杭州師範大學（Hangzhou Normal University）簡稱“杭師大”，位於杭州；杭州市重點綜合性大學，為浙江省和杭州市重點建設的百年老校，第二批浙江省重點建設高校，全國首批深化創新創業教育改革示範高校，聯合國教科文組織中國創業教育聯盟理事單位，浙江省雙創示範基地，與麗水學院建立對口幫扶關係，聯合培養研究生。
杭州師範大學前身是光緒三十二年創建的浙江官立兩級師範學堂，是全國建立最早的六大高等師範學堂之一，1978年經國務院批准建立杭州師範學院，2000年前後，杭州教育學院、杭州醫學高等專科學校等五校相繼併入，2007年學校更名為杭州師範大學。2014年，入選卓越教師培養計畫。2017年，入選教育部新增推研免試資格。
截至2019年2月，該校現有倉前、下沙、玉皇山三個校區，占地面積198.9萬平方米，有固定資產總值26.02億元，博士、碩士點132個，有72個本科專業。化學、臨床醫學、植物學與動物學進入ESI前1%，2018年學校最新ESI國內綜合排名位列第94，論文自然指數（NI）連續三年進入中國內地高校百強。
全日制在校生21207人（不含獨立學院），其中本科生17000餘人、博士和碩士學位研究生2300餘人，留學生1500餘人。1家直屬附屬醫院——杭州市第二人民醫院和1個國有民辦獨立學院——杭州師範大學錢江學院。
基本介紹
- 碩士點：一級學科碩士點24個，碩士專業學位授權類別16個
- 博士點：服務國家特殊需求博士學位人才培養項目1個，聯合培養博士學位點2
- 所屬地區：浙江·杭州
- 主管部門：浙江省
- 學校官網：http://www.hznu.edu.cn
- 中文名：杭州師範大學
- 英文名：Hangzhou Normal University
- 簡稱：杭師大
- 創辦時間：1908年
- 類別：公立大學
- 學校類型：師範類
- 屬性：卓越教師培養計畫（卓越國小教師培養改革項目）
- 知名校友：馬雲、蔡榮根、史濟錫
- 校訓：勤慎誠恕 博雅精進
- 校歌：杭州師範大學校歌
- 專職院士：3
- 主要院系：經亨頤學院、人文學院、理學院、生命與環境科學學院、法學院等
- 學校代碼：10346
- 下沙校區：杭州市江乾區下沙學林街16號
- 倉前校區：杭州市餘杭區倉前街道海曙路58號
- 玉皇山校區：杭州市玉皇山路77號
基本信息,知名校友,歷史沿革,辦學規模,院系設定,學科建設,師資力量,教學建設,學術科研,建設成果,科研平台,學術資源,合作辦學,社會評價,文化傳統,學校標識,精神文化,學校領導,歷任領導,現任領導,知名校友,
歷史沿革
光緒三十二年（1906）五月，浙江巡撫張曾奉準以省城的貢院舊址改建浙江官立兩級師範學堂，於光緒三十四年春校舍落成，四月開學，設優級師範選科、初級師範簡易科和體操專修科，在全省範圍招生，其中初級部430餘人，高級部（優級選科）220餘人。
民國元年（1912），學堂改稱學校。浙江兩級師範學校的優級部停辦，其公共科學生併入北京高等師範學校，留下初級部繼續辦理。
民國2年5月，省議會通過《籌設省立師範學校決議案》，將兩級師範學校的初級部改為省立第一師範學校。
民國12年（1923），根據教育部的指令，學校實行中、師合校制，浙江省立第一師範學校與浙江省立第一中學合校，兩校合稱浙江省立第一中學校。
民國17年（1928）秋，省立第一中學的第二部改成師範訓練班，招收國中畢業生，修業期為1年。
1931年，省教育廳重視師範教育，將省立高級中學師範科單獨出來成立省立杭州師範學校。
民國26年（1937）抗日戰爭爆發後，省立杭州師範學校遷至麗水縣後與杭嘉湖地區內遷的省立杭州高級中學、省立杭州初級中學、省立杭州女子中學、省立嘉興中學、省立湖州中學5所省立中學和省立民眾實驗學校，先組成省立臨時聯合中學，成立師範部。
抗日戰爭勝利後，省立臨時聯合師範學校遷回杭州市膺白路（今南山路），復稱省立杭州師範學校。
1966至1970年，被迫停止招生。
1973年，原杭州幼兒師範學校改成浙江師範學校，面向全省招生，培養音樂、美術師資。
1977年，中共杭州市委決定，在杭州師範學校的基礎上組建杭州師範學院，同時保留杭州師範學校建制。
1978年4月，“浙江省革命委員會”向國務院遞交報告，請求在杭州師範學校基礎上改建杭州師範學院。報告中稱：“杭州師範學校自1974年以來一直培養國中教師。只要加強領導，適當充實師資、設備，就具備創建師範學院的條件。”
同年12月28日，經國務院批准，教育部下達《關於同意恢復和增設一批普通高等學校的通知》，核准杭州師範學院開辦。至此，杭州師範學院以杭州師範學校為基礎籌建，成為一所全日制普通本科院校。
杭州師範學校的校園、校舍以及大部分職工都成為杭州師範學院籌建的基礎。
1978年，國務院批准籌建杭州師範學院，作為本科院校，學院主要培養初、高中教師。
鑒於杭州需要有學校繼續培養國小教師，市政府決定學校部分教師選擇長橋另建杭州師範學校，專門培養國小教師，至1999年與杭州師範學院合併。
1995年，杭州市政府向省政府提出將杭州師範學院、杭州醫學高等專科學校、杭州教育學院合併組建綜合性大學的請求，但由於條件不夠成熟而沒通過。
2000年，杭州師範學校、杭州教育學院、杭州市法律學校、杭州工藝美術學校併入杭州師範學院。
2001年，通過教育部本科教育工作合格評估；杭州醫學高等專科學校（前身是創辦於1979年的浙江醫科大學杭州分校，護理教育可追溯至1917年浙江廣濟醫院護士培訓學校，已有近百年歷史。1994年學校更名為杭州醫學高等專科學校）合併入杭州師範學院；杭州醫學高等專科學校附屬醫院（杭州市第二人民醫院）更名為杭州師範學院醫學院附屬醫院（現杭州師範大學附屬醫院）。
2003年，省政府行文給教育部，希望將杭州師範學院更名為錢江大學（2005年在全國高校設定評議委員會的評議中，因微弱差距沒有通過）。
2004年，學校獲得副教授任職資格評審權。
2007年，杭州師範學院申請更名“杭州師範大學”獲教育部全國高校設定評議委員會五屆一次會議全票通過。為當年全國唯一一所獲得全票通過的高校；通過教育部本科教學工作水平評估並獲得優秀。
2012年，杭州師範大學音樂學院獨立為浙江音樂學院。
2016年，入選套用型建設試點示範學校；列入來華留學質量認證首批試點院校。
2017年10月13日，杭州師範大學與阿里巴巴集團簽署《共建“杭州師範大學阿里巴巴商學院”》合作協定，阿里巴巴集團再投入5000萬，用於把阿里巴巴商學院升級為以網際網路商務為鮮明特色的創新型商學院。
2018年11月，教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單，杭州師範大學入選。
杭州師範大學
杭州師範大學辦學規模
院系設定
截至2016年12月，該校設有杭州師範大學經濟與管理學院、杭州師範大學法學院、杭州師範大學政治與社會學院、杭州師範大學教育學院、杭州師範大學體育與健康學院、杭州師範大學人文學院、杭州師範大學外國語學院、杭州師範大學理學院、杭州師範大學材料與化學化工學院、杭州師範大學生命與環境科學學院、杭州師範大學杭州國際服務工程學院、杭州師範大學醫學院（臨床醫學、護理、健康管理、基礎醫學）、杭州師範大學阿里巴巴商學院、杭州師範大學美術學院（杭州國際動漫學院）、杭州師範大學經亨頤學院、杭州師範大學國際教育學院、社會科學基礎部、公共藝術教育部等教學院部，獨立學院——杭州師範大學錢江學院。
學科建設
截至2017年1月，學校有服務國家特殊需求博士學位人才培養項目1個，與兄弟高校聯合培養博士學位點2個，一級學科碩士學位點20個，專業碩士學位授權類別6個，擁有教育部批准的與澳大利亞坎培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士，專業碩士學位授權類別6個和經國務院學位委員會辦公室批准的中外合作培養教育領導學碩士項目。有省“重中之重”學科1個，省部級重點學科15個。有浙江省一流學科（A類）8個、浙江省一流學科（B類）6個。
2017年7月14日，基本科學指標資料庫（Essential Science Indicators，簡稱ESI）數據更新，杭州師範大學“臨床醫學”（Clinical Medicine）和化學兩個學科進入ESI全球前1%。杭州師範大學ESI國內綜合排名位列第99，進入百強序列。
第二批省重點建設高校優勢特色學科：教育學
服務國家特殊需求博士人才培養項目：治未病與健康管理
一級學科碩士點：法學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數學、化學、生物學、生態學、護理學、公共管理、藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學
二級學科碩士點（不含一級學科覆蓋點）：中國哲學、理論物理、凝聚態物理、計算機套用技術、套用化學、人體解剖和組織胚胎學
專業碩士點：社會工作碩士、教育碩士、體育碩士、工程碩士（軟體工程）、臨床醫學碩士、藝術碩士
省“重中之重”學科：化學
國家中醫藥管理局重點學科：治未病與健康管理
省一流學科（A類）：公共管理、化學、生物學、數學、外國語言文學、心理學、藝術學理論、中國語言文學
省一流學科（B類）：護理學、美術學、教育學、中國史、法學、生態學
師資力量
截至2015年12月，教職工2210人，其中專任教師1498人、教授等高級職稱專任教師799人、具有博士學位的專任教師749人、共享院士5名。
國家海外高層次人才引進計畫（“千人計畫”）人選5人，國家青年“千人計畫”人選4人，教育部長江學者（講座教授）2人，教育部長江學者（特聘教授）3人，國家傑出青年科學基金獲得者4人，國家自然科學基金海外傑出青年基金獲得者2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選6人，教育部新世紀優秀人才支持計畫人選8人，浙江省海外高層次人才引進計畫（省“千人計畫”）人選17人，浙江省高等學校“錢江學者”特聘教授21人 ，享受國務院津貼18人，全國優秀教師2人，省級有突出貢獻中青年專家5人，省“五個一批”人才2人，省新世紀“151”人才工程第一層次9人，省新世紀“151”人才工程重點資助培養人員1人，教育部教指委委員6人。
教育部創新團隊（1）：“手性分子合成組裝及套用”創新團隊
省科技創新團隊（3）：精細化學品生產化工過程創新團隊、城市濕地生態修復與資源利用創新團隊、公共衛生監測與突發事件處置關鍵技術研究科技創新團隊
省創新團隊（1）：浙江公共文化服務體系創新團隊
省高校創新團隊（3）：歷史學、有機矽化學、中西音樂比較研究
省高校高水平創新團隊（2）：有機矽化學、新時代中國話語國際傳播
省級教學團隊（5）：教育學核心課程教學團隊、中國傳統音樂教學團隊等
教學建設
截至2015年9月，該校擁有國家特色專業5個、教育部專業綜合改革試點1個、省級重點專業15個、省級優勢專業11個。國家級教學成果獎6個，省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。
該校建有國家級教學成果獎6項、省級教學成果獎41項、省級教改項目55項。有全國優秀教師2人，省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規劃教材項目6部。有國家級實驗教學示範中心1個、省級人才培養模式創新實驗區1個、省級實驗教學示範中心3個、省級實驗教學示範中心建設點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個。
學校還是首批國家級大學生創新創業訓練計畫地方實施高校。。
國家特色專業（5）：生物科學、音樂學、國小教育、計算機科學與技術、化學
教育部專業綜合改革試點（1）：音樂學
教育部卓越教師培養計畫改革項目（1）：師德·師能·師藝並重的國小卓越全科教師培養模式創新與實踐
省級人才培養創新實驗區（1）：綜合實踐型國小教育人才培養創新實驗區
杭州師範大學
杭州師範大學省級重點專業（15）：生物科學、音樂學、國小教育、計算機科學與技術、化學、數學與套用數學、漢語言文學、歷史學、體育教育、英語、臨床醫學、美術學、法學、公共事業管理（衛生事業管理）、電子商務
省級優勢專業（11）：電子商務、國小教育、英語、漢語言文學、歷史學、公共事業管理（醫藥衛生管理）、化學、數學與套用數學、計算機科學與技術、生物科學
省級新興特色專業（7）：國際商務、社會工作、軟體工程、休閒體育、旅遊管理、學前教育、預防醫學
國家級精品課程（1）：大學計算機套用基礎
國家級精品資源共享課程建設項目（4）：大學計算機套用基礎、國小綜合實踐活動、中學數學教學設計、中學信息技術教學設計
國家精品視頻公開課建設項目（1）：中國傳統音樂攬勝
國家精品線上開放課程（2）：印象英美、行為生活方式與健康
省級精品課程（27）：大學計算機套用基礎、中國現代文學、中國近現代史、外國文學、大學物理、初等數論、數學學科教學論、動物學、植物生理學、中學信息技術教育法、民族民間音樂概論、西方音樂史、色彩、中國近現代政治思想史、中國教育史、國小教育科學研究方法、護理學基礎、有機化學、人體解剖學、生理學、藥理學、教育學、心理學基礎、多媒體網頁製作、婦產科學、中國古代音樂史、醫學免疫學
國家級實驗教學示範中心（1）：:音樂與舞蹈藝術實驗教學中心
省級實驗教學示範中心（7）：生物實驗教學示範中心、藝術實踐實驗教學中心、醫學基礎實驗教學中心、物理實驗教學中心、化學實驗教學中心、護理學實驗教學中心、體育與運動休閒實驗教學中心
省級實驗教學示範中心建設點（5）：教師專業技能實驗教學中心
國家級大學生校外實踐教育基地（1）：杭州師範大學-阿里巴巴（中國）有限公司管理學實踐教育基地
省級大學生校外實踐教育基地（2）：杭州師範大學電子商務類綜合性實踐教育基地、杭州師範大學旅遊管理校外實踐教育基地
學術科研
建設成果
2012年，該校獲得國家自然科學基金立項數達92項，位列全國高校第81位、省內高校第3位，優秀青年項目和國際合作重點項目實現了零的突破，國家社科基金各類項目立項數達18項，位列全國高校第56位、省內高校第3位，國家社科基金重大項目、國家社科基金（藝術單列學科）重點項目和國家古籍整理規劃重點項目均實現零的突破。理工醫類科研總經費突破億元大關，人文社科科研經費突破3000萬元大關，較上年增長44.74%。有2項成果獲得教育部人文社科獎。
中國人民大學人文社會科學學術成果評價研究中心公布的2013年度《複印報刊資料》轉載學術論文指數排名中，該校轉載量37篇，位列高等學校第58名，綜合指數（0.416645）位列第53名；外國語言文學和中國語言文學分學科分別以3篇轉載量和14篇轉載量，位列第7名和第12名，綜合指數以0.633773和0.535592分別位列第7名和第11名。
2013年，該校獲得國家社科基金一般項目和青年項目共17項，在浙江省高校（含浙江大學）位居第二，其中一般項目9項、青年項目8項，創該校國家社科基金項目立項數歷史最高紀錄。另獲2013年度國家社科基金重大項目（第二批）立項1項。化學學科ESI排名進入全球大學和科研機構的前1%，同時有23篇SCI論文進入ESI 高被引論文行列。獲得54項省自然科學基金項目資助，其中重點項目8項，傑青項目1項，面上項目18項，青年項目24項，學術交流項目3項。
科研平台
截至2015年9月，該校建有省部級重點實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創新服務平台13個，省部級創新團隊8個。
教育部工程研究中心：“移動健康管理系統”教育部工程研究中心
教育部重點實驗室（省部共建）：有機矽化學及材料技術實驗室
教育部創新團隊：“手性分子合成組裝及套用”創新團隊
省重點實驗室：有機矽化學及材料技術實驗室、浙江省城市濕地與區域變化研究重點實驗室、浙江藥用植物種質改良與質量控制技術重點實驗室、浙江省器官發育與再生技術研究重點實驗室、浙江省認知障礙評估技術研究重點實驗室
省科技創新服務平台：浙江省氟矽化學品科技創新服務平台
其他省部級平台：國家遙感中心濕地遙感研究業務部、國家新材料行業生產力促進中心有機氟矽材料分中心、浙江高校產學研聯盟杭州城西中心
省人文社科省級研究基地：浙江省哲學社會科學重點研究基地（民國浙江史研究中心）、浙江省哲學社會科學研究基地浙江漢畫研究中心（籌）、浙江省科普示範基地（弘一大師·豐子愷研究中心）、浙江省高校人文社會科學重點研究基地（藝術學理論研究中心）
省高校創新團隊：歷史學、有機矽化學、中西音樂比較研究
省科技創新團隊：精細化學品生產化工過程創新團隊、城市濕地生態修復與資源利用創新團隊、公共衛生監測與突發事件處置關鍵技術研究科技創新團隊
省創新團隊：浙江公共文化服務體系創新團隊
市廳級研究基地：中國古代文學與傳統文化研究中心（市級）、電子商務與網路經濟研究中心（市級）、社會建設和社會治理研究中心（市級）、非物質文化遺產研究基地（省文化廳）、藝術教育重點研究基地（省教育廳）、浙江省公共文化服務研究中心（省文化廳）、浙江省教師教育重點基地（省教育廳）
學術資源
該校出版有《杭州師範大學學報》《杭州師範大學報》《健康研究》《美育學刊》等報刊，其中《杭州師範大學學報》是華東地區優秀期刊，學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引（CSSCI）擴展板來源期刊，並連續三屆榮獲“全國百強社科學報”稱號。
合作辦學
2018年6月19日，教育部辦公廳批准終止杭州師範大學與澳大利亞堪培垃大學合作舉辦教育領導碩士學位教育項目。
社會評價
2017年10月24日，US News發布2018世界大學排行榜，杭州師範大學全球排名1100名，首次進入該排行榜。在浙江高校中緊跟浙江大學、浙江工業大學、浙江師範大學，位列全國第99，省內第4（包括浙江大學）。
截止2017年12月5日，中國內地高校SSCI收錄文章數量排名TOP100和A&HCI收錄文章數量排名TOP50的數據顯示，SSCI近三年收錄杭州師範大學文章149篇，國內高校排名第58位； A&HCI收錄杭州師範大學文章24篇，國內高校排名第24位，兩項指標均列浙江省內地方高校第一名。
文化傳統
學校標識
- 校徽
校徽學校徽志整體為圓形，配用沙孟海手書的“杭州師範大學”中文校名，徽志主色調為藍色，寓有包容和綜合之意，體現學校百年學脈的人文歷史積澱和追求知識學術的時代風貌。
學校徽章為教職工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。教職工校徽為紅底白字；本科生校徽為白底紅字；研究生校徽為白底黃字。
精神文化
- 校訓
勤慎誠恕·博雅精進
“勤慎誠恕”是建校初期首任校長經亨頤提出的校訓，體現了學校對歷史傳統的繼承。“勤”表時習、敏求、不厭不倦之意；“慎”是慎言、慎行、寡尤寡悔（少過錯少悔恨）；“誠”代表真實、無妄、成己成物；“恕”指己所不欲勿施於人、盡己及人。
“博雅精進”四字是在新的歷史時期對“勤慎誠恕”的必要補充。“博”字更是對當代大學生在知識結構上的要求，也是杭州“大氣開放”精神在學校中的具體體現。“雅”字型現了江南的人文特色，有別於其他地域的人文特質，同時又與杭州“精緻和諧”精神相一致。“精”字是在“博”的基礎上的更高要求，體現在精神上，也體現在行為上和學術上。“進”字涵蓋了早期校長經亨頤在五四時期提出的“與時俱進”的理念，更是新時期學校發展的必然訴求。
- 校歌
《杭州師範大學校歌》 （原為學校前身浙江省立第一師範學校校歌），夏丏尊作詞、李叔同作曲 人人人，代謝靡盡，先後覺新民。 可能可能，陶冶精神，道德潤心身。 吾儕同學，負斯重任，相勉又相親。 五載光陰，學與俱進，磐固吾根本。 葉蓁蓁，木欣欣，碧梧萬枝新。 之江西，西湖濱，桃李一堂春。 |  校歌 |
學校領導
歷任領導
| 校名 | 職位 | 姓名 | 任期 | 職位 | 姓名 | 任期 |
|---|---|---|---|---|---|---|
浙江師範學院杭州分校 | 黨委書記 | 程融鉅 | 1978. 7--1978.12 | 校長 | 黃懷仁 | 1978. 7--1978.12 |
杭州師範學院 | 黨委書記 | 程融鉅 | 1978.12--1984. 2 | 院長 | 黃懷仁 | 1978.12--1984. 2 |
黨委書記 | 姚鴻瑞 | 1984. 2--1986.12 | 院長 | 孫志剛 | 1984. 2--1987.11 | |
黨委書記 | 李義佐 | 1986.12--1987.10 | 院長 | 李義佐 | 1987.11--1991. 2 | |
黨委書記 | 饒曙光 | 1987.10--2000. 9 | 院長 | 黃書孟 | 1991. 2--1996.10 | |
黨委書記 | 林正范 | 2000. 9--2002.11 | 院長 | 林正范 | 1996.10--2007. 7 | |
黨委書記 | 王梓祥 | 2002.11--2007. 6 | --------------- | ---------- | --------------- | |
杭州師範大學 | 黨委書記 | 崔鵬飛 | 2007. 6--2013. 6 | 校長 | 林正范 | 2007. 7--2008.12 |
--------------- | ---------- | --------------- | 副校長 （主持工作） | 葉高翔 | 2008.12--2009.10 | |
--------------- | ---------- | --------------- | 校長 | 葉高翔 | 2009.10--2013. 6 |
（上述表格資料來源於杭州師範大學官方網站歷任校主要領導）
現任領導
知名校友
曾有經亨頤、魯迅、劉大白、夏丐尊、陳望道、馬敘倫、葉聖陶、李叔同、朱自清、沈鈞儒、單不庵等大師在杭州師範大學任教過；培養出豐子愷、柔石、潘天壽、陳建功、馮雪峰、劉質平、曹聚仁、魏金枝、施存統、宣中華等一大批的傑出人材。
沈鈞儒：著名社會活動家、政治家、律師，曾任全國人大常委會副委員長，第一、二、三屆全國政協副主席，首任中央人民政府最高人民法院院長，同時擔任中國民主同盟第一屆中央副主席，第二、三屆中央主席；
蔡榮根：1981年至1985年在物理系攻讀本科，2000 年底入選中科院 "引進國外傑出人才計畫”（百人計畫）。2003年獲國家傑出青年基金資助。2006年入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選。2006年，獲國務院政府特殊津貼。2011年獲得國家自然科學獎二等獎。2017年11月，當選中國科學院數學物理學部院士。
夏丏尊：中國近代教育家、散文家，1908年，聘為浙江省兩級師範學堂（1912年更名為浙江省第一師範學校）通譯助教，後來兼任舍監（相當於後來的訓導主任）和國文教員，夏丏尊、劉大白、陳望道、李次九等四人積極支持新文化運動，被譽為該校“四大金剛”；
魯迅：中國偉大的文學家、思想家、革命家，1909年從日本回國，任浙江兩級師範學堂（該校前身）教員；
劉大白：現代詩人、文史學家，白話詩的倡導者之一；
李叔同：現代中國著名藝術家、教育家，精通繪畫、音樂、戲劇、書法、篆刻和詩詞。1912年任浙江省立第一師範學校音樂、美術教師；
潘天壽：1915年至1920年於浙江省立第一師範學校讀書，並得經子淵、李叔同指導，建國後歷任中國美術家協會副主席、浙江省文聯副主席、美協浙江分會主席、中央美術學院華東分院副院長、浙江美術學院院長，為第一、二、三屆全國人大代表，中國文聯委員；1958年被聘為蘇聯藝術科學院名譽院士；
王平陵：著名作家；
施存統：浙江金華人，1917年入浙江省立師範學校，知名學者，中共早期活動家，1949年出席中國人民政治協商會議第一屆全體會議，被選為第一屆全國政協常委，後任勞動部副部長。曾當選為民建中央常委和副主席，第二和第三屆全國人大常委，其子為著名音樂作曲家施光南；
汪壽華：中國共產黨早期工運領導人之一，1917年秋考入浙江省立第一師範學校；
馮雪峰：現代著名詩人、文藝理論家。1921年考入浙江省立第一師範學校；
郭羽：杭州天暢網路科技有限公司董事長兼CEO；
李培明：春暉中學校長；
呂薇：歌唱家，國家一級演員；
鮑學軍：現任省委教育工委委員、省教育廳副廳長；
馬以：中共湖州市委書記；
許勤華：中共杭州市委常委、秘書長；
金富強：澳賽諾化工有限公司董事長；
徐漢傑：現任聯夢（中國）控股有限公司執行長，浙江盈元投資管理有限公司董事長，上海聯創投資管理有限公司副總裁，浙江浙商創業投資管理有限公司風險合伙人；
陳越光：中國青年基金會副理事長，中國文化學院副院長，北京大學跨文化研究中心特約研究員；
