《統計學》教學案例與教學項目彙編

《統計學》教學案例與教學項目彙編

《《統計學》教學案例與教學項目彙編》是2004年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是賈俊平。

基本介紹

  • 書名:《統計學》教學案例與教學項目彙編
  • 作者:賈俊平
  • ISBN:7-300-05444-7
  • 定價:¥25.00
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2004-07-30
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
  • 書號:F1708
  • 印次:1-1
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

前 言
本書是與《統計學》(21世紀統計學系列教材,中國人民大學出版社)相配套的輔助教材。全書共包括兩部分內容:第一部分是教學案例,第二部分是教學項目。
案例部分收集了15個教學案例,這些案例是作者在多年教學實踐及科研中積累的,其中大部分案例都是由科研項目加工整理的,有些則是在實際部門教學中收集的。案例的順序基本上是按教材內容和教學過程給出的。每個案例大體上包括這樣幾個部分:
(1)背景介紹,給出案例形成的背景及相關數據的收集過程;
(2)學習目的,給出本案例要求學生完成的問題及基本要求;
(3)數據檔案,給出數據檔案的存放格式及在書後所附光碟中的檔案名稱稱;
(4)需要進一步討論的問題,要求學生對本案例數據收集及相關研究中可能存在的問題進行討論;
(5)案例附屬檔案,給出本案例使用的調查問卷,以供學生參考。
項目部分收選了9個教學項目,這些項目是在實際教學過程中,在授課教師指導下由學生自己完成的。本書所收集的9個項目涉及了學生在校學習和生活的各個方面,大都是學生感興趣的問題。項目是對一個實際問題的完整統計解答,它是由任課教師根據所講授的內容提出一個實際問題,也可以由學生自己提出經任課教師認可,然後學生根據這一實際問題收集數據,選擇相應的方法進行分析,並得出一定的結論和分析報告,再由任課教師組織學生進行討論和評價。項目與案例既有相同之處也有區別。相同之處是,二者都是實際問題;不同之處是,案例通常是已經給出了相關問題的數據,由學生根據這些數據進行統計分析,並得出自己的結論,而項目則僅僅是給出一個實際問題,由學生自己根據這一問題去收集數據,爾後再進行分析。很顯然,項目可以使學生系統地了解用統計方法解決一個實際問題的完整過程,包括數據收集方案的設計、抽樣和數據採集過程、數據的處理、分析方法的選擇、撰寫分析報告等。本書所收集的9個項目都是由學生自己完成的,每個項目大體上包括以下幾部分:
(1)調查方案及問卷設計,介紹調查方案的設計過程及所採用的調查問卷;
(2)數據分析,根據所調查的數據進行分析並撰寫調查報告;
(3)調查的原始數據附錄。
案例和項目中的原始數據存放在書後所附的光碟中,每個案例及項目都對應一個數據檔案,這些檔案均以Excel格式給出。案例的數據檔案名稱分別是case01,case02,…;項目的數據檔案名稱分別是project01,project02,…。學生可直接打開相應的數據檔案在Excel下進行分析,也可以採用SAS,SPSS,STATISTICA等統計軟體進行分析。
本書由中國人民大學統計學院的賈俊平、金勇進、易丹輝編寫。中國人民大學出版社對該書的出版給予了大力支持。目前有關統計教學案例方面的書籍尚不多見,儘管本書所收集的案例和項目在製作上還不很精細,有許多需要改進的地方,但我們仍希望本書能起到拋磚引玉的作用。
編著者
2004年2月
於中國人民大學統計學院

圖書目錄

第一部分 教學案例
案例1 北京市養老保險市場現狀問卷調查與分析
案例2 某城鎮居民抽樣調查數據的描述性分析
案例3 某超市服務狀況的調查與銷售額記錄
案例4 某保險公司銷售目標的制定
案例5 參數估計在北京市女職工勞動保護情況分析中的套用
案例6 某城鎮居民抽樣調查數據的推斷分析
案例7 假設檢驗在北京市女職工勞動保護情況分析中的套用
案例8 方差分析在中國公眾科學素養調查中的套用
案例9 列聯分析在中國公眾科學素養調查中的套用
案例10 對上海火柴銷售趨勢進行分析預測
案例11 某商業銀行不良貸款的影響因素分析
案例12 我國壽險業發展影響因素分析
案例13 社會商品零售總額時間序列模型
案例14 某啤酒企業銷售計畫的制定
案例15 中國社會消費品零售額變化規律分析
第二部分 教學項目
項目1 大學生生活費收支狀況的調查
項目2 人大本科生衣物支出情況的調查分析
項目3 中國人民大學2000級本科生眼鏡消費情況的調查
項目4 中國人民大學在校本科生手機普及情況調查
項目5 中國人民大學財金學院2000級本科生使用電腦情況的調查
項目6 財金學院本科生參加課餘培訓班情況的調查
項目7 關於逃課問題的調查
項目8 中國人民大學本科生自習情況的調查
項目9 關於圖書館利用狀況的調查

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