《“學衡派”譜系：歷史與敘事》是一本於2007年8月1日江西教育出版社出版的圖書，作者是沈衛威。
本書在梳理“學衡派”基本思路、文化觀念的基礎上，對其所依託的文化載體（報刊）、大學體制、個人體驗進行了剖析，以史料體的“知識譜系”來觀照“學衡派”這一在現代思想史上影響深遠的“精神結構複合體”和文化群體，充分展示了其人文主義歷程，深化了現代思想和學術的研究。
基本介紹
- 書名："學衡派"譜系:歷史與敘事
- 出版社：江西教育出版社
- 頁數：560頁
- 開本：16
- 作者：沈衛威
- 出版日期：2007年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787539245256
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
正如同巴赫金所言,思想不是獨白,而是多種聲音的對話交流.借用雷納.韋勒克在《近代文學批評史》第六卷中對白璧德的評價，這裡可以說，[學衡派]不論存在什麼局限性，也還是有值得稱道的。因為他們[維護了評判的自由：批評的必要性]。你我可以不同意他們所說的具體意見，但要尊重他們說話的權利。
『叢書介紹』
“鵝湖”取意於南宋時期江西鉛山的著名書院——“鵝湖書院”。朱熹、陸九齡、陸九淵、呂祖謙曾同會於此，辯論“性理”之道，後人稱之為“鵝湖之會”，傳揚天下而成為士林佳話。後來，“鵝湖之會”便被作為一種學術盛況和學術傳統的象徵，寓指各種學術思想和流派“百花齊放、百家爭鳴”的現象和不同思想相互砥礪，相互促進的學術風氣。
近十幾年來，中國人文社科的“引進—模仿”色彩逐漸淡出，而“創造—參與”之追求日益凸顯。經過80年代的激越蹈厲、90年代的沉潛蘊積，中國學術正在深入精進，這套“鵝湖學術叢書”即以此繁榮學術為念。這套叢書以“學術原創”、“中國話語”、“問題意識”為原則，有別於充斥坊間的整理彙編類圖書、簡單譯介類圖書等，超越了重複堆垛而毫無創新的學術泡沫。
『叢書介紹』
“鵝湖”取意於南宋時期江西鉛山的著名書院——“鵝湖書院”。朱熹、陸九齡、陸九淵、呂祖謙曾同會於此，辯論“性理”之道，後人稱之為“鵝湖之會”，傳揚天下而成為士林佳話。後來，“鵝湖之會”便被作為一種學術盛況和學術傳統的象徵，寓指各種學術思想和流派“百花齊放、百家爭鳴”的現象和不同思想相互砥礪，相互促進的學術風氣。
近十幾年來，中國人文社科的“引進—模仿”色彩逐漸淡出，而“創造—參與”之追求日益凸顯。經過80年代的激越蹈厲、90年代的沉潛蘊積，中國學術正在深入精進，這套“鵝湖學術叢書”即以此繁榮學術為念。這套叢書以“學術原創”、“中國話語”、“問題意識”為原則，有別於充斥坊間的整理彙編類圖書、簡單譯介類圖書等，超越了重複堆垛而毫無創新的學術泡沫。
作者簡介
沈衛威，南京大學中文系教授，博導。
沈衛威的學術領域可分為四個板塊:東北作家群研究,茅盾研究,胡適研究,吳宓和"學衡派"研究.他的學術研究特色是,將學術成果用傳記文學形式表述出來.對人物的敘述不局限細節的考辯和事件的鋪陳,而是把握其思想實質,融入大量的學術思考.貫穿其研究的主線是對傳統向現代轉型時期中國知識分子的深沉思考,意在喚起人們一點歷史的記憶和回味,從而更清醒地認識我們自己.
沈衛威的學術領域可分為四個板塊:東北作家群研究,茅盾研究,胡適研究,吳宓和"學衡派"研究.他的學術研究特色是,將學術成果用傳記文學形式表述出來.對人物的敘述不局限細節的考辯和事件的鋪陳,而是把握其思想實質,融入大量的學術思考.貫穿其研究的主線是對傳統向現代轉型時期中國知識分子的深沉思考,意在喚起人們一點歷史的記憶和回味,從而更清醒地認識我們自己.
