《"思想道德修養與法律基礎"課教學設計》是在教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校思想政治理論課）“思想道德修養與法律基礎精彩教案（本科）”初期研究成果的基礎上，進一步深化研究的成果。2011年，教社科司函（2011）63號檔案根據專家意見，要求我們對初期研究成果進一步修改完善，並提出了明確具體的修改意見，為我們高質量地完成該項目的最終成果指明了方向。為了使最終成果質量有明顯提高，2011年4月，我們在北京市科技協會召開了進一步修改完善初期研究成果的“思想道德修養與法律基礎”課精彩教案研討會。在研討會上，北京市科技協會、北京理工大學、中國人民大學、北京化工大學、北京聯合大學等單位的領導和相關專家教授夏強、張紅峻、王易、張明德等，對初期研究成果的修改完善提出了寶貴意見。研討會後，我們又多次召開了關於對初期研究成果修改完善的小型研討會。在這些小型研討會中，陳勇、王易等教授對初期研究成果的修改完善提出了很多建設性意見。經過一年多的努力，我們對初期研究成果進行了反覆多次的修改和完善，從而使該課程的教學設計有很多新的突破和創新，最終研究成果質量顯著提高。
基本介紹
- 書名："思想道德修養與法律基礎"課教學設計
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：377頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：賈少英 王濱有
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040372243
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《思想道德修養與法律基礎課教學設計（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材配套用書）》編著者賈少英、王濱有。
本書是在教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校思想政治理論課）“思想道德修養與法律基礎精彩教案（本科）”初期研究成果的基礎上，進一步深化研究的成果。2011年，教社科司函[2011]63號檔案根據專家意見，要求我們對初期研究成果進一步修改完善，並提出了明確具體的修改意見，為我們高質量地完成該項目的最終成果指明了方向……
本書是在教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校思想政治理論課）“思想道德修養與法律基礎精彩教案（本科）”初期研究成果的基礎上，進一步深化研究的成果。2011年，教社科司函[2011]63號檔案根據專家意見，要求我們對初期研究成果進一步修改完善，並提出了明確具體的修改意見，為我們高質量地完成該項目的最終成果指明了方向……
圖書目錄
緒論 珍惜大學生活開拓新的境界
教學設計簡況
教學內容
第一節 適應人生新階段
第二節 肩負歷史新使命
第三節 學習和踐行社會主義核心價值體系
第四節 學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計以“胸懷民族復興，立志奮發成才”為主題組織
演講比賽活動
第一章 追求遠大理想堅定崇高信念
教學設計簡況
教學內容
第一節 理想信念與大學生成長成才
第二節 樹立科學的理想信念
第三節 架起通往理想彼岸的橋樑
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計收集中國特色社會主義事業取得的偉大成就相關資料
和典型案例
第二章 繼承愛國傳統弘揚民族精神
教學設計簡況
教學內容
第一節 中華民族的愛國主義傳統
第二節 新時期的愛國主義
第三節 做忠誠的愛國者
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計 收集我國現實社會愛國人物及其典型事例
第三章 領悟人生真諦創造人生價值
教學設計簡況
教學內容
第一節 樹立正確的人生觀
第二節 創造有價值的人生
第三節 科學對待人生環境
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計辯論賽：自我價值與社會價值哪一個更重要
第四章 加強道德修養錘鍊道德品質
教學設計簡況
教學內容
第一節 道德及其歷史發展
第二節 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
第三節 弘揚社會主義道德
第四節 恪守公民基本道德規範
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計我國現實社會中道德模範典型人物及其事例調查
第五章 遵守社會公德維護公共秩序
教學設計簡況
教學內容
第一節 公共生活與公共秩序
第二節 公共生活中的道德規範
第三節 公共生活中的法律規範
一教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計校園社會公德狀況調查
第六章 培育職業精神樹立家庭美德
教學設計簡況
教學內容
第一節 職業活動中的道德與法律
第二節 大學生擇業與創業
第三節 樹立正確的戀愛婚姻觀
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計 高校畢業生成功就業與創業狀況調查
第七章 增強法律意識弘揚法治精神
教學設計簡況
教學內容
第一節 領會社會主義法律精神
第二節 樹立社會主義法治觀念
第三節 增強國家安全意識
第四節 加強社會主義法律修養
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計手機非法簡訊狀況調查
第八章 了解法律制度自覺遵守法律
教學設計簡況
教學內容
第一節 我國憲法規定的基本制度
第二節 我國的實體法律制度
第三節 我國的程式法律制度
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計我國現實社會網路違法犯罪狀況調查
結束語立志做社會主義“四有”新人
參考資料
後記
教學設計簡況
教學內容
第一節 適應人生新階段
第二節 肩負歷史新使命
第三節 學習和踐行社會主義核心價值體系
第四節 學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計以“胸懷民族復興，立志奮發成才”為主題組織
演講比賽活動
第一章 追求遠大理想堅定崇高信念
教學設計簡況
教學內容
第一節 理想信念與大學生成長成才
第二節 樹立科學的理想信念
第三節 架起通往理想彼岸的橋樑
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計收集中國特色社會主義事業取得的偉大成就相關資料
和典型案例
第二章 繼承愛國傳統弘揚民族精神
教學設計簡況
教學內容
第一節 中華民族的愛國主義傳統
第二節 新時期的愛國主義
第三節 做忠誠的愛國者
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計 收集我國現實社會愛國人物及其典型事例
第三章 領悟人生真諦創造人生價值
教學設計簡況
教學內容
第一節 樹立正確的人生觀
第二節 創造有價值的人生
第三節 科學對待人生環境
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計辯論賽：自我價值與社會價值哪一個更重要
第四章 加強道德修養錘鍊道德品質
教學設計簡況
教學內容
第一節 道德及其歷史發展
第二節 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
第三節 弘揚社會主義道德
第四節 恪守公民基本道德規範
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計我國現實社會中道德模範典型人物及其事例調查
第五章 遵守社會公德維護公共秩序
教學設計簡況
教學內容
第一節 公共生活與公共秩序
第二節 公共生活中的道德規範
第三節 公共生活中的法律規範
一教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計校園社會公德狀況調查
第六章 培育職業精神樹立家庭美德
教學設計簡況
教學內容
第一節 職業活動中的道德與法律
第二節 大學生擇業與創業
第三節 樹立正確的戀愛婚姻觀
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計 高校畢業生成功就業與創業狀況調查
第七章 增強法律意識弘揚法治精神
教學設計簡況
教學內容
第一節 領會社會主義法律精神
第二節 樹立社會主義法治觀念
第三節 增強國家安全意識
第四節 加強社會主義法律修養
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計手機非法簡訊狀況調查
第八章 了解法律制度自覺遵守法律
教學設計簡況
教學內容
第一節 我國憲法規定的基本制度
第二節 我國的實體法律制度
第三節 我國的程式法律制度
教學目的
重點難點
學時安排
理論教學設計
實踐教學設計我國現實社會網路違法犯罪狀況調查
結束語立志做社會主義“四有”新人
參考資料
後記
