我不至於去做這樣危險的事，但我覺得教授這種堅持不懈的精神值得我學習。人的一生應該是多姿多彩的，只有向著自己的目標不懈地努力，不斷探索，才能讓生命活得精彩。
序言
一本好書，就是一輪太陽
曹文軒
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。當我們面對這個世界的書山書海，當我們走進眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時候，我們會有一點迷茫，會有一點憂傷。我們也許會有一點點驚訝：這個世界的書真是太多太多了。但當我們冷靜下來的時候，另一個聲音會告訴我們：這個世界的好書的確是太少太少了。
任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑑賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經典。這是最可靠的最實用的閱讀經驗。而經驗，則是一代一代人智慧和心血的結晶。這些質地高貴的經典，傳承的就是我們人類寶貴的經驗。
一個良好的閱讀習慣，會讓人終身受益。但我們必須承認讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質上便可看出。讀書人的氣質是讀書人的氣質，這氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。有些人，就造物主創造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至是醜的，然而，讀書生涯居然使他們獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質”的東西。讀書不僅可以培養人良好的氣質，而且也能讓人長精神。一個人活在這個世界上，靠的就是精、氣、神的支撐，而那些好書就是源源不斷提供精、氣、神營養的所在。
讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己生長的拔節聲。書還給了我們撫慰，給了我們安寧。我們在與書的對話中釋放了學習壓力、生活壓力所帶來的憂鬱與苦悶。書成了我們的良師益友，成了可以與之竊竊私語的知音。在閱讀中，我們獲得了更多關於這個世界的精義、神髓與真諦。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無餘地展開。
曹文軒
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。當我們面對這個世界的書山書海，當我們走進眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時候，我們會有一點迷茫，會有一點憂傷。我們也許會有一點點驚訝：這個世界的書真是太多太多了。但當我們冷靜下來的時候，另一個聲音會告訴我們：這個世界的好書的確是太少太少了。
任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑑賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經典。這是最可靠的最實用的閱讀經驗。而經驗，則是一代一代人智慧和心血的結晶。這些質地高貴的經典，傳承的就是我們人類寶貴的經驗。
一個良好的閱讀習慣，會讓人終身受益。但我們必須承認讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質上便可看出。讀書人的氣質是讀書人的氣質，這氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。有些人，就造物主創造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至是醜的，然而，讀書生涯居然使他們獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質”的東西。讀書不僅可以培養人良好的氣質，而且也能讓人長精神。一個人活在這個世界上，靠的就是精、氣、神的支撐，而那些好書就是源源不斷提供精、氣、神營養的所在。
讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們在書的世界中流連，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己生長的拔節聲。書還給了我們撫慰，給了我們安寧。我們在與書的對話中釋放了學習壓力、生活壓力所帶來的憂鬱與苦悶。書成了我們的良師益友，成了可以與之竊竊私語的知音。在閱讀中，我們獲得了更多關於這個世界的精義、神髓與真諦。
一本好書，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無餘地展開。
